Цифровые системы передачи. (Контрольная работа). Вариант №14

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon DEBBE857-5D5B-4B36-BE57-87F98B7D4499.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Задача 1.
Разработайте структурную схему и нарисуйте цикл передачи N канальной системы передачи с ИКМ, разрядность кода равна m. Определите скорость группового сигнала. Разработайте генераторное оборудование этой системы и нарисуйте диаграммы его работы.

Последняя цифра номера студенческого №4 
N=26 
Предпоследняя цифра номера студенческого №1 
m=6

Задача 2.
 Рассчитать для заданных отсчетов группового АИМ сигнала:
1. Число уровней квантования Мрасч для двух заданных значений шага квантования при равномерном (линейном) законе квантования.
2. Ошибку квантования для обоих значений шага квантования.
3. Число импульсов в кодовой группе т, обеспечивающее ко-дирование расчетного числа уровней квантования Мрасч, а также максимально возможное число уровней квантования Ммах для этой кодовой группы при заданных шагах квантования.....

Канальный интервал, 4 мкс
Дискретные отсчеты не прерывного сигнала: -49,4; 26,1;
мВ
Значения шагов квантования по уровню 10 и 1,0 мВ

Дополнительная информация

2014, СибГУТИ, Гавриленко О.К., зачет
Цифровые системы передачи. Контрольная работа. Вариант №14.
Цифровые системы передачи. Контрольная работа. Вариант №14. Задача 1. Построить 3-канальную систему передачи с частотным разделением каналов. В задаче необходимо: 1. Нарисовать структурную схему 3-канальной системы передачам с ЧРК. 2. Рассчитать несущие частоты для однократного преобразования первичных телефонных сигналов из диапазона частот 0,3...3,4 кГц в диапазон частот группового сигнала, заданный таблице и определяемый по последней цифре пароля. 3. Рассчитать нижние и верхние частоты пол
User sibgutido : 25 марта 2013
500 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант №14
Задача No1 Построить 3-канальную систему передачи с частотным разделением каналов. В задаче необходимо: 1. Нарисовать структурную схему 3-канальной системы передачи с ЧРК. 2. Рассчитать несущие частоты для однократного преобразования первичных телефонных сигналов из диапазона частот 0,3 ... 3,4 кГц в диапазон частот группового сигнала 36-48 кГц. 3. Рассчитать нижние и верхние частоты полос пропускания канальных полосовых фильтров. Фильтруемые боковые полосы – верхние. 4. Нарисовать схему получ
User Jurgen : 17 ноября 2012
800 руб.
Цифровые системы передачи. часть 1-я (Контрольная работа). Вариант 14
Задача 1. Разработайте структурную схему и нарисуйте цикл передачи N канальной системы передачи с ИКМ, разрядность кода равна m. Определите скорость группового сигнала. Разработайте генераторное оборудование этой системы и нарисуйте диаграммы его работы.
User lebed-e-va : 15 декабря 2015
150 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант №14
Вариант №14 1. Разработать участок оптической мультисервисной транспортной сети между пунктами А, Б, В, Г, Д, выбрать структуру сети с учетом возможности защиты информации. Выбрать оптический кабель, системы передачи и оборудование. Рассчитать участки передачи. Разработать схемы: организации связи, синхронизации, управления и прохождения оптических и электрических цепей в ЛАЦ. Привести комплектацию оборудования. 2. Направления передачи и информационная нагрузка №№ П/П Направления передачи Инфо
User IT-STUDHELP : 29 апреля 2023
700 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант №14 promo
Цифровые системы передачи. Лабораторная работа №3. Вариант №14.
Цифровые системы передачи. Лабораторная работа №3. Вариант №14. Изучение принципов построения систем передачи с разделением каналов по частоте. 1. Цель работы. Изучить принципы разделения каналов по частоте, исследовать причины возникновения в системах с ЧРК межканальных помех.
User sibgutido : 25 марта 2013
200 руб.
Цифровые системы передачи. Лабораторная работа №1. Вариант №14.
