Лабораторные работы №4-5 по дисциплине: ЭВМ и периферийные устройства. Вариант №7,17,27 и тд.
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа №4. Тема: «Исследование арифметических операций».
1. Цель работы
Получение практических навыков использования операций сложения, вычитания и умножения; освоение использования окон Module и Inspect программы TURBO DEBUGGER.
№ вар. 7
Операция: вычитание
1-ый операнд: регистр
2-ой операнд: константа слово
Текст программы (с комментариями)
Контрольные вопросы
4.1. Сколько операндов могут иметь команды арифметических операций для процессора К1810ВМ86(I8086)?
4.2. Чем отличаются команды ADD и ADC?
4.3. Где сохраняется перенос, возникающий при выполнении операции сложения?
4.4. Какие типы операндов могут использоваться в качестве dst и в качестве src в операциях сложения ивычитания?
4.5. Какую операцию выполняет команда SBB?
4.6. Какие операнды могут иметь команды INC и DEC?
4.7. Можно ли использовать в команде сложения или вычитания операнды разной длины?
4.8. Какую операцию выполняет команда CMP?
4.9. Каким двум командам эквивалентна команда NEG?
4.10. Где могут располагаться операнды для выполнения умножения?
4.11. Чем определяется длина произведения при умножении?
4.12. Чем определяются знаки частного и остатка при выполнении деления?
4.13. Как умножить и разделить на константу?
Лабораторная работа №5. Тема: «Исследование организации переходов в программе».
1. Цель работы
Изучение механизма передачи управления в программе;
получение практических навыков отладки разветвляющихся программ.
№ варианта: 7
Заменить:
а) символ символ ’/’ на символ ‘\\’
б) все заглавные строчными
Текст программы
Контрольные вопросы
1. Назовите три типа команды безусловного перехода.
2. Какой может быть длина перехода в разных типах команды JMP?
3. Содержимое каких регистров модифицируется при выполнении безусловных переходов разных типов?
4. Какова максимальная длина условного перехода?
5. Каким образом может быть указан адрес перехода?
6. Какие флаги могут быть использованы в командах условного перехода после выполнения команды сложения?
7. Приведите возможные команды условных переходов, если после сравнения беззнаковых чисел D1 и D2 оказалось:
а) D1=D2
б) D1<= D2
в) D1>D2
8. Приведите возможные команды условных переходов, если после сравнения чисел со знаками P1 и P2 оказалось:
а) Р1 не= Р2
б) Р1<Р2
в) Р1 >= Р2
9. Какие команды могут использоваться для организации циклов?
10. Какова максимальная длина переходов при организации циклов?
11. Какие признаки, кроме СХ=0, могут быть использованы при организации циклов?
12. Как осуществляется переход к процедурам разных типов?
13. Назовите варианты команды возврата из процедуры.
1. Цель работы
Получение практических навыков использования операций сложения, вычитания и умножения; освоение использования окон Module и Inspect программы TURBO DEBUGGER.
№ вар. 7
Операция: вычитание
1-ый операнд: регистр
2-ой операнд: константа слово
Текст программы (с комментариями)
Контрольные вопросы
4.1. Сколько операндов могут иметь команды арифметических операций для процессора К1810ВМ86(I8086)?
4.2. Чем отличаются команды ADD и ADC?
4.3. Где сохраняется перенос, возникающий при выполнении операции сложения?
4.4. Какие типы операндов могут использоваться в качестве dst и в качестве src в операциях сложения ивычитания?
4.5. Какую операцию выполняет команда SBB?
4.6. Какие операнды могут иметь команды INC и DEC?
4.7. Можно ли использовать в команде сложения или вычитания операнды разной длины?
4.8. Какую операцию выполняет команда CMP?
4.9. Каким двум командам эквивалентна команда NEG?
4.10. Где могут располагаться операнды для выполнения умножения?
4.11. Чем определяется длина произведения при умножении?
4.12. Чем определяются знаки частного и остатка при выполнении деления?
4.13. Как умножить и разделить на константу?
Лабораторная работа №5. Тема: «Исследование организации переходов в программе».
1. Цель работы
Изучение механизма передачи управления в программе;
получение практических навыков отладки разветвляющихся программ.
№ варианта: 7
Заменить:
а) символ символ ’/’ на символ ‘\\’
б) все заглавные строчными
Текст программы
Контрольные вопросы
1. Назовите три типа команды безусловного перехода.
2. Какой может быть длина перехода в разных типах команды JMP?
3. Содержимое каких регистров модифицируется при выполнении безусловных переходов разных типов?
