Оптические средства сопряжения 19 вариант
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Используя данные реальных модулей SFP/XFP, приведенные в таблице 1.1, оценить возможность их применения на волоконно-оптических линиях различной протяженности (табл.1.2), представляющих собой волокна стандарта G.652 A, B, C, D (SMF). Оценку применимости модулей на соответствующих волокнах подтвердить расчетами энергетических параметров дисперсионных искажений. Значения затухания и дисперсии выбрать по рис.3.1.
Таблица 1.1
Таблица 1.2
Решение:
1. Расчет энергетических параметров рекомендуется произвести по формуле 5.1 конспекта лекций:
Таблица 1.1
Таблица 1.2
Решение:
1. Расчет энергетических параметров рекомендуется произвести по формуле 5.1 конспекта лекций:
Дополнительная информация
5 задач
Похожие материалы
Оптические средства сопряжения. Вариант №19
alexkarol11
: 8 июня 2020
Изучите конспект лекций, дополнительную литературу по теме и составьте письменно краткие ответы на вопросы. Решите задачу с данными по своему варианту, который соответствует номеру пароля или студ. билета.
Контрольные вопросы к разделу 1
1. Что называют оптическими физическими средствами сопряжения?
2. Устройство и назначение модуля SFP.
3. Конструктивные отличия модулей SFP от XFP, CFP и их характеристик.
4. Указать диапазоны волны оптического спектра, которые генерируются и детектируются в м
500 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Оптические средства сопряжения. Вариант №19
IT-STUDHELP
: 5 мая 2020
КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
К КУРСОВОЙ РАБОТЕ
Изучите конспект лекций, дополнительную литературу по теме и составьте письменно краткие ответы на вопросы. Решите задачу с данными по своему варианту, который соответствует номеру пароля или студ. билета.
Контрольные вопросы к разделу 1
1. Что называют оптическими физическими средствами сопряжения?
2. Устройство и назначение модуля SFP.
3. Конструктивные отличия модулей SFP от XFP, CFP и их характеристик.
4. Указать диапазоны волн
700 руб.
Другие работы
“Проектирование привода главного движения металлорежущего станка”
Frostbite
: 18 марта 2009
КУРСОВОЙ ПРОЕКТ
по дисциплине “Металлорежущие станки”
на тему: “Проектирование привода главного движения металлорежущего станка”
Исходные данные:
Тип станка - Продольно-фрезерный станок (аналог - А-662)
Тип привода - электрический, с двускоростным электродвигателем
Количество ступеней регулирования z = 8
Компоновка привода - совмещенный
Обрабатываемый материал - конструкционная сталь ?в=750 Н/мм2
Состав графической части проекта:
Шпиндельный узел (разрез) - А1, развертка коробки скоростей - А1,
40 руб.
УМКД. Теория резания
vas333
: 21 апреля 2014
1 Авторская учебная программа
2 Рабочая учебная программа дисциплины
3 Программа обучения по дисциплине (Syllabus)для студента
4 График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
5 Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
6 Лекционный комплекс (курс лекций)
7 Планы практических (семинарских) занятий (методичка по выполнению практических работ)
8 Методические рекомендации по изучению дисциплины
9 Методические рекомендации и указания по выполнению лабораторных работ
10 Материалы для само
5 руб.
Географические факторы развития государства
VikkiROY
: 24 сентября 2013
Содержание
Введение
1. Природно-географические факторы формирования территориальных объединений
2. Географический фактор в истории России
Заключение
Список литературы
Введение
Работы последнего десятилетия по истории социально-экономического развития России стали учитывать громадную роль в судьбе российского социума природно-климатического, и шире - географического фактора. Однако конкретно-исторический механизм влияния этого фактора нуждается в изучении.
Геополитика изучает зависимость
5 руб.
Курсовая работа по дисциплине"Человеко-машинное взаимодействие" 2 семестр,Вариант№3
denchik1994
: 22 марта 2015
Выводы:
В ходе выполнения данной курсовой работы, был разработан и проанализирован интерфейс программы по заданию. Программу можно усложнять и модернизировать, добавлять какие-то новые функции.
В заключение хочется добывать, что знания, полученные по данному предмету, будут очень полезны в дальнейшей деятельности программиста при написании сложных и многофункциональных программ, потому что в программе с хорошим грамотным интерфейсом проще разобраться и приятнее работать.
100 руб.