Цифровые системы передачи. Лабораторная работа №1. Вариант №14. Исследование амплитудно-импульсной модуляции. 1. Цель работы. Целью работы является исследование амплитудно - импульсной модуляции (дискретизации непрерывного сигнала по времени), используемой при формировании канальных цифровых сигналов, в частности исследование влияния выбора частоты дискретизации на форму и спектр передаваемого сигнала.
User sibgutido : 25 марта 2013
200 руб.
Цифровые системы передачи. Лабораторная работа №2. Вариант №14.
Цифровые системы передачи. Лабораторная работа №2. Вариант №14. Принципы построение СП с временным разделением каналов. Цель работы: Изучение принципов построения многоканальных систем передачи с разделением каналов по времени, изучение влияния линейных и нелинейных искажений, возникающих в групповом тракте МСП на межканальные помехи.
User sibgutido : 25 марта 2013
200 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Цифровые системы передачи
Задача 1 Рассчитайте основные параметры нестандартной цифровой системы передачи. Нарисуйте цикл передачи N канальной системы передачи с ИКМ, разрядность кода равна m. Определите скорость передачи группового сигнала. Рассчитайте период цикла, период сверхцикла, длительность канального интервала и тактовый интервал. Канал не стандартный в спектре частот ограниченный Fв. Таблица 1.1 Предпоследняя цифра номера пароля m Последняя цифра номера пароля N Fв 0 5 2 10 4,1 Задача 2 Закодировать за
User Sunshine : 21 мая 2019
100 руб.
Физика цунами. Меры безопасности
Введение Цунами (с японского - волна в порту) - это морские гравитационные волны очень большой длины, возникающие в результате сдвига вверх или вниз протяжённых участков дна при сильных подводных и прибрежных землетрясениях и, изредка, вследствие вулканических извержений и других тектонических процессов [1]. В первом разделе я рассмотрю причины возникновения цунами, механизм формирования волн, их различные характеристики. На первый взгляд, тема реферата может показаться не актуальной для нашей м
User evelin : 9 марта 2014
15 руб.
Сибит. культурология. кейс
СИБИТ КУЛЬТУРОЛОГИЯ КЕЙС ЗАДАЧА 4 ИНТЕРАКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (РЕШЕНИЕ КЕЙСА) Дисциплина: Культурология Задача №4 Эпоха Возрождения - Ренессанс (примерные границы - XIV - XVI вв) - одна из самых ярких в истории человечества. То, что мы именуем культурой Возрождения, в Италии началось уже в XIV веке, а в XV веке достигло расцвета. В XVI веке культура Ренессанса стала общеевропейским явлением - прежде всего западноевропейским. Этот период ознаменован невиданным творческим подъемом в сфере искусств
User Анастасия181 : 17 августа 2020
200 руб.
Сибит. культурология. кейс
Онлайн-Тест по дисциплине: Сетевое программирование. Помогу с вашим онлайн тестом
Вопрос №1 Функция shutdown: Разрывает соединение. Закрывает передачу или отправку данных. Завершает работу программы. Вопрос №2 Устройство, обеспечивающее сопряжение ПК с линией связи – Сетевой адаптер. Модем. Принтер. Сетевой концентратор. Вопрос №3 Конфигурация локальной сети, основанная на файловом сервере: Шина. Снежинка. Звезда. Кольцо. Вопрос №4 SOCK_RDM – тип сокета, который: Обеспечивает последовательный, надежный, двусторонний, подключение на основе байт потока с механиз
User IT-STUDHELP : 5 апреля 2022
490 руб.
promo
Выпускная квалификационная работа специалиста. Внедрение службы каталогов на предприятии
Внедрение службы каталогов на предприятии Выпускная квалификационная работа специалиста. Объём работы – 91 страница, на которых размещены 14 рисунков и 20 таблиц. При написании работы использовались 27 источников. Ключевые слова: Контроль доступа, централизованная модель, служба каталогов, active directory, групповые политики, gpo, домен, Samba, файловый сервер,сеть. Целью дипломной работы является внедрение реализации решения централизованного доступа на базе операционной системы Linux, посред
User const30 : 4 августа 2018
1600 руб.
up Наверх