Программирование. 2-й семестр, лабораторная работа №1, вариант №10
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задание 1. Составьте и выполните программу линейной структуры согласно вариантам задания.
x=4 ln y3-z / t при t=2; z=3; y=cos(t+z).
Пояснения: Данная задача реализуется линейным алгоритмом. После объявления используемых переменных t,z,x,y приступаем к вычислениям – сначала вычисляется значение y, а затем – значение x. После вычислений организуется вывод результатов на экран.
Текст программы:
Задание 2. Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя IF)
Даны три числа K, M и N. Поменять их значения местами таким образом, чтобы K < M < N.
Пояснения: Данное задание реализуется алгоритмом ветвления. После ввода значений переменных K, M, N приступаем к попарному сравнению
Задание 3. Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя SWITCH) .
Вводится число Т – порядковый день в году. Определить номер месяца М и дня недели D, соответствующих Т.(Например, если Т=365 , то М=12, а D=31)
Пояснения: Данное задание реализовано перебором месяцев, в которые попадает день с введенным порядковым номером. После ввода порядкового номера дня приступаем к проверке к какому месяцу относится введенный день. Факт принадлежности дня к конкретному месяцу определяется разностью номера дня и количеству дней в месяце. В случае, если разность больше, либо равна нулю, то день попадает в следующий месяц, из номера дня вычитается количество дней в текущем месяце, номер месяца увеличивается на 1 и производится переход на проверку условия, что разность номера дня и количества дней в месяце неотрицательна. Логично было бы реализовать данный алгоритм с помощью цикла с параметром,
x=4 ln y3-z / t при t=2; z=3; y=cos(t+z).
Пояснения: Данная задача реализуется линейным алгоритмом. После объявления используемых переменных t,z,x,y приступаем к вычислениям – сначала вычисляется значение y, а затем – значение x. После вычислений организуется вывод результатов на экран.
Текст программы:
Задание 2. Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя IF)
Даны три числа K, M и N. Поменять их значения местами таким образом, чтобы K < M < N.
Пояснения: Данное задание реализуется алгоритмом ветвления. После ввода значений переменных K, M, N приступаем к попарному сравнению
Задание 3. Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя SWITCH) .
Вводится число Т – порядковый день в году. Определить номер месяца М и дня недели D, соответствующих Т.(Например, если Т=365 , то М=12, а D=31)
Пояснения: Данное задание реализовано перебором месяцев, в которые попадает день с введенным порядковым номером. После ввода порядкового номера дня приступаем к проверке к какому месяцу относится введенный день. Факт принадлежности дня к конкретному месяцу определяется разностью номера дня и количеству дней в месяце. В случае, если разность больше, либо равна нулю, то день попадает в следующий месяц, из номера дня вычитается количество дней в текущем месяце, номер месяца увеличивается на 1 и производится переход на проверку условия, что разность номера дня и количества дней в месяце неотрицательна. Логично было бы реализовать данный алгоритм с помощью цикла с параметром,
Дополнительная информация
работа зачтена на отлично, 2014 году
Похожие материалы
Лабораторная работа № 1. Программирование. 2-й семестр. Вариант № 10
Despite
: 14 мая 2015
1. а)Составьте и выполните программу линейной структуры согласно вариантам задания. x=4 ln y3-z / t при t=2; z=3; y=cos(t+z)
б)Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя IF): Даны три числа K, M и N. Поменять их значения местами таким образом, чтобы K < M < N.
с)Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя SWITCH) : Вводится число Т – порядковый день в году. Определить номер месяца М и дня недели D, соответствующих Т
60 руб.
Лабораторная работа № 1-5. Программирование. 2-й семестр. Вариант № 10
Despite
: 18 февраля 2013
1. а)Составьте и выполните программу линейной структуры согласно вариантам задания. x=4 ln y3-z / t при t=2; z=3; y=cos(t+z)
б)Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя IF): Даны три числа K, M и N. Поменять их значения местами таким образом, чтобы K < M < N.
с)Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя SWITCH) : Вводится число Т – порядковый день в году. Определить номер месяца М и дня недели D, соответствующих Т
250 руб.
Лабораторная работа №1. Программирование. 2-й семестр
nk251
: 20 марта 2013
Задание 1. Составьте и выполните программу линейной структуры согласно вариантам задания.
x=4y^2/(4ye^z-2t^3) при t=1; z=3; y=sin(t)
Задание 2. Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя IF)
Даны четыре числа. Найти разность между наибольшим и наименьшим среди них.
Задание 3. Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя SWITCH) .
В китайском гороскопе года носят следующие названия: крыса, корова, тигр, заяц, драк
50 руб.
Лабораторные работы по программированию (1-й семестр)
Swindlerrr
: 20 марта 2014
Задание:
Разработать программу для вычисления:
1) значения заданного арифметического выражения (см. вариант по таблице 1);
2) значения заданной функции (см. вариант по таблице 2);
и вывода на экран полученных результатов.
Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым известным вам способом (использовать не менее двух способов).
100 руб.
