Разработка документов по связи мсд
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1.Помочь студентам систематизировать, глубже усвоить и закрепить теоретические знания по ТП и ТСП. Научить студентов применять теоретические знания в решении конкретных задач по организации связи в различных видах боя.
2.Развивать у студентов инициативу, самостоятельность, умение правильно оценивать обстановку, быстро принимать решение и твердо проводить его в жизнь.
З.Вырабатывать и прививать практические навыки в организации и обеспечении связи в бою, кратко и четко ставить задачи подчиненным на обеспечении связи.
4.Научить студентов своевременно и качественно разрабатывать и оформлять документы по связи, совершенствовать навыки в работе с картой.
5.Воспитывать у студентов волевые и другие командирские качества, необходимые офицеру.
6. Воспитывать гордость за принадлежность к войскам связи.
Организационно-методические указания.
Занятия по данной теме проводятся с целью привития студентам практических навыков в выполнении обязанностей начальника УС (нач. элемента УС) ПУ мсд, их целесообразно начинать со знакомства с графическим и документальным содержанием плана связи мсд и плана боевого применения обс. В последующем студенты под руководством преподавателя рассматривают документы на основании которых создается план связи мсд и план боевого применения обс. В ходе занятий студенты должны приобрести практические навыки по исполнению боевых документов: схем - приказов узлу связи ПУ мсд, элементам УС и начальникам радиостанций (аппаратных); оформить схему охраны и обороны УС (элемента УС) ПУ. Приобрести практические навыки в организации радиосвязи мсд и уметь принимать оперативные меры по восстановлению радиосвязи при выходе из строя радиостанций (КШМ). Все практические задания студенты исполняют и оформляют в секрет тетрадях.
2.Развивать у студентов инициативу, самостоятельность, умение правильно оценивать обстановку, быстро принимать решение и твердо проводить его в жизнь.
З.Вырабатывать и прививать практические навыки в организации и обеспечении связи в бою, кратко и четко ставить задачи подчиненным на обеспечении связи.
4.Научить студентов своевременно и качественно разрабатывать и оформлять документы по связи, совершенствовать навыки в работе с картой.
5.Воспитывать у студентов волевые и другие командирские качества, необходимые офицеру.
6. Воспитывать гордость за принадлежность к войскам связи.
Организационно-методические указания.
Занятия по данной теме проводятся с целью привития студентам практических навыков в выполнении обязанностей начальника УС (нач. элемента УС) ПУ мсд, их целесообразно начинать со знакомства с графическим и документальным содержанием плана связи мсд и плана боевого применения обс. В последующем студенты под руководством преподавателя рассматривают документы на основании которых создается план связи мсд и план боевого применения обс. В ходе занятий студенты должны приобрести практические навыки по исполнению боевых документов: схем - приказов узлу связи ПУ мсд, элементам УС и начальникам радиостанций (аппаратных); оформить схему охраны и обороны УС (элемента УС) ПУ. Приобрести практические навыки в организации радиосвязи мсд и уметь принимать оперативные меры по восстановлению радиосвязи при выходе из строя радиостанций (КШМ). Все практические задания студенты исполняют и оформляют в секрет тетрадях.
Другие работы
Подростковый наркотизм социальный анализ и профилактика
MagicT
: 2 января 2017
Оглавление:
1. Введение…………………………………………………………………………....3-4
2. История проникновения наркотиков в общество, законотворческая борьба с наркоманией за рубежом; в России…………………………………………………5-8
3. Причины и условия приобщения несовершеннолетних к наркотикам. (Факторы, причины, мотивы, влияющие на употребление подростками наркотиков). Внешний вид наркомана……………………………………………………………9-15
4. Совершение преступлений подростками-наркоманами. (Мотивы совершения преступлений, ответственность)………………………………………
25 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Человеко-машинное взаимодействие. Вариант №9
IT-STUDHELP
: 4 февраля 2019
9 вариант: Некоторые люди, не будучи профессионалами в соответствующей сфере, вынуждены из экономии средств делать ремонт жилого помещения своими силами (включая потолок, стены, пол, окна, двери). Необходимо разработать программу, которая помогает пользователю решать эту проблему. Программа должна не только давать строительные советы (вести пользователя по шагам), но и рассчитывать количество материалов и стоимость, быть может, подбирать вид ремонта под заданное ограничение по стоимости.
• Пр
189 руб.
Клапан распределительный МЧ00.53.00.00 СБ. Деталирование
HelpStud
: 11 января 2017
Распределительный клапан предназначен для соединения гидравлических цилиндров низкого и высокого давления в усилителях последовательного действия.
Под действием пружины поз. 5 плунжер поз. 2 поджимается к крышке поз. 4. Перпендикулярно центральному отверстию в корпусе поз. 1 расположено отверстие с обратным шариковым клапаном поз. 9. Масло из цилиндра низкого давления через резьбовое отверстие крышки поз. 3 поступает в полость корпуса поз. 1. далее через верхнее резьбовое отверстие — в приспособ
170 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Человеко-машинное взаимодействие. Вариант №9
SibGOODy
: 30 марта 2018
Задание
2.1. Изучить работу программы, заданной по вариантам, дать ее краткое описание. Провести CWT-анализ интерфейса программы, рассмотрев все репрезентативные задачи (если задач больше 3-х, то рассмотреть только 3). Отчёт об анализе должен содержать формулировку репрезентативных задач, описание последовательности действий, анализ этих действий и список проблем и путей их устранения.
Вариант 9: «Свадебный бюджет»
250 руб.