4. Какова максимальная длина условного перехода?
5. Каким образом может быть указан адрес перехода?
6. Какие флаги могут быть использованы в командах условного перехода после выполнения команды сложения?
7. Приведите возможные команды условных переходов, если после сравнения беззнаковых чисел D1 и D2 оказалось:
а) D1=D2
б) D1<= D2
в) D1>D2
8. Приведите возможные команды условных переходов, если после сравнения чисел со знаками P1 и P2 оказалось:
а) Р1 не= Р2
б) Р1<Р2
в) Р1 >= Р2
9. Какие команды могут использоваться для организации циклов?
10. Какова максимальная длина переходов при организации циклов?
11. Какие признаки, кроме СХ=0, могут быть использованы при организации циклов?
12. Как осуществляется переход к процедурам разных типов?
13. Назовите варианты команды возврата из процедуры.
Похожие материалы
Лабораторные работы №№4-5 по дисциплине: ЭВМ и периферийные устройства. Вариант №2
holm4enko87
: 16 ноября 2024
Лабораторная работа №4. Тема: "Исследование арифметических операций"
1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Получение практических навыков использования операций сложения, вычитания и умножения; освоение использования окон Module и Inspect программы TURBO DEBUGGER.
№ вар. 2
Контрольные вопросы
4.1. Сколько операндов могут иметь команды арифметических операций для процессора К1810ВМ86(I8086)?
4.2. Чем отличаются команды ADD и ADC?
4.3. Где сохраняется перенос, возникающий при выполнении операции сложения?
4.4. Какие тип
300 руб.
Лабораторные работы №4-5 по дисциплине: ЭВМ и периферийные устройства. Вариант №10.
Алексей134
: 4 марта 2021
1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Получение практических навыков использования операций сложения, вычитания и умножения; освоение использования окон Module и Inspect программы TURBO DEBUGGER.
2. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
2.1. Абель П. Язык Ассемблера для IBM PC и программирования /Пер.c англ М.:Высш.шк., 1992,c 173-190.
2.2. Белецкий Я. Энциклопедия языка Си: Пер. c польск.-М.:Мир,1992, с 394-406.
3. ПОДГОТОВКА К РАБОТЕ
3.1. Изучить методические указания.
3.2. Подготовить ответы на контрольные вопросы.
3.3.
150 руб.
Лабораторные работы №№4-5 по дисциплине: ЭВМ и периферийные устройства. Вариант 9
SibGOODy
: 16 мая 2019
Лабораторная №4 «Исследование арифметических операций»
1. Цель работы:
Получение практических навыков использования операций сложения, вычитания и умножения; освоение использования окон Module и Inspect программы TURBO DEBUGGER.
2. Задание:
2.1. Изучить методические указания.
2.2. Подготовить ответы на контрольные вопросы.
2.3. Проанализировать приведенную ниже программу PROG4, написать комментарии ко всем командам сегмента кода, указав при этом тип используемых операндов и способ адресации.
2
550 руб.
Лабораторные работы № 4-5 по дисциплине: ЭВМ и периферийные устройства. Вариант №9.
teacher-sib
: 2 февраля 2017
Лабораторная работа №4. Исследование арифметических операций.
1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Получение практических навыков использования операций сложения, вычитания и умножения; освоение использования окон Module и Inspect программы TURBO DEBUGGER.
2. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
2.1. Абель П. Язык Ассемблера для IBM PC и программирования /Пер. c англ. М.:Высш. шк., 1992,c 173-190.
2.2. Белецкий Я. Энциклопедия языка Си: Пер. c польск.-М.:Мир,1992, с 394-406.
3. ПОДГОТОВКА К РАБОТЕ
3.1. Изучить методические
300 руб.
Лабораторные работы №№4-5 по дисциплине: ЭВМ и периферийные устройства. Вариант №9
moomy
: 2 января 2017
Лабораторная работа №4.
Исследование арифметических операций
1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Получение практических навыков использования операций сложения, вычитания и умножения; освоение использования окон Module и Inspect программы TURBO DEBUGGER.
2. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
2.1. Абель П. Язык Ассемблера для IBM PC и программирования /Пер. c англ. М.:Высш. шк., 1992,c 173-190.
2.2. Белецкий Я. Энциклопедия языка Си: Пер. c польск.-М.:Мир,1992, с 394-406.
3. ПОДГОТОВКА К РАБОТЕ
3.1. Изучить методичес
50 руб.
