Физика. 2-й семестр. Лабораторная работа № 4.
-
Категории:
СибГУТИ, Физика , Работа Лабораторная
-
Добавлен:
18.01.2016
-
Размер:
338 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
пума
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
Физика ЛР №4.doc
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа 7.3
Определение длины электромагнитной волны методом дифракции Фраунгофера
Задание
1. Выбрать линзу “Л2”, задав фокусное расстояние L от 25 до 35 см.
2. Получить интерференционную картину на экране
3. Установить красный светофильтр. Измерить расстояние l1 от середины максимума первого порядка до середины центрального максимума по шкале экрана. Записать полученное значение в отчет по лабораторной работе.
4. Повторить измерения для максимума второго порядка.
5. Установить фиолетовый светофильтр. Повторить п.2 и п.3 для фиолетового света.
6. По формуле (4) рассчитать углы дифракции первого и второго порядков для красного и фиолетового цвета.
7. По формуле (3) рассчитать длины волн фиолетового и красного цвета. Период решетки принимается равным 5мкм. Окончательные значения длин волн вычислить как средние арифметические по максимумам первого и второго порядка одного и того же цвета. Внести полученные значения длин волн в отчет по лабораторной работе.
Определение длины электромагнитной волны методом дифракции Фраунгофера
Задание
1. Выбрать линзу “Л2”, задав фокусное расстояние L от 25 до 35 см.
2. Получить интерференционную картину на экране
3. Установить красный светофильтр. Измерить расстояние l1 от середины максимума первого порядка до середины центрального максимума по шкале экрана. Записать полученное значение в отчет по лабораторной работе.
4. Повторить измерения для максимума второго порядка.
5. Установить фиолетовый светофильтр. Повторить п.2 и п.3 для фиолетового света.
6. По формуле (4) рассчитать углы дифракции первого и второго порядков для красного и фиолетового цвета.
7. По формуле (3) рассчитать длины волн фиолетового и красного цвета. Период решетки принимается равным 5мкм. Окончательные значения длин волн вычислить как средние арифметические по максимумам первого и второго порядка одного и того же цвета. Внести полученные значения длин волн в отчет по лабораторной работе.
Дополнительная информация
Год сдачи 2014. Зачет.
Похожие материалы
Физика. Лабораторная работа №4 (7.3). 2-й семестр
Fatony
: 13 февраля 2013
1. Цель работы
Исследовать явление дифракции электромагнитных волн. С помощью дифракционной решетки проходящего света измерить длины электромагнитных волн видимого диапазона.
2. Основные теоретические сведения
Дифракцией называется совокупность явлений, наблюдаемых при распространении света в среде с резкими неоднородностями ( например, вблизи границ непрозрачных тел, сквозь малые отверстия и т.п.)
3. Описание лабораторной установки
Установка состоит из источника света «И», щели «Щ», линзы «
Fatony
: 13 февраля 2013
45 руб.
Физика. Лабораторная работа № 4. 2-й семестр. Вариант №7
sanco25
: 14 ноября 2012
Лабораторная работа № 4.
“Изучение температурной зависимости электропроводности полупроводников”.
Цель работы:
Изучить зависимость электропроводности полупроводникового образца от температуры. Определить ширину запрещенной зоны.
Теоретические сведения:
Описание лабораторной установки:
Задание:
Экспериментальные результаты:
Вывод:
Ответы на контрольные вопросы.
sanco25
: 14 ноября 2012
110 руб.
Физика. 1-й семестр. Лабораторная работа №3.2, Лабораторная работа №4.
Вася Пупкин
: 28 апреля 2015
1.Цель работы
Исследовать электростатическое поле, графически изобразить сечение эквипотенциальных поверхностей и силовые линии для некоторых конфигураций поля.
1. Цель работы
Познакомиться с законами движения заряженных частиц в электрическом и магнитном полях, определить удельный заряд электрона с помощью цилиндрического магнетрона.
Вася Пупкин
: 28 апреля 2015
200 руб.
Лабораторная работа №4 по Информатике (1-й семестр)
Дмитрий329
: 27 января 2016
Задание.
1. Построить верхнюю часть эллипсоида: x^2/4+y^2/9+z^2/4=1
Диапазоны изменения переменных x и y: x [-2;2] с шагом 0,5, y [-3;3]
с шагом 1 .
2. Построить верхнюю часть однополостного гиперболоида: x^2/4+y^2/9-z^2/4=1
Диапазоны изменения переменных x и y: x [-3;3] с шагом 0,5 ,
y [-4;4]
с шагом 1.
3. Построить гиперболический параболоид:
x^2/9+(-y^2/4)=2z
Диапазоны изменения переменных x и y: x [-3;3] с шагом 0.5, y [-2;2]
с шагом 0,5 .
