Современные экономические школы: теория и практика реализации концепции монетаризма и кейнсианства

Цена:
19 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon 999999999999.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

На протяжении всего XX века в экономике велась длительная борьба между различными школами, прежде всего кейнсианством и монетаризмом. В последние 20-25 лет наиболее популярной в противовес кейнсианству становится Чикагская школа - школа монетаризма. Сейчас практически во всём мире идеи этой экономической школы положены в основу государственной политики.
Современная Россия находится на нелёгком этапе развития: завершается переход от экономики с централизованным планированием к рыночной, основанной на конкуренции.
Выбирая ту ли иную экономическую политику, необходимо чётко представлять её принципы, плюсы и минусы, просчёты и достижения, и самое главное - последствия.
Для современной экономики России чрезвычайно важно теоретическое обоснование решения актуальных практических вопросов:
Как уменьшить безработицу, не стимулируя инфляцию?
Как бороться с инфляцией и одновременно расширять спрос на рабочую силу?
Как стимулировать инвестиции и в то же время не допустить “перегрева” конъюнктуры?
Эти и многие другие вопросы находят у представителей различных экономических школ порой полярно противоположные ответы.
Основной целью данной работы является анализ экономических концепций монетаризма и кейнсианства применительно к переходной экономической политике России 1992-2000 годов, первых либеральных реформ Е.Гайдара как попытки создания определённой системы в экономической политике переходного периода, основанной на принципах монетаризма, анализ источников неудач и провалов данной политики. В конечном итоге мы попытались определить границы применения монетаристской и кейнсианской теории в российской экономике, в соответствии с мировым опытом, Российскими традициями и менталитетом.
Современные экономические школы
Содержание Введение 3 1. Современные школы экономической теории 5 2. Неоклассическое направление экономической мысли 7 3. Кейнсианство 9 4. Монетаризм
User DocentMark : 20 октября 2012
5 руб.
Проблемы управления экономической деятельностью современной школы как социально-педагогической системы
Содержание Введение…………………………………………………………………………..3 Глава 1. Теоретические основы управления экономической деятельностью современной школы как социально-педагогической системы. 1.1. Сущность экономической деятельности современной школы………..7 1.2. Процесс управления экономической деятельностью школы как социально- педагогической системы…………………………………..14 1.3. Особенности управления экономической деятельностью современной школы………………………………………………………………….…18 Выводы по Главе I………………………………………………………………
User Qiwir : 7 мая 2013
5 руб.
Совершенствование системы ипотечного жилищного кредитования
Содержание 1. Общая характеристика работы 1.1 Актуальность темы исследования 1.2 Степень разработанности проблемы 2. Основные научные результаты и научные положения, выносимые на защиту Основные положения диссертации в публикациях 1. Общая характеристика работы 1.1 Актуальность темы исследования Реформы, проведённые в России в девяностые годы двадцатого века, обеспечили переход основной доли жилищного фонда из государственной собственности в частную. В результате чего функция государства по обе
User OstVER : 7 ноября 2012
5 руб.
Газотурбинные установки ТОГУ 2018 Вариант 98
Расчет теоретического и действительного циклов ГТУ Выполняется расчет простого цикла ГТУ для условной двухвальной установки. Схема установки и теоретический цикл в координатах «давление — удельный объем » представлены на рис. 1. Исходные данные: — параметры окружающей среды р0=0,1 МПа; Т0=293 К; — степень повышения давления в компрессоре πК; — степень повышения температуры в КС θ; — изоэнтропический (адиабатический) КПД компрессора ηК; — внутренний КПД турбины ηТ. При ра
User Z24 : 2 февраля 2026
700 руб.
Газотурбинные установки ТОГУ 2018 Вариант 98
Приемка товаров и экспертиза качества
Содержание Введение…………………………………………………………………………..….3 Глава 1. Общие положения приемки товаров и экспертизы качества…………...5 1.1. Понятие и значение основных правовых категорий ……………………....5 1.2. Субъекты отношений…………………………………………………………8 1.3. Источники правового регулирования приемки товаров и экспертизы качества………………………………………………………………………12 Глава 2. Приемка товаров…………………………………………………….……15 2.1. Порядок приемки товаров…………………………………..………………15 2.2. Сроки приемки товаров……………………………………………………..22 Гла
User OstVER : 14 сентября 2012
Контрольная работа по дисциплине: Сетевые технологии высокоскоростной передачи данных. Вариант №29
Контрольная работа «Современные телекоммуникационные системы» Внимание! Вариант определяется по 2-м последним цифрам пароля Задание 1 Определить среднее значение величины битовой скорости в локальной сети передачи данных Ethernet с виртуальными каналами услуг. Опираясь на рассчитанную величину битовой скорости выбрать модель коммутаторов, привести их технические характеристики. Сеть передачи данных предприятия состоит из трех узлов, соединенных в топологию «кольцо». Исходные данные приведены в
User SibGOODy : 20 июня 2020
700 руб.
promo
up Наверх