Человеко-машинное взаимодействие. Лабораторная работа №4. Вариант №4.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon 4.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа №4

4.1. Проведите анализ соответствия программы (по вариантам) правилам Нильсена–Молиха.

4.2. Опишите, как принципы организации графического интерфейса учтены (или не учтены) в данной программе.

Для выполнения лабораторных работ 2,3,4 использовать программу по вариантам (номер варианта соответствует последней цифре пароля):

4. «Заметки»

Дополнительная информация

сентябрь 2014 г.
Лабораторная работа №4. Человеко-машинное взаимодействие. Вариант №4.
Лабораторная работа №4 4.1. Проведите анализ соответствия программы (по вариантам) правилам Нильсена–Молиха. 4.2. Опишите, как принципы организации графического интерфейса учтены (или не учтены) в данной программе. Программа 3.«Секундомер»
User SibGUTI2 : 8 сентября 2016
30 руб.
Лабораторная работа №4 «Человеко-машинное взаимодействие». Вариант №4
Проведите анализ соответствия программы (по вариантам) правилам Нильсена–Молиха. «Заметки»
User pbv : 12 февраля 2016
50 руб.
Человеко-машинное взаимодействие. Лабораторная работа №4. Вариант №4
4.1. Провести анализ GOMS интерфейса, разработанного в ходе выполнения задания по главе 2 (на примере одной репрезентативной задачи). 4.2. Провести анализ GOMS выполнения следующей задачи (10 вариантов): Последняя цифра пароля Задание 4 Стандартная программа Windows Калькулятор (в "научном" режиме): вычисление квадратного корня из 100.
User tpogih : 4 мая 2015
25 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине: Человеко-машинное взаимодействие. Вариант 4
Задание 4.1. Проведите анализ соответствия программы (по вариантам) правилам Нильсена–Молиха. 4.2. Опишите, как принципы организации графического интерфейса учтены (или не учтены) в данной программе. Вариант 4: «Заметки»
User SibGOODy : 22 июля 2018
250 руб.
promo
Лабораторная работа №4 по дисциплине: Человеко-машинное взаимодействие. Вариант №4
Задание 4.1. Проведите анализ соответствия программы (по вариантам) правилам Нильсена–Молиха. 4.2. Опишите, как принципы организации графического интерфейса учтены (или не учтены) в данной программе. Вариант 4: «Заметки»
User Учеба "Под ключ" : 19 октября 2016
250 руб.
Человеко-машинное взаимодействие. Лабораторная работа №4. Вариант №10
Лабораторная работа №4 Задание 4.1. Проведите анализ соответствия программы (по вариантам) правилам Нильсена–Молиха. 4.2. Опишите, как принципы организации графического интерфейса учтены (или не учтены) в данной программе.
User Bodibilder : 4 июня 2019
30 руб.
Человеко-машинное взаимодействие. Лабораторная работа №4. Вариант №1.
4.1. Проведите анализ соответствия программы (по вариантам) правилам Нильсена–Молиха. 4.2. Опишите, как принципы организации графического интерфейса учтены (или не учтены) в данной программе. 1. «Анкета»
User nik200511 : 20 марта 2018
41 руб.
Человеко-машинное взаимодействие. Лабораторная работа №4. Вариант №1.
Человеко-машинное взаимодействие. Лабораторная работа №4. Вариант №6.
Лабораторная работа №4 6. «Графический редактор» 4.1. Проведите анализ соответствия программы (по вариантам) правилам Нильсена–Молиха. 4.2. Опишите, как принципы организации графического интерфейса учтены (или не учтены) в данной программе.
User nik200511 : 18 июля 2016
37 руб.
Основные фонды предприятия и их классификация
Оборотными средствами предприятий являются денежные ресурсы, находящиеся в оборотных производственных фондах и фондах обращения и предназначенные для обеспечения непрерывности и планомерного процесса производства и реализации. Располагая оборотными средствами, предприятие может производить расчеты с поставщиками за приобретаемые у них предметы и средства труда, с рабочими и служащими по заработной плате, с банком за пользование ссудами, с бюджетом по плате за производственные фонды и другие пла
User alfFRED : 23 ноября 2013
10 руб.
Коррекция звуковой стороны речи детей младшего школьного возраста со стертой дизартрией на уроках русского языка
Введение………………………………………………………………….4 ГЛАВА 1. Теоретические вопросы изучения звуковой стороны речи детей младшего школьного возраста со стёртой дизартрией в психолого-педагогической и специальной литературе…………………………………6 1.1 Понятие «звуковая сторона речи» в современных теоретических исследованиях…………………………………………………………………..6 1.2 Онтогенез звуковой стороны речи детей у детей младшего школьного возраста…………………………………………………………10 1.3 Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей детей младшег
User Alekx900 : 3 апреля 2020
800 руб.
ГОСТ 5802-86 (с попр. 1989) Растворы строительные. Методы испытаний
Настоящий стандарт распространяется на растворные смеси и растворы строительные, изготовленные на минеральных вяжущих (цемент, известь, гипс, растворимое стекло), применяющиеся во всех видах строительства, кроме гидротехнического. Стандарт устанавливает методы определения следующих свойств растворной смеси и раствора: подвижности, средней плотности, расслаиваемости, водоудерживающей способности, водоотделения растворной смеси; предела прочности (далее — прочности) на сжатие, растяжения при раска
User Lokard : 28 июня 2013
5 руб.
Анализ финансового состояния на примере ЗАО "Промтэкс"
Отчёт по практике Введение Объектом анализа в данной курсовой работе является закрытое акционерное общество «Промтэкс». Источниками информации для анализа финансового состояния предприятия послужили: - бухгалтерский баланс (форма №1); - отчет о прибылях и убытках (форма №2) Анализ финансового состояния ЗАО «Промтэкс» выполнялся в следующих основных направлениях: 1. Оценка имущественного положения и структуры капитала. 2. Оценка эффективности использования капитала и деловой активности. 3. Оценк
User Elfa254 : 10 марта 2013
10 руб.
up Наверх