Лабораторная работа №3 По дисциплине: Основы схемотехники Исследование интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя

Цена:
75 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 6AB29456-D23C-4981-83AE-A9D2B00E98AF.rar [173 KB]
material.view.file_icon ЛР№3 Основы схемотехники.docx [Office 2007, 8 стр., 189 KB]

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

вариант 3.Исследование интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя
1.Цель работы:
Исследовать свойства и характеристики схем интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя (ОУ).
2.Принципиальная схема интегратора
Интегратором называется устройство, выходное напряжение которого пропорционально площади под кривой входного сигнала.
3. Исследование АЧХ схемы интегратора

3.1 Исследование АЧХ при R2 = 10 кОм
3.2 Исследование АЧХ при R2 = 100 кОм
4.Исследование ПХ схемы интегратора: при входном прямоугольном импульсе f = 50Гц и амплитудой U = 20 мВ
4.1 Исследование ПХ при R2 = 10 кОм

Дополнительная информация

год сдачи 2012, Журавлева О.Б. , Сибирский Государственный Университет Телекоммуникаций и Информатики, зачтено.

Похожие материалы

Лабораторная работа № 3 по дисциплине: Основы схемотехники. “Исследование интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя ”. Вариант №10
Исследование интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя 1. Цель работы: Исследовать свойства и характеристики схем интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя (ОУ)
СибГУТИ Основы схемотехники Работа Лабораторная
User Jack : 16 сентября 2013
270 руб.
Лабораторная работа №3 по основам схемотехники Исследование интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя. Вариант 22.
Исследовать свойства и характеристики схем интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя (ОУ). Амплитудно-частотные характеристики схемы интегратора при значениях сопротивления R2 10 кОм и 100 кОм. Определение fраб для обоих случаев. Для схемы интегратора рабочей считается частота, на которой коэффициент передачи уменьшается на 3дБ по сравнению со значением на низких частотах. Исследуем переходные характеристики схемы интегратора при значениях сопротивления R2 = 10 кОм и R2 = 1
СибГУТИ Основы схемотехники Работа Лабораторная
User Walk_ns : 29 июня 2015
60 руб.
Лабораторная работа №3 по основам схемотехники Исследование интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя. Вариант 22.
Лабораторная работа № 3. Основы схемотехники “Исследование интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя ”. Вариант №8
Лабораторная работа № 3 Основы схемотехники “Исследование интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя ”Вариант№8.Содержание отчета 1. Принципиальные схемы интегратора и дифференциатора на ОУ. 2. Полученные в ходе работы амплитудно-частотные и переходные характеристики схем. 2. Полученные в ходе работы амплитудно-частотные и переходные характеристики схем. 2.1 Амплитудно-частотные характеристики схемы интегратора при значениях сопротивления R2 10кОм и 100кОм. Определить fраб д
СибГУТИ Основы схемотехники Работа Лабораторная
User merkuchev : 14 марта 2013
100 руб.
Лабораторная работа №3 По дисциплине: «Схемотехника телекоммуникационных устройств» По теме: «Исследование интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя»
Лабораторная работа No3 По дисциплине: «Схемотехника телекоммуникационных устройств» По теме: «Исследование интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя» Цель работы Исследовать свойства и характеристики схем интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя (ОУ). 3.4. Задание для исследования 1. Исследовать свойства интегратора, изображенного на рисунке 5, считая операционный усилитель, R и С идеальными элементами. Пояснить влияние сопротивления обратной связи
Схемотехника ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User dralex : 2 октября 2020
310 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: “Информатика”.
Лабораторная работа №3. Графическое решение систем уравнений. Задание. Решить графически систему уравнений: y=lnx y=-2x+1
СибГУТИ Информатика Работа Лабораторная
User Amor : 2 ноября 2013
120 руб.
promo
Лабораторная работа №3 по дисциплине "Физика"
Работа 7.3. “Определение длины электромагнитной волны методом дифракции Фраунгофера” Цель работы: Исследовать явление дифракции электромагнитных волн. С помощью дифракционной решетки проходящего света измерить длины электромагнитных волн видимого диапазона. Контрольные вопросы: 1. Максимум, какого наибольшего порядка может наблюдаться на данной дифракционной решетке? 2. Дайте понятие дифракции. В чем сущность принципа Гюйгенса - Френеля? 3. Расскажите об устройстве и назначении дифракционной ре
СибГУТИ Работа Лабораторная Физика. Физика математическая
User BuKToP89 : 25 декабря 2012
50 руб.
Лабораторная работа № 3 по дисциплине ООП
Тема: Принцип наследования. Создание иерархии классов. Классы и модули. Задание: Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле. Рекомендации к выполнению: В данной лабораторной работе Вы должны написать, откомпилировать и сохранить модуль, содержащий описание классов графических фигур. Для этого изучите в лекциях §9 “Классы и модули” и разберите в примере 2.7 (§10) конспекта лекций модуль FIGURA. Т.е. Вы должны прислать на проверк
Объектно-ориентированное программирование СибГУТИ Работа Лабораторная
User 1231233 : 31 января 2012
23 руб.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3 по дисциплине «Физика»
Определение длины электромагнитной волны методом дифракции Фраунгофера 1. Цель работы Исследовать явление дифракции электромагнитных волн. С помощью дифракционной решетки проходящего света измерить длины электромагнитных волн видимого диапазона 2. Основные теоретические сведения Дифракцией называется совокупность явлений, наблюдаемых при распространении света в среде с
СибГУТИ Работа Лабораторная Физика. Физика математическая
User женя68 : 4 декабря 2010
75 руб.

