Ответы к ГОС экзамену.

Цена:
500 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 49917BF9-D48D-48B9-8C88-5B845E2B740B.zip [ 2 MB ]
material.view.file_icon Все ответы 2015.doc [ 4 MB ]
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

2015 г.
Ответы к ГОС экзамену.
Предметы:
"Средства связи с подвижными объектами",
"Космические и наземные системы радиосвязи и сети телерадиовещания",
"Радиоприемные устройства",
"Теория электрической связи",
"Радиоприемные устройства".
Во избежание претензий обращаю внимание, что вопросы могут иногда меняться. Но, практика показала, что далеко не все. :)

Дополнительная информация

2015 г., все ответы к ГОС экзамену, кафедра СРС.
Предметы: "Средства связи с подвижными объектами", "Космические и наземные системы радиосвязи и сети телерадиовещания", "Радиоприемные устройства", "Теория электрической связи", "Радиоприемные устройства".

Похожие материалы

Ответы к ГОС-экзаменам. Космос
Задача No 1 Рассчитать мощность сигнала на входе приемника бортового ретранслятора (БР), находящегося на геостационарной орбите, при следующих технических параметрах спутниковой линии ТВ вещания:Земная передающая станция : мощность передатчика Рпд зс = 1 кВт, коэффициент усиления передающей антенны Gпд зс = 47 дБ, к.п.д. фидера ηпд = 1. Рабочая частота f = 12 ГГц. Величина дополнительного затухания в среде распространения радиоволн Адоп = 10 дБ. Коэффициент усиления приемной антенны бортового р
Космические и наземные системы радиосвязи ДО СИБГУТИ Билеты экзаменационные
User Дмитрий4 : 17 ноября 2018
500 руб.
Ответы к гос экзамену ССиК
По дисциплине "Системы коммутации" По дисциплине "Сети связи" По дисциплине "Теория телетрафика" По дисциплине "Передача данных " По дисциплине "Мультисервисные сети" "Основы проектирования, строительства и эксплуатации сетей связи" "Телекоммуникационные системы и направляющие среды" По дисциплине "Цифровые системы передачи"
СибГУТИ Билеты экзаменационные Сети связи
User vANcRY : 2 июня 2015
100 руб.
Ответы к ГОС-экзаменам: Радиопередающие устройства
. Определить мощность потерь на аноде лампы в режиме молчания (Paт) при сеточной модуляции, если максимальная мощность генератора P~макс = 10 кВт, максимальный к.п.д. η макс =0,75, глубина модуляции m = 1. . Определить мощность потерь на аноде лампы в режиме молчания (Paт) при сеточной модуляции, если мощность генератора в режиме молчания P~т = 80 кВт, потребляемая мощность в максимальном режиме Poмакс = 400 кВт, глубина модуляции m = 0,8.
ДО СИБГУТИ Билеты экзаменационные Радиопередающие устройств
User Дмитрий4 : 17 ноября 2018
500 руб.
Ответы к ГОС-экзаменам поТЭС. СибГУТИ
Ответы к ГОС-экзаменам ТЭС СибГУТИ. 1. Сообщения передаются 5-элементным двоичным кодом с равновероятными элементами по гауссовскому каналу связи сигналами дискретной фазовой модуляции при отношении сигнал/шум h2 = 4. Рассчитать вероятность неправильного приема кодовой комбинации. Для повышения помехоустойчивости используется корректирующий код (n,k) = (9,5), исправляющий однократные ошибки tош = 1. Рассчитать вероятность ошибочного декодирования принимаемых комбинаций при исправлении ошибок.
ДО СИБГУТИ Билеты экзаменационные Теория электрической связи
User Дмитрий4 : 17 ноября 2018
500 руб.
Ответы по гос. экзаменам по 31 билету на 01.01.2018г
Номер 1 1. Составить список принципиальных отличий технологий транспортных сетей: SDH, ATM, Ethernet EoT, OTN/OTH В настоящее время транспортные сети строятся в соответствии с моделями : - транспортная сеть SDH, рекомендации G.707,G.783, G.803 и др.; - транспортная сеть АТМ, рекомендации I.311, I.326 и др.; - транспортная сеть OTN-OTH (Optical Transport Network - Optical Transport Hierarchy, оптическая транспортная сеть – оптическая транспортная иерархия), рекомендации G.709, G.798, G.872 и др
******* Не известно Билеты экзаменационные Разное
User stalker709 : 22 июля 2018
1800 руб.
Радиоприемные устройства. Ответы к ГОС экзамену. 2016.
Вопросы: 1. Назначение и виды РПрУ РД И РС. Структура и принцип действия устройств приема и обработки радиосигналов. Показатели РПрУ РД И РС. 2. Структурные схемы РПрУ РД И РС. РПрУ РД И РС с обработкой на промежуточной частоте. РПрУ РД И РС с преобразованием на нулевую частоту. РПрУ РД И РС с цифровой обработкой сигнала на ПЧ и на нулевой ПЧ. 3. Входные цепи РПрУ РД И РС. Назначение и характеристики входных цепей. Эквиваленты приемных антенн. Входные цепи приемников СВЧ. 4. Малошумящие транз
Шпаргалки к экзаменационным билетам ДО СИБГУТИ Радиопередающие устройств
User DreaMaster : 17 декабря 2016
100 руб.
Радиоприемные устройства. Ответы к ГОС экзамену. 2016.
Задача 1. Определить полосу пропускания преселектора на уровне 0.9, если контур настроен на частоту 80МГц и обеспечивает избирательность по зеркальному каналу 20дБ, а промежуточная частота fПР=10МГц. Задача 2. Чему равно максимальное значение крутизны транзисторного преобразователя частоты, если под действием напряжения гетеродина крутизна меняется по гармоническому закону и ее минимальное значение SМИН=10мА/В. Резонансный коэффициент усиления преобразователя равен К0=10, эквивалентное резонанс
Шпаргалки к экзаменационным билетам ДО СИБГУТИ Радиопередающие устройств
User DreaMaster : 17 декабря 2016
100 руб.
Радиопередающие устройства. Ответы к ГОС экзамену.2016.
1. Определить мощность потерь на аноде лампы в режиме молчания (Paт) при сеточной модуляции, если максимальная мощность генератора P~макс = 10 кВт, максимальный к.п.д. η макс =0,75, глубина модуляции m = 1. 2. Определить мощность потерь на аноде лампы в режиме молчания (Paт) при сеточной модуляции, если мощность генератора в режиме молчания P~т = 80 кВт, потребляемая мощность в максимальном режиме Poмакс = 400 кВт, глубина модуляции m = 0,8. 3. Определить мощность потерь на аноде лампы в реж
Шпаргалки к экзаменационным билетам ДО СИБГУТИ Радиопередающие устройств
User DreaMaster : 17 декабря 2016
100 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх