Современные технологии программирования - Лабораторные работ 1-7 - Калькулятор р-ичных чисел (варианты 1-8)
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа №1. Абстрактный тип данных (ADT) p - ичное число
Тема: Классы Object Pascal, С++
Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактного типа данных с помощью классов Object Pascal, С++.
Задание
Реализовать абстрактный тип данных “р-ичное число”, используя класс
Object Pascal,
C++,
в соответствии с приведенной ниже спецификацией.
Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных, одним из методов тестирования.
Спецификация типа данных “р-ичное число”.
Лабораторная работа №2. Абстрактный тип данных (ADT) “р-ичная память”
Тема: Классы Object Pascal, С++
Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактного типа данных с помощью классов Object Pascal, С++.
Задание
В соответствии с приведенной ниже спецификацией реализовать абстрактный тип данных “р-ичная память”, используя класс
Object Pascal,
C++.
Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования.
Спецификация типа данных “р-ичная память”.
Лабораторная работа №3. Абстрактный тип данных: P-ичный процессор.
Тема: Классы Object Pascal, С++
Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактного типа данных с помощью классов Object Pasca, С++.
Задание
В соответствии с приведенной ниже спецификацией реализовать абстрактный тип данных “P-ичный процессор”, используя класс
Object Pasca,
С++.
Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования.
Спецификация типа данных “P-ичный процессор”.
Лабораторная работа №4. Редактор р-ичных чисел
Тема: Классы Object Pascal, С++
Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++.
Задание
Разработать и реализовать класс TEditor “Редактор р-ичных чисел”, используя класс
Object Pascal,
С++.
На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом:
Лабораторная работа №5. Управление калькулятором р-ичных чисел
Тема: Классы Object Pascal, С++
Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++.
Задание
Разработать и реализовать класс “Управление калькулятором р-ичных чисел” тип TCtrl, используя класс
Object Pascal,
С++.
На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно описатьть следующим образом:
Лабораторная работа №6. Интерфейс калькулятора р-ичных чисел
Тема: Классы Object Pascal, С++
Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++.
Задание
Разработать и реализовать класс “Интерфейс калькулятора р-ичных чисел” тип TClcPnl наследник TForm, используя класс
Object Pascal,
Builder С++.
Лабораторная работа. Абстрактный тип данных (ADT) “полином”
Тема: Классы Object Pascal, стандартный класс Tlist.
Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактных типов данных с помощью классов Object Pascal.
Задание
Реализовать тип “полином”, в соответствии с приведенной ниже спецификацией.
Оттестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования.
Оттестировать тип данных в целом.
Спецификация абстрактного типа данных Полином.
Тема: Классы Object Pascal, С++
Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактного типа данных с помощью классов Object Pascal, С++.
Задание
Реализовать абстрактный тип данных “р-ичное число”, используя класс
Object Pascal,
C++,
в соответствии с приведенной ниже спецификацией.
Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных, одним из методов тестирования.
Спецификация типа данных “р-ичное число”.
Лабораторная работа №2. Абстрактный тип данных (ADT) “р-ичная память”
Тема: Классы Object Pascal, С++
Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактного типа данных с помощью классов Object Pascal, С++.
Задание
В соответствии с приведенной ниже спецификацией реализовать абстрактный тип данных “р-ичная память”, используя класс
Object Pascal,
C++.
Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования.
Спецификация типа данных “р-ичная память”.
Лабораторная работа №3. Абстрактный тип данных: P-ичный процессор.
Тема: Классы Object Pascal, С++
Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактного типа данных с помощью классов Object Pasca, С++.
Задание
В соответствии с приведенной ниже спецификацией реализовать абстрактный тип данных “P-ичный процессор”, используя класс
Object Pasca,
С++.
Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования.
Спецификация типа данных “P-ичный процессор”.
Лабораторная работа №4. Редактор р-ичных чисел
Тема: Классы Object Pascal, С++
Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++.
Задание
Разработать и реализовать класс TEditor “Редактор р-ичных чисел”, используя класс
Object Pascal,
С++.
На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом:
Лабораторная работа №5. Управление калькулятором р-ичных чисел
Тема: Классы Object Pascal, С++
Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++.
Задание
Разработать и реализовать класс “Управление калькулятором р-ичных чисел” тип TCtrl, используя класс
Object Pascal,
С++.
На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно описатьть следующим образом:
Лабораторная работа №6. Интерфейс калькулятора р-ичных чисел
Тема: Классы Object Pascal, С++
Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++.
Задание
Разработать и реализовать класс “Интерфейс калькулятора р-ичных чисел” тип TClcPnl наследник TForm, используя класс
Object Pascal,
Builder С++.
Лабораторная работа. Абстрактный тип данных (ADT) “полином”
Тема: Классы Object Pascal, стандартный класс Tlist.
Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактных типов данных с помощью классов Object Pascal.
Задание
Реализовать тип “полином”, в соответствии с приведенной ниже спецификацией.
Оттестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования.
Оттестировать тип данных в целом.
Спецификация абстрактного типа данных Полином.
Дополнительная информация
2015, зачет
Похожие материалы
Лабораторная работа №5. Управление калькулятором р-ичных чисел. По теме "Калькулятор р-ичных чисел". Современные технологии программирования.
SibGUTI2
: 28 октября 2016
Лабораторная работа. Управление калькулятором р-ичных чисел
Тема: Классы Object Pascal, С++
Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++.
Задание
1. Разработать и реализовать класс «Управление калькулятором р-ичных чисел» тип TCtrl, используя класс
• Object Pascal,
• С++.
На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно описатьть следующим образом:
УправлениеКалькуля
40 руб.
