КУРСОВОЙ ПРОЕКТ по дисциплине «Телекоммуникационные системы синхронной и плезиохронной циф-ровой иерархии» вариант 8
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задание на курсовой проект
Методические указания и техническое задание по курсовому проектированию телекоммуникационной сети SDH.
• Разработать схему организации сети.
• Рассчитать количество компонентных потоков между узлами.
• Обосновать выбор скоростей передачи агрегатных потоков.
• Выбрать типы мультиплексоров, кросс-коннектов и линейного оборудования в узлах.
• Выбрать оптический кабель.
• Привести схему тракта одного компонентного потока между любыми двумя несмежными узлами сети с использованием элементов архитектуры сети SDH.
• Выбрать схемы защиты в сети и обосновать их.
• Разработать схемы сетей синхронизации и управления (таб. 4).
• Выбрать оборудование SDH для реализации проектируемой сети, используя продукцию любой фирмы-изготовителя. Привести комплектацию оборудо-вания.
Исходные данные:
Исходные данные для заданного варианта приведены в таблицах 1- 4. Топология сети (рис.1)
Таблица № 1. Расстояние между узлами в километрах
№
варианта Узлы Расстояние между
узлами в километрах
8 Б-В 16
В-Г 39
В-Д 56
Г-Л 28
Г-М 53
Методические указания и техническое задание по курсовому проектированию телекоммуникационной сети SDH.
• Разработать схему организации сети.
• Рассчитать количество компонентных потоков между узлами.
• Обосновать выбор скоростей передачи агрегатных потоков.
• Выбрать типы мультиплексоров, кросс-коннектов и линейного оборудования в узлах.
• Выбрать оптический кабель.
• Привести схему тракта одного компонентного потока между любыми двумя несмежными узлами сети с использованием элементов архитектуры сети SDH.
• Выбрать схемы защиты в сети и обосновать их.
• Разработать схемы сетей синхронизации и управления (таб. 4).
• Выбрать оборудование SDH для реализации проектируемой сети, используя продукцию любой фирмы-изготовителя. Привести комплектацию оборудо-вания.
Исходные данные:
Исходные данные для заданного варианта приведены в таблицах 1- 4. Топология сети (рис.1)
Таблица № 1. Расстояние между узлами в километрах
№
варианта Узлы Расстояние между
узлами в километрах
8 Б-В 16
В-Г 39
В-Д 56
Г-Л 28
Г-М 53
Похожие материалы
Курсовой проект по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант №8
aleksei84
: 4 ноября 2014
l1, км l2, км l3, км tmax tmin Пункты КТЧ ОЦК ПЦН Существующие ЛП
94 121 114 +14 -3 А-В 53 7 3 3 СП К-60П по МКСА-4х4х1,2
А-Б 27 10 2 Б-В: 1 СП К-300 по МКТ-4
А-Д 35 5 2 Г-Д: 4 СП К-60П по МКСА-4х4х1,2
44 руб.
Курсовой проект по дисциплине: Основы проектирования телекоммуникационных систем. Вариант 8
Учеба "Под ключ"
: 23 ноября 2022
Содержание
1. Выбор типа кабельной системы 3
1.1 Горизонтальная подсистема 3
1.2 Магистральная подсистема 4
1.3 Подсистема рабочего места 6
1.4. Магистрали между зданиями 6
2. Выбор сетевого оборудования 9
2.1 Пассивное сетевое оборудование 9
2.1.1 Коммутационные панели 9
2.1.2 Телекоммуникационные шкаф 13
2.2 Активное сетевое оборудование 19
2.2.1 Коммутаторы 19
2.2.2 Маршрутизаторы 26
2.2.3 Повторители 27
2.2.4 Мосты 30
2.3 Выбор компьютеров 31
2.4 Выбор сетевых адаптеров 32
2.5 Источники бес
1400 руб.
Курсовой проект по дисциплине: «Детали машин». Вариант №№2-8
shiler
: 9 июня 2016
В данном курсовом проекте спроектирован привод для
подтягивания вагонеток по наклонному пути, рассчитана цепная передача и одноступенчатый цилиндрический зубчатый редуктор с шевронной передачей,
рассчитаны валы для этого редуктора, муфты и подшипники.
2200 руб.