Лабораторные работы №№1-5. Информатика. 2-й семестр. ВАРИАНТ №10
Efimenko250793
: 22 октября 2013
лр1 Даны x, y (x ≠ y). Меньшее из этих чисел заменить их полусуммой, а большее – их удвоенным произведением.
лр2 Составить таблицу значений массы жидкого продукта в емкости, имеющей форму параллелепипеда в зависимости от высоты жидкости в емкости. Высота меняется от 0,5 м до 2 м с шагом 0,5 м.
лр3 Ввести восемь чисел и вычислить наибольшее среди четных чисел и его номер.
лр4 1. Дана последовательность 10 чисел a1, ..., a10. Вывести на экран символы данной последовательности в обратном порядке: a
150 руб.
Лабораторная работа №1 по программированию. Курс 1-й. Семестр 1-й
СибирскийГУТИ
: 26 декабря 2013
Задание:
Разработать программу для вычисления:
1) значения заданного арифметического выражения
Исходные данные:
2) значения заданной функции
, при
, при
, при
И вывода на экран полученных результатов.
Значения исходных данных выбираются произвольно.
70 руб.
Лабораторная работа №1, 1-й курс, 1-й семестр. ПРОГРАММИРОВАНИЕ
ДО Сибгути
: 24 декабря 2013
Задание:
Разработать программу для вычисления:
1) значения заданного арифметического выражения
Исходные данные:
2) значения заданной функции
, при
, при
, при
И вывода на экран полученных результатов.
Значения исходных данных выбираются произвольно.
10 руб.
Программирование управляющих систем. Лабораторная работа №1. Вариант №1. 7-й семестр.
oksana
: 11 февраля 2016
Тема: Процессы и нити
Вариант № 1
Программа рисования должна рисовать одновременно движущиеся фигуры:
• окружность (движение слева направо, скорость 10 точек/с);
• окружность (движение справа налево, скорость 10 точек/с);
• квадрат (движение слева направо, скорость 20 точек/с);
• квадрат (движение справа налево, скорость 40 точек/с).
Дополнительное требование: когда первая окружность пересекает линию x = 320, цвет квадратов должен изменяться.
Консольное приложение должно управлять прогр
300 руб.
Другие работы
Основы инфокоммуникационных технологий. Зачет. Билет №8
av2609l
: 25 января 2017
1. Укажите достоинства сетей с коммутацией сообщений
2. Выберите формулу определения количества информации
3.Опишите принцип коммутации пакетов. Его достоинства и недостатки.
4.Определить энтропию источника вырабатывающего независимые символы а1 и а2, если р(а1) = 0,4. Сравнить полученное значение с вариантом, когда р(а1) = р(а2) = 0,5.
Коментарии:Уважаемы студен дистанционного обучения, проверена Ваша работа по дисциплине: Основы инфокоммуникационных технологий
Оценка:Зачет
50 руб.
Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации 9 вариант лабораторные работы 1-3
Владислав161
: 13 ноября 2022
Написать программу, находящую решение системы линейных уравнений методом Жордана-Гаусса с выбором главного элемента в столбце.
Вариант 9 {█(8*x_1+2*x_2-8*x_3-10*x_4-3*x_5=142@6*x_1-x_2+11*x_3+4*x_4+11&*x_5=-55@13*x_1-9*x_2-4*x_3+3*x_4+10*x_5=-49@-9*x_1+4*x_2+14*x_3+15*x_4+13&*x_5=-213@9*x_1+6*x_2+8*x_3+4*x_4-7*x_5=152)
Выбранный язык программирования C#
Решите аналитически матричную игру 2×2, заданную платежной матрицей (найдите оптимальные стратегии игроков и цену игры).
Напишите программу,
300 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Математическая логика и теория алгоритмов. Вариант №9
holm4enko87
: 20 ноября 2024
ЗАДАНИЕ No1: ЛОГИКА ВЫСКАЗЫВАНИЙ.
Данное высказывание записать в виде формулы логики высказываний. Построить отрицание данного высказывания в виде формулы, не содержащей внешних знаков отрицания. Перевести на естественный язык.
Вариант 9. Если число делится на 3, то сумма его цифр делится на 3.
ЗАДАНИЕ No2: ЛОГИКА ПРЕДИКАТОВ.
Данное суждение записать в виде формулы логики предикатов. Построить отрицание данного суждения в виде формулы, не содержащей внешних знаков отрицания. Перевести на естест
350 руб.
Програма визначення закону регулювання по методу Лернера
tnhpt34
: 29 апреля 2013
Постановка задачі
Скласти програму на мові PASCAL для визначення закону регулювання по методиці А.Я. Лернера та визначення оптимальних настройок регулятора з введенням необхідних даних для розрахунку. Програму потрібно скласти з використанням графічного режиму. По закінченню розрахунку потрібно вивести результат на екран монітора, або на друк, на принтер. Також потрібно передбачити модернізацію програми, тобто забезпечити можливість здійснювати розрахунок по методиці ЦПКБ „Главпроектмонтажав
10 руб.