Архитектура вычислительных систем. Контрольная работа. Вариант №9

Цена:
80 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 2B593B4A-401F-4C6D-A1BC-87468A040975.doc [ 114 KB ]
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Глава 1. Способы организации и типы ВС
9. Какова область применения СуперЭВМ?
Задача
Глава 2. Параллельная обработка информации.
9. Какие классы задач могли эффективно решаться на ВС ILLIAC IV и для каких задач она не подходила?
Задача
Глава 3. Конвейерная архитектура.
9. Каков механизм работы бимодального предсказания?
Задача
и т.д.

Дополнительная информация

В работе все вопросы и задачи (1-8 главы)
ЗАЧЕТ

Похожие материалы

Архитектура вычислительных систем. Контрольная работа. Вариант №9
Глава 1. Способы организации и типы ВС Вопросы 9. Какова область применения СуперЭВМ? Задачи 1. Самостоятельно рассмотрите указанную область применения в плане предьявляемых ею требований к ВС. 1.9. Система трехмерной визуализации для так называемой "дополненной" реальности, позволяющей показывать проекции трехмерных объектов с визуализацией их параметров (с помощью цветового выделения, мерцания, дописывания текстовой и численной информации) и возможностью интерактивной навигации - перемещения
ДО СИБГУТИ Работа Контрольная Архитектура вычислительных систем
User holm4enko87 : 27 января 2025
40 руб.
promo
Архитектура вычислительных систем. Контрольная работа. Вариант №9
Задания для контрольной работы Контрольная работа состоит из восьми вопросов (по одному или два на главу) и заданий ( по - 0, 1 или несколько для каждой главы). Ответы на вопросы основаны на непосредственном понимании темы в объемах конспектов лекций, а решение задач потребует умения применить полученные знания. Для каждой главы выбирается вопрос и вариант задачи по последней цифре пароля. Глава 1. Способы организации и типы ВС Вопросы 9. Какова область применения СуперЭВМ? Задачи 1. Самостоят
ДО СИБГУТИ Работа Контрольная Архитектура вычислительных систем
User growlist : 17 мая 2017
50 руб.
promo
Архитектура вычислительных систем. Контрольная работа. Вариант № 9.
Глава 1. Способы организации и типы ВС 9. Какова область применения СуперЭВМ? 1.9. Система трехмерной визуализации для так называемой "дополненной" реальности, позволяющей показывать проекции трехмерных объектов с визуализацией их параметров (с помощью цветового выделения, мерцания, дописывания текстовой и численной информации) и возможностью интерактивной навигации - перемещения точки обзора, угла обзора и смены масштаба. Глава 2. Параллельная обработка информации. 9. Какие классы задач могли э
СибГУТИ Работа Контрольная Архитектура вычислительных систем
User nik200511 : 17 марта 2014
73 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Архитектура вычислительных систем. Вариант 9
Глава 1. Способы организации и типы ВС Вопросы 9. Какова область применения СуперЭВМ? Задачи 1. Самостоятельно рассмотрите указанную область применения в плане предьявляемых ею требований к ВС. 1.9. Система трехмерной визуализации для так называемой "дополненной" реальности, позволяющей показывать проекции трехмерных объектов с визуализацией их параметров (с помощью цветового выделения, мерцания, дописывания текстовой и численной информации) и возможностью интерактивной навигации - перемещения
СибГУТИ Работа Контрольная Архитектура вычислительных систем
User IT-STUDHELP : 16 мая 2022
300 руб.
promo
Контрольная работа по предмету: Архитектура вычислительных систем. Вариант 9.
Глава 1. Способы организации и типы ВС 9. Какова область применения СуперЭВМ? 1.9. Система трехмерной визуализации для так называемой "дополненной" реальности, позволяющей показывать проекции трехмерных объектов с визуализацией их параметров (с помощью цветового выделения, мерцания, дописывания текстовой и численной информации) и возможностью интерактивной навигации - перемещения точки обзора, угла обзора и смены масштаба. Глава 2. Параллельная обработка информации. 9. Какие классы задач могли э
СибГУТИ Работа Контрольная Архитектура вычислительных систем
User moomy : 23 марта 2017
60 руб.
Архитектура вычислительных систем, Контрольная работа №1. Вариант №9
9. Какова область применения СуперЭВМ? 1.9. Система трехмерной визуализации для так называемой "дополненной" реальности, позволяющей показывать проекции трехмерных объектов с визуализацией их параметров (с помощью цветового выделения, мерцания, дописывания текстовой и численной информации) и возможностью интерактивной навигации - перемещения точки обзора, угла обзора и смены масштаба.
СибГУТИ Работа Контрольная Вычислительные машины, системы и сети
User tefant : 4 июля 2013
99 руб.
Контрольная работа по дисциплине "Архитектура вычислительных систем". Вариант 9
Глава 1. Способы организации и типы ВС Вопросы 9. Какова область применения СуперЭВМ? Задачи 1.9. Система трехмерной визуализации для так называемой "дополненной" реальности, позволяющей показывать проекции трехмерных объектов с визуализацией их параметров (с помощью цветового выделения, мерцания, дописывания текстовой и численной информации) и возможностью интерактивной навигации - перемещения точки обзора, угла обзора и смены масштаба. Глава 2. Параллельная обработка информации. Вопросы 9. Ка
СибГУТИ Работа Контрольная Вычислительные машины, системы и сети
User Greenberg : 1 ноября 2012
290 руб.
Контрольная работа по Архитектуре вычислительных систем
Для каждой главы выбирается вопрос и вариант задачи по последней цифре пароля. Глава 1. Способы организации и типы ВС 1.1. Какие бывают виды внешних устройств ВС? 1.2.Какие требования к ВС предъявляют задачи обработки и хранения данных? Задачи 1. Самостоятельно рассмотрите указанную область применения в плане предъявляемых ею требований к ВС. 1.1. Система управления автомобильным движением, служащая для управления группой светофоров на перекрестках некоторого района города и позволяющая в реальн
******* Не известно Работа Контрольная Архитектура вычислительных систем
User fominovich : 18 сентября 2015
300 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх