Курс лекций по дискретной математике
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Курс лекций по дискретной математике
Дополнительная информация
2006
Другие работы
Логистика в инфокоммуникациях. Б-10 Зачёт
banderas0876
: 20 июня 2024
Билет 10
1. Что собой представляет путевой лист, и какие сведения туда вносятся?
2. Охарактеризуйте особенности тендеров, которые проводятся по N 223-ФЗ.
150 руб.
Гидромеханика: Сборник задач и контрольных заданий УГГУ Задача 4.22 Вариант а
Z24
: 8 октября 2025
Из открытого резервуара по двум трубам диаметрами d1 и d2 и длиной l1 и l2 вода истекает в атмосферу (рис. 4.22). Движение воды происходит при постоянном напоре H. На расстоянии l1/3 от входа в первую трубу установлена задвижка Лудло со степенью открытия a/d.
Определить расход воды Q в системе, принимая трубы водопроводные в нормальных условиях. Учесть потери напора на входе в первую трубу, в задвижке Лудло, а также при внезапном расширении.
Построить напорную и пьезометрическую линии, по
400 руб.
Разработка технологии изготовления детали "Крышка цилиндра"
creed
: 3 марта 2012
Содержание.
Введение……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...с. 02
1. Этапы подготовки к проектированию технологического процесса.…………….………с. 04
1.1 Служебное назначение и конструкция детали…………………………………………….…………..……..с. 04
1.2 Определения типа производства……………………………………………………………………….……………………с. 05
1.3 Анализ технологичности конструкции……………………………………………………….……………………..с. 07
1.4 Выбор метода получения исходной заготовки……………………………………………………...……….с. 08
2. Проектирован
1499 руб.
Учебники математики в прошлом, настоящем и будущем
Qiwir
: 9 августа 2013
Введение
Вопросы о том, как складывались первичные математические представления, какой вид они принимали, как проходили первые этапы их совершенствования, никогда не теряли своей актуальности и не потеряют ее в будущем. В том, чтобы правильно освещать эти вопросы, заинтересованы весьма широкие слои человеческого общества: и те, кто начинает свое математическое образование; и те, кто учит детей математике, так как это способствует отысканию и использованию наиболее эффективных методических приемо