Значение дидактических игр в овладении коммуникативными навыками дошкольниками с нарушениями звуковой стороны речи

Введение 3
Глава I. Психолого-логопедическая практика овладения коммуникативных навыков дошкольниками с нарушениями звуковой стороны речи средствами дидактических игр 6
1.1. Развитие коммуникативных навыков у дошкольников 6
1.2. Задержка речевого развития у дошкольников 7
1.3. Дидактическая игра как средство развития коммуникативных навыков у детей с ОНР 11
Глава II. Экспериментальное исследование по овладению коммуникативных навыков дошкольников с нарушениями звуковой стороны речи с помощью дидактических игр 18
2.1. Обследование особенностей коммуникативных навыков у старших дошкольников с ОНР 18
2.2. Комплекс мероприятий по профилактике нарушений звуковой стороны речи у дошкольников средствами дидактических игр 22
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 29
Глава III. Методика формирования коммуникативных навыков у дошкольников с нарушениями звуковой стороны речи 34
Заключение 42
Список использованной литературы 46
Приложение 49

2014 г.