Другие работы

Что нельзя считать принципом КСО:
Что нельзя считать принципом КСО: Выберите один ответ: a. ответственность b. справедливость c. рост рыночной капитализации корпорации d. подотчетность e. прозрачность
ИМЦ Корпоративная социальная ответственность Тесты
User ann1111 : 9 июня 2022
10 руб.
Информатика и вычислительная техника
, 10 вопросов (ответы) Вопрос 1. Чем отличается документальная система от фактографической? Вопрос 2. Какими способами компьютеры могут обмениваться данными, если они не включены в локальную или глобальную сеть? Вопрос 3. Переведите десятичное число 589410 в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную систему счисления. Вопрос 4. Переведите шестнадцатеричное число 54FD16 в десятичную, восьмеричную и двоичную систему счисления. Вопрос 5. В текущем каталоге находятся программы PROBA.BAT и PROBA.EXE
Информатика Работа
User тантал : 3 августа 2013
100 руб.
Проект швейной фабрики в городе Горки
СОДЕРЖАНИЕ 1 Задание …………………………………………………….. 3 2 Расчет площадей помещений АБП………………………. . 4 2.1 Расчет площадей гардеробно-душевых блоков……… 4 2.2 Площадь остальных помещений АБП……………….. 4 2.3 Расчет площадей подсобных помещений АБП……… 6 2.4 Расчет линейных размеров АБП……………………… 7 3 Технико-экономические показатели ген.плана…………... 8 4 Краткие сведения о строительных конструкциях здания...9 Литература…………………………………………………...14
Легкая промышленность Работа Курсовая
User elementpio : 11 октября 2012
50 руб.
Гидромеханика: Сборник задач и контрольных заданий УГГУ Задача 5.19 Вариант в
Из центральной водонапорной башни с постоянным напором Н снабжаются три потребителя – А, В и С с расходами: QA, QB и QC (рис. 5.19). Система включает параллельное соединение труб на участке АВ. Диаметры участков трубопроводов в системе: d1 = 250 мм, d2 = 200 мм, d3 = 150 мм, d4 = 200 мм, длины участков соответственно l1, l2, l3, l4. Трубы водопроводные нормальные проложены на одном горизонте. Определить расходы воды в параллельных участках Q2 и Q3, а также действующий напор Н при условии,
Задачи Гидравлика
User Z24 : 10 октября 2025
180 руб.
Гидромеханика: Сборник задач и контрольных заданий УГГУ Задача 5.19 Вариант в
up Наверх