Современные технологии программирования. Курсовая работа - Калькулятор р-ичных чисел
JulDir
: 28 октября 2012
Оглавление
Задание 1
Спецификации к типам данных 5
Текст программы 8
Тестовые наборы данных 31
Инструкция пользователю 32
Литература 34
Задание:
Спроектировать и реализовать калькулятор для выполнения вычислений над числами заданными в соответствии с вариантом, используя классы Object Pascal и библиотеку визуальных компонентов VCL Delphi для построения интерфейса.
Варианты чисел:
• р-ичные числа,
• простые дроби.
• комплексные числа.
Общие требования
Калькулятор обеспечивает вычисление выражени
39 руб.
Лабораторные работы №1-5 по дисциплине: Современные технологии программирования. "Калькулятор р-ичных чисел"
Багдат
: 30 марта 2018
Лабораторная работа 1. Абстрактный тип данных (ADT) p - ичное число
Задание
1. Реализовать абстрактный тип данных «р-ичное число», используя класс
Object Pascal,
C++,
в соответствии с приведенной ниже спецификацией.
2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных, одним из методов тестирования.
Лабораторная работа 2. Абстрактный тип данных (ADT) «p - ичная память»
Задание
1. В соответствии с приведенной ниже спецификацией реализовать абстрактный тип данных «р-ичная память», исп
200 руб.
Калькулятор р-ичных чисел
mel3010
: 4 октября 2017
Лабораторные работы 1-6 по дисциплине "Современные технологии программирования".
1500 руб.
Лабораторная работа №4. Редактор р-ичных чисел. По теме "Калькулятор р-ичных чисел". Современные технологии программирования.
SibGUTI2
: 28 октября 2016
Лабораторная работа. Редактор р-ичных чисел
Тема: Классы Object Pascal, С++
Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++.
Задание
1. Разработать и реализовать класс TEditor «Редактор р-ичных чисел», используя класс
• Object Pascal,
• С++.
На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом:
РедакторР-ичныхЧисел
строка: String
числоЕстьНо
40 руб.
Современные технологии программирования. Управление калькулятором р-ичных чисел. Лабораторная работа №5
wchg
: 26 августа 2013
Тема: Классы Object Pascal, С++
Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++.
Задание
Разработать и реализовать класс “Управление калькулятором р-ичных чисел” тип TCtrl, используя класс
Object Pascal,
С++.
149 руб.
Современные технологии программирования. Интерфейс калькулятора р-ичных чисел. Лабораторная работа №6
wchg
: 26 августа 2013
Тема: Классы Object Pascal, С++
Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++.
Задание
Разработать и реализовать класс “Интерфейс калькулятора р-ичных чисел” тип TClcPnl наследник TForm, используя класс
Object Pascal,
Builder С++.
149 руб.
Современные технологии программирования. Лабораторная работа № 6 - Интерфейс калькулятора р-ичных чисел
JulDir
: 28 октября 2012
Лабораторная работа № 6
Интерфейс калькулятора р-ичных чисел
Задание
Разработать и реализовать класс «Интерфейс калькулятора р-ичных чисел» тип TClcPnl наследник TForm, используя класс
Object Pascal,
Builder С++.
На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом...
39 руб.
Другие работы
Страхование (Зачет)
helen1105
: 3 февраля 2014
1. Лицензирование страховой деятельности.
2. Страхование ответственности владельцев автотранспортных средств.
3. Задача.
Рассчитать брутто-ставки по страхованию на случай инвалидности, если:
1. Размер единовременного пособия (в % к страховой сумме)
по первой группе инвалидности - 100%;
по второй группе инвалидности - 75%;
по третьей группе инвалидности - 50%.
2. Вероятность стать инвалидом
1-й группы - 0,066%;
2-й группы - 0,414%;
3-й группы - 1,506%.
3. Гарантия безопасности страхов
60 руб.
Остеонефропатии и рентгенодиагностика остеопатий
elementpio
: 2 февраля 2013
Синдром Фанкони — вторая четкая разновидность почечной остеодистрофии. Следует подчеркнуть, что существуют два различных синдрома, обозначаемых именем швейцарского педиатра Фанкони. Синдромом Фанкони называется также другая нозологическая форма — особая врожденная гипоплазия костного мозга с характерной гипопластической анемией, коричневой окраской покровов из-за гемосидероза, гипогенитализмом и другими неправильностями развития,однако без существенных изменений скелета. При описываемом здесь си
Психологические особенности родительской ответственности
alfFRED
: 11 октября 2013
1.1 Подходы к изучению ответственности
1.2 Системный подход в изучении ответственности
2. Сущность феномена родительства
2.1 Теоретические подходы к изучению родительства
2.2 Родительская ответственность в структуре феномена родительства
3. Экспериментальное исследование взаимосвязи родительской ответственности и особенностей взаимодействия родителей с детьми
3.1 Характеристика выборки и описание процедуры исследования
3.2 Описание методов исследования
3.3 Анализ и интерпретация полученн
5 руб.
Курсовая Разработка инфокоммуникационной сети для офисного здания компании X
LanaTol
: 24 мая 2023
Разработка инфокоммуникационной сети для офисного здания компании X
КУРСОВАЯ РАБОТА
по дисциплине «Сети и системы передачи информации»
Вариант 7
СВЕЖАЯ РАБОТА!!!!2023 года.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1 Разработка схемы инфокоммуникационной сети 4
2 Разработка плана адресного пространства 5
3 Выбор оборудования 6
4 Расчёт параметров сети 9
4.1 Расчёт зоны покрытия для выбранных точек доступа 9
4.2 Расчет стоимости сети 10
4.3 Определение параметров сети 10
4.4 Определение количества серверов 16
5 Ми
100 руб.