Лабораторные работы 1,2,3,4,5 по дисциплине"Объектно-ориентированное программирование". Вариант 3.
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Описание
Работа №1:Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса.
Работа №2:Тема: Продолжение темы лаб. работы №1.
Работа №3:Тема: Принцип наследования. Создание иерархии классов. Классы и модули.
Работа №4:Тема:Тема: Статические методы
Работа №5:Тема:Принцип полиморфизма. Использование виртуальных методов.
Работа №2:Тема: Продолжение темы лаб. работы №1.
Работа №3:Тема: Принцип наследования. Создание иерархии классов. Классы и модули.
Работа №4:Тема:Тема: Статические методы
Работа №5:Тема:Принцип полиморфизма. Использование виртуальных методов.
Дополнительная информация
Год 2014
Похожие материалы
Лабораторная работа №1-5 по дисциплине "Объектно-ориентированное программирование"
kanchert
: 17 мая 2015
1.Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране.
2.Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не напрямую, а используя соответствующие методы записи в поле и чтения из поля). Добавить методы движения точек: случайное движение, движение по нажатию клавиш со стрелками.
...
Лабораторные работы №1-5 по дисциплине: «Объектно-ориентированное программирование». Все варианты
Roma967
: 21 марта 2015
Лабораторная работа №1
Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса.
Задание:
Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране.
Лабораторная работа №2
Тема: Продолжение темы лаб. работы №1.
Задание:
Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не напрямую, а используя соответствующие методы записи в поле и чтения из поля). Добавить методы движ
1200 руб.
Лабораторные работы №№1-5 по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование (Вариант общий)
Учеба "Под ключ"
: 8 октября 2016
Лабораторная работа №1
Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса.
Лабораторная работа №2
Тема: Продолжение темы лаб. работы №1.
Лабораторная работа №3
Тема: Принцип наследования. Создание иерархии классов. Классы и модули.
Лабораторная работа №4
Тема: Статические методы
Лабораторная работа №5
Тема: Принцип полиморфизма. Использование виртуальных методов.
800 руб.
Лабораторные работы №№1-5 по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Вариант 02.
freelancer
: 7 августа 2016
Лабораторная работа №1
Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса.
Задание:
Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране.
Лабораторная работа №2
Тема: Продолжение темы лаб. работы №1.
Задание:
Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не напрямую, а используя соответствующие методы записи в поле и чтения из поля). Добавить методы движ
50 руб.
Лабораторные работы №1-5 По дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Вариант 6
ASSASSIN
: 4 сентября 2015
Лабораторная работа 1
Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса.
Задание: Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране.
Рекомендации к выполнению:
Продумайте, какие характеристики есть у объекта Точка, и какие действия можно над ним проделывать. Затем опишите класс tPoint, включив соответствующие поля и методы. Далее продумайте и запишите код каждого метода.
Пос
300 руб.
Лабораторные работы №1-5. по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Вариант № 8
wwwqw124
: 9 января 2015
Лабораторная работа №1
Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса.
Задание:
Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране.
Лабораторная работа №2
Тема: Продолжение темы лаб. работы №1.
Задание:
Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не напрямую, а используя соответствующие методы записи в поле и чтения из поля). Добавить методы
150 руб.
Лабораторные работы №№1-5 по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Вариант №02
Jack
: 4 сентября 2014
Лабораторная работа №1
Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса.
Задание:
Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране.
Лабораторная работа №2
Тема: Продолжение темы лаб. работы №1.
Задание:
Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не напрямую, а используя соответствующие методы записи в поле и чтения из поля). Добавить методы движ
400 руб.
Лабораторные работы №1-5 по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Вариант №2
selkup
: 17 февраля 2014
1. Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране.
2. Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не напрямую, а используя соответствующие методы записи в поле и чтения из поля). Добавить методы движения точек: случайное движение, движение по нажатию клавиш со стрелками.
3.Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Опи
150 руб.
Другие работы
Теплотехника Задача 18.178
Z24
: 24 января 2026
Паротурбинная установка мощностью N = 200 МВт, работает на паре при следующих параметрах: начальных давление р1 = 13 МПа, температура t1 = 565ºС. Промежуточный перегрев осуществляется при давлении рпе = 3 МПа до первоначальной температуры tпе = t1. Давление в конденсаторе р2 = 0,004 МПа. Температура питательной воды tпв = 160ºС.
Определить часовой расход топлива В, кг/ч, если теплота сгорания Qн.р = 30 МДж/кг, а КПД парогенератора ηрг = 0,91. Прочими потерями пренебречь. Работу насоса учесть.
200 руб.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 2. Статистические методы оценки рисков.
studypro
: 27 июля 2015
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 2.
Статистические методы оценки рисков
Для измерения риска можно использовать статистический и экспертный методы. До настоящего времени суть первого заключалась в изучении статистики потерь, имевших место на данном или аналогичном производстве. При этом устанавливалась вероятность отдачи, определялась средняя величина риска, после чего составлялся прогноз на будущее.
Риск – категория вероятностная, поэтому в процессе оценки неопределенности и количественного определения с
150 руб.
Отношение к своему телу как фактор самооценки подростка
Infanta
: 4 апреля 2026
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРО-ВАНИЯ САМООЦЕНКИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 5
1.1 Понятие и виды самооценки личности в работах зарубежных и отечественных психологов 5
1.2 Характер самооценки и особенности подросткового возраста 13
1.3. Взаимосвязь самооценки и отношения к своему телу в подростковом возрасте 23
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ САМООЦЕНКИ И ОТНОШЕНИЯ К СВОЕМУ ТЕЛУ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 27
2.1 Методы, база и организация исследования 27
2.2. Анализ ре
2500 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 1-я). Билет №6
Roma967
: 1 мая 2016
Билет №6
1. Коэффициенты усиления отдельных каскадов трехкаскадного усилителя равны K1=35 дБ, K2=27 дБ, K3=12 дБ. Определить, какое напряжение должно быть на входе усилителя, чтобы на выходе получить мощность 4 Вт на нагрузке 4 Ом.
2. Определить коэффициенты усиления по напряжению (К, К*), если Рн = 0,8 Вт, Rн = 20 Ом, КТ = 40 дБ, Rист = 1 кОм, Rвх = 2 кОм.
3. К чему приведет отсутствие емкости Сэ в схеме с эмиттерной стабилизации? Пояснить ответ.
4. Изобразите схему идеального инвертирующего у
500 руб.