Значение дидактических игр в овладении коммуникативными навыками дошкольниками с нарушениями звуковой стороны речи
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Введение 3
Глава I. Психолого-логопедическая практика овладения коммуникативных навыков дошкольниками с нарушениями звуковой стороны речи средствами дидактических игр 6
1.1. Развитие коммуникативных навыков у дошкольников 6
1.2. Задержка речевого развития у дошкольников 7
1.3. Дидактическая игра как средство развития коммуникативных навыков у детей с ОНР 11
Глава II. Экспериментальное исследование по овладению коммуникативных навыков дошкольников с нарушениями звуковой стороны речи с помощью дидактических игр 18
2.1. Обследование особенностей коммуникативных навыков у старших дошкольников с ОНР 18
2.2. Комплекс мероприятий по профилактике нарушений звуковой стороны речи у дошкольников средствами дидактических игр 22
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 29
Глава III. Методика формирования коммуникативных навыков у дошкольников с нарушениями звуковой стороны речи 34
Заключение 42
Список использованной литературы 46
Приложение 49
Глава I. Психолого-логопедическая практика овладения коммуникативных навыков дошкольниками с нарушениями звуковой стороны речи средствами дидактических игр 6
1.1. Развитие коммуникативных навыков у дошкольников 6
1.2. Задержка речевого развития у дошкольников 7
1.3. Дидактическая игра как средство развития коммуникативных навыков у детей с ОНР 11
Глава II. Экспериментальное исследование по овладению коммуникативных навыков дошкольников с нарушениями звуковой стороны речи с помощью дидактических игр 18
2.1. Обследование особенностей коммуникативных навыков у старших дошкольников с ОНР 18
2.2. Комплекс мероприятий по профилактике нарушений звуковой стороны речи у дошкольников средствами дидактических игр 22
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 29
Глава III. Методика формирования коммуникативных навыков у дошкольников с нарушениями звуковой стороны речи 34
Заключение 42
Список использованной литературы 46
Приложение 49
Дополнительная информация
2014 г.
Другие работы
Насосна станція II-го підйому
ostah
: 16 сентября 2011
ЧДІЕУ, Чернігів, 20стр. 2011 рік
Пояснювальна записка:
Вступ
Проектування технологічної частини насосної станції
Визначення розрахункової подачі насосів
Максимальна витрата
Максимальна годинна витрата і розрахункова витрата води на пожежогасіння
Розрахунок трубопроводів
Визначення необхідного напору насосів
Вибір насосів
Проектування окремих елементів електричної частини насосної станції
Обладнання насосів електродвигунами
Вибір трансформаторів
Короткий опис компонувальних компонувальних р
48 руб.
Теплотехника КемТИПП 2014 Задача Б-5 Вариант 75
Z24
: 15 февраля 2026
Определить поверхность нагрева противоточного подогревателя молока, а также расход греющей воды, если заданы:
— температура молока на входе в подогреватель t′2;
— температура молока на выходе из подогревателя — t″2;
— температуры греющей воды на входе и выходе — соответственно t′1 и t″1;
— производительность аппарата по молоку – m;
— коэффициенты теплоотдачи: со стороны молока α2; со стороны воды α1.
— коэффициент полезного использования тепла ηm.
Толщина стальной стенки те
200 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №1.
freelancer
: 30 августа 2016
1. Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D. Найти результаты действий а) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
«Если оперативная память правильно установлена в контрольный компьютер, и он при запуске не выдает ошибки при проверке оперативной памяти, то оперативная память исправна».
3. Для булевой функции f(x, y, z) найти методом преобразован
150 руб.
Теплотехника 19.03.04 КубГТУ Задача 4 Вариант 82
Z24
: 20 января 2026
Определить поверхность нагрева рекуперативного газовоздушного теплообменника при прямоточной и противоточной схемах движения теплоносителей, если объемный расход нагреваемого воздуха при нормальных условиях Vн, средний коэффициент теплопередачи от продуктов сгорания к воздуху k, начальные и конечные температуры продуктов сгорания и воздуха соответственно равны t′1, t″1, t′2, t″2.
Изобразить для обоих случаев графики изменения температуры теплоносителей от величины поверхности теплообмена.
200 руб.