4. Построить верхнюю часть конуса x^2/4+
Дмитрий329
: 27 января 2016
20 руб.
Физика (2-й семестр). Лабораторная работа №7.3 (4). Вариант №2
uberdeal789
: 21 марта 2015
Лабораторная работа 7.3
Определение длины электромагнитной волны методом дифракции Фраунгофера
1. Цель работы
Исследовать явление дифракции электромагнитных волн. С помощью дифракционной решетки проходящего света измерить длины электромагнитных волн видимого диапазона.
4. Задание
- Выбрать линзу “Л2”, задав фокусное расстояние L от 25 до 35 см.
- Получить интерференционную картину на экране.
- Установить красный светофильтр. Измерить расстояние l1 от середины максимума первого порядка до сере
uberdeal789
: 21 марта 2015
100 руб.
Физика. 1-й семестр
Palih1973
: 7 сентября 2016
Контрольные работы №1 и №2 Вариант 5
1. Конькобежец, стоя на коньках на льду, бросает камень массой 2,5 кг под углом 30° к горизонту со скоростью 10 м/с. Какова будет начальная скорость движения конькобежца, если его масса 60 кг? Перемещением конькобежца во время броска пренебречь.
2. Вычислите КПД не упругого удара бойка массой 0,5 т, падающего на сваю массой 120 кг. Полезной считать энергию, затраченную на вбивание сваи.
1. ЭДС батареи 24 В. Наибольшая сила тока, которую может дать батарея, ра
Palih1973
: 7 сентября 2016
150 руб.
Лабораторная работа №4. 4-й семестр. Статические методы
oksana
: 14 апреля 2015
В модуль, созданный в лабораторной работе №3, добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы. Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный или с помощью стрелок. Подключить к этой программе созданный модуль с описанием графических классов
oksana
: 14 апреля 2015
100 руб.
Лабораторная работа №4. 1-й семестр. Вариант №7.
Eva
: 16 апреля 2015
"Обработка одномерных массивов"
Вариант №7.
Дан массив А(10). Вычислить среднее значение элементов массива, которые являются четными числами.
Eva
: 16 апреля 2015
100 руб.
Другие работы
Экзамен по дисциплине: Программирование (часть 2-я). Билет № 8
IT-STUDHELP
: 30 декабря 2016
Экзаменационный билет № 8
1. Программные средства для работы с файлами.
2. Организовать меню: Создание файла, Просмотр файла, Поиск, Выход. В файле содержатся структуры со сведениями об абитуриентах: № абитуриента, ФИО, адрес, название предмета, оценка. Вывести информацию об абитуриентах, получивших по заданному предмету положительные оценки.
IT-STUDHELP
: 30 декабря 2016
48 руб.
Класифікація важковиховуваних дітей
alfFRED
: 16 октября 2013
ПЛАН
1. Поняття «важковиховувані учні»
2. Основні принципи, шляхи й засоби перевиховання педагогічно занедбаних дітей
3. Етапи роботи з перевиховання педагогічно занедбаних «важких» дітей
4. Прояви девіантної поведінки
5. Мета, принципи консультативно-коригуючої роботи
6. Індивідуальна та групова психологічна корекція
1. Поняття «важковиховувані учні»
У педагогічному обігу є різні підходи до означення наслідків педагогічного браку в процесі виховання: "важкі" діти, "педагогічно запуще
alfFRED
: 16 октября 2013
Природоохранные мероприятия по снижению выбросов в атмосферу на примере предприятия "Варан"
Slolka
: 20 марта 2013
Введение
Глава 1. Физико-географическая и геологическая характеристика района расположения предприятия
1.1 Климатическая характеристика района расположения предприятия
1.2 Оценка состояния почвенного покрова
1.3 Геологические сведения о местоположении промышленного объекта
Глава 2. Технология добычи нефти шахтным подземным способом и рациональное использование минеральных ресурсов
Глава 3. Характеристика предприятия как источника загрязнения природной среды
3.1 Производства, загрязняющие водную
Slolka
: 20 марта 2013
10 руб.
Онлайн Тест 6 по дисциплине: Современные технологии в программировании (часть 2).
IT-STUDHELP
: 1 октября 2023
Вопрос №1
Модель бизнес-анализа — объектная модель, описывающая реализацию бизнес-процесса терминах взаимодействующих объектов (бизнес-объектов — принадлежащих к двум классам:
Business Worker.
Business Entity.
Business Use Case.
Вопрос №2
Архитектурные механизмы — это некоторые типовые решения (образцы), они документируются в проекте (модели):
С помощью кооперации.
С помощью диаграмм классов.
С помощью диаграмм взаимодействия.
Вопрос №3
Операции доступа (access operations):
Реали
IT-STUDHELP
: 1 октября 2023
450 руб.