Лабораторные работы №4-5 по дисциплине: ЭВМ и периферийные устройства. Вариант №1.
freelancer
: 25 августа 2016
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА N4
ИССЛЕДОВАНИЕ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ОПЕРАЦИЙ
1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Получение практических навыков использования операций сложения, вычитания и умножения; освоение использования окон Module и Inspect программы TURBO DEBUGGER.
2. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
2.1. Абель П. Язык Ассемблера для IBM PC и программирования /Пер.c англ, М.:Высш.шк., 1992,c 173-190.
2.2. Белецкий Я. Энциклопедия языка Си: Пер. c польск.-М.:Мир,1992, с 394-406.
3. ПОДГОТОВКА К РАБОТЕ
3.1. Изучить методические ука
200 руб.
Лабораторные работы №№4-5 по дисциплине «ЭВМ и периферийные устройства». Вариант №1
popye
: 9 марта 2015
!СКИДКА! На все свои работы могу предложить скидку до 50%. Для получения скидки напишите мне письмо(выше ссылка "написать")
Лабораторная работа №4.
Исследование арифметических операций
ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Получение практических навыков использования операций сложения, вычитания и умножения; освоение использования окон Module и Inspect программы TURBO DEBUGGER.
ПОДГОТОВКА К РАБОТЕ
Изучить методические указания.
Подготовить ответы на контрольные вопросы.
Проанализировать приведенную ниже программу PROG4
60 руб.
Лабораторные работы №№4-5 по дисциплине: ЭВМ и периферийные устройства. Вариант №5,15,25 и т.д
freelancer
: 17 августа 2016
Лабораторная работа №4
«Исследование арифметических операций»
1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Получение практических навыков использования операций сложения, вычитания и умножения; освоение использования окон Module и Inspect программы TURBO DEBUGGER.
№ вар. 5
Операция: сложение
1-ый операнд: переменная в памяти
2-ой операнд: константа слово
Текст программы (с комментариями)
Контрольные вопросы
4.1. Сколько операндов могут иметь команды арифметических операций для процессора К1810ВМ86(I8086)?
4.2. Чем отличаются
150 руб.
Другие работы
Отчет по практике, решение кейсов ПАО «Сбербанк России».
alexey2021
: 2 ноября 2023
Кейс-задача № 1
Описание ситуации:
Вы работаете в коммерческой организации в роли финансового аналитика. От руководства компании Вам поступила информация, что предполагается инвестирование свободных денежных средств в расширение производства, для чего Вам нужно подготовить информацию, касающуюся оценки эффективности и инвестиционной привлекательности проекта. Для этого воспользовавшись общедоступной информацией о рыночной ситуации и ожидаемых финансовых потоках проекта:
Содержание задания:
1
1600 руб.
Алгоритм оптимизации мощности зондирующего сигнала
DocentMark
: 17 октября 2011
Дипломная работа содержит 47 страниц, в том числе 11 рисун-ков, 1 таблицу и 2 приложения.
В дипломной работе исследована возможность выделения сигналь-ных признаков в приемниках обнаружения и сопровождения МСНР 9С32 в интересах распознавания. В частности, предметом исследования в данной работе является система распознавания, в которой реализован централизованный способ распознавания (посредством информации поступающей с ПБУ 9С457) с уточнением информации о цели по траекторным параметрам, рассчит
200 руб.
Лабораторные работы №№1-5 по дисциплине: Структуры и алгоритмы обработки данных (Часть 2)
moomy
: 2 января 2017
Лабораторная работа 1
Тема: Идеально сбалансированное дерево поиска (ИСДП)
Цель работы: Изучение процесса программного построения ИСДП.
1. Написать подпрограммы для вычисления характеристик двоичного дерева, которые определяют
· размер дерева;
· высоту дерева;
· среднюю высоту дерева;
· контрольную сумму данных в вершинах дерева;
и проверить их работу на конкретном примере.
2. Запрограммировать обход двоичного дерева слева направо и вывести на экран получившуюс
200 руб.
Шпоры. Культура речи юриста
evelin
: 24 января 2013
Дайте определение понятию «культура речи».
Дайте определение понятию «культура речи юриста». Определите предмет и специфику дисциплины.
Определите сущность понятия «риторика».
Раскройте взаимосвязь риторики с другими науками.
Охарактеризуйте коммуникативные качества речи.
Раскройте сущность понятия «ораторское искусство». Изложите причины зарождения и развития ораторского искусства.
Определите особенности развития красноречия в Древней Греции и Древнем Риме.
Назовите представителей риторики Древ
10 руб.
Комментарии (1)