Курсовой проект по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2). Вариант 8 (2022 год)
Учеба "Под ключ"
: 9 сентября 2022
Задача проекта состоит в реконструкции участков сети А-В, Б-В и Г-Д путем замены аналоговых систем передачи на цифровые при использовании существующего кабеля. При этом обеспечить организацию следующих типов каналов и общего их числа.
Структура реконструируемого участка сети приведена на рисунке 1.
Рисунок 1 ‒ Реконструируемый участок сети
Таблица 1 ‒ Исходные данные
No варианта l1, км l2, км l3,
км tmax tmin Пункты КТЧ ОЦК ПЦП Существующие ЛП.
8 47 119 97 +13 -6 А-В 65 12 3 3 СП К-60П по МК
1000 руб.
Курсовой проект по дисциплине «Маркетинг»
Наталья18
: 18 апреля 2022
Курсовой проект по дисциплине «Маркетинг»
Тема : Ребрендинг в системе маркетинга предприятия
500 руб.
Курсовой проект по дисциплине: Гидравлика
obugera
: 29 августа 2016
Задача 1. Определить силу давления воды на щит и центр давления воды на щит и центр давления.
Задача 2. Определить силу манометрического давления воды на цилиндрическую поверхность и центр давления.
Задача 3. Определить напор Н, необходимый для пропуска расхода Q через систему коротких трубопроводов.
200 руб.
Курсовой проект по дисциплине: Информатика.
Ver
: 12 марта 2013
Разработать алгоритмы и программу на языке Си.
Сформировать матрицу, упорядочить элементы каждой строки по возрастанию. Определить, есть ли в матрице нули, и найти среднее арифметическое элементов матриц. Поменять местами главную и побочную диагонали.
300 руб.
Курсовой проект по дисциплине геотехнология
ostah
: 16 сентября 2012
Содержание
Методика расчета производительности гидравлического разрушения
Проектирование подземной газификации углей
Выбор оптимальных технологических параметров скважинной гидродобычи
полезных ископаемых
Расчет параметров технологии подземного выщелачивания
Расчет технико- экономических показателей геотехнологии
Список использованной литературы
Рабочим органом метода скважинной гидродобычи является гидромониторная струя, которая осуществляет разрушение, смыв и подъем горной массы. СГД ведется з
20 руб.
Другие работы
Тема: «Социальные институты»
Анастасия160
: 19 января 2016
Содержание
ВВЕДЕНИЕ…………………………………........................................................3
1.Понятие социального института……………………………………………...4
2. Функции социальных институтов……………………………………………5
3.Основные социальные институты………........................................................7
4. Институт государства………………………………………………………...9
5. Институт образования……………………………………………………….10
6. Институт семьи…………………………........................................................12
7. Институт церкви………………………………
230 руб.
Научное обоснование необходимости государственного регулирования экономики. "Фиаско рынка" и "фиаско государства"
Qiwir
: 31 октября 2013
Содержание
Введение
Экономические функции государства
"Фиаско" рынка - государственное регулирование
"Фиаско" Государства
Заключение
Список литературы
Введение
Экономика большинства современных государств - это смешанная экономика, в которой экономические процессы регулируются как рынком, так и государством. Как говорят, "невидимая рука" рынка дополняется "видимой рукой" государства.
При этом под государством понимается "набор институтов, располагающих средствами законного принуждения,
10 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Информационные бухгалтерские системы. Вариант №4
Roma967
: 25 ноября 2014
1. Основной задачей ИС является:
2. Кто или что создает обработку данных при автоматизированной форме учета:
3. Верно ли утверждение «Все элементы типовой настройки являются образцами, которые могут быть приведены в соответствие с требованиями конкретного предприятия»:
4. Информационным ядром «БЭСТ-4+» является:
5. Верно ли данное утверждение для системы Парус «Каждый модуль может работать как самостоятельное приложение, но в полной мере достоинства модулей реализуются при использовании их в кач
60 руб.
Комплексная механизация технологических процессов молочной фермы с разработкой линии ПОМ
OstVER
: 24 декабря 2014
Введение
Разработка генерального плана животноводческого объекта
Расчет структуры стада и условного поголовья
Характеристика заданной системы содержания животных
Обоснование и разработка распорядка дня работы фермы
Выбор рациона кормления, расчет суточного и годового количества кормов, разработка суточного графика кормления
Расчет выхода основной и вспомогательной продукции
Выбор типовых проектов основных и вспомогательных зданий и сооружений, хранилищ кормов и расчета их необходимого количеств
45 руб.