История. Контрольная работа. 5 заданий. 2016.
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Вариант №5
1. Проанализируйте основные направления экономических, политических и культурных взаимоотношений Киевской Руси и Великой степи в IX-начале XIII в. Выявите конкретные формы, с помощью которых поддерживались разнообразные связи между населением Древнерусского государства с печенегами, ;чёрными клобуками;, половцами.
2. Октябрьские события 1993 г., противостояние Президента и Верховного Совета, расстрел Белого дома. Что это было? Схватка за власть, либо борьба различных концепций социально-экономического и политического развития России? Чем не устраивала оппозицию деятельность Б. Ельцина и его команды?
3.. Дайте определение следующим терминам, и понятиям: вассалитет, коллегия, церковные крестьяне, империализм, ТНК.
4. С какими событиями связаны следующие даты в
истории, определите место и роль этих событий в мировом историческом процессе: 1648 г., 1919 г., 1975 г.
5. Ниже указаны две точки зрения на аграрную политику П.А. Столыпина:
1. Аграрная реформа П.А. Столыпина была направлена на защиту интересов дворян-помещиков, кулаков и зажиточных крестьян, укрепление самодержавного строя.
2. Аграрная реформа П.А. Столыпина стабилизировала общественно-политическую ситуацию в русской деревне, была направлена на укрепление страны.
Какая из точек зрения представляется вам более предпочтительной? Используя исторические знания, приведите три аргумента, подтверждающие избранную вами точку
1. Проанализируйте основные направления экономических, политических и культурных взаимоотношений Киевской Руси и Великой степи в IX-начале XIII в. Выявите конкретные формы, с помощью которых поддерживались разнообразные связи между населением Древнерусского государства с печенегами, ;чёрными клобуками;, половцами.
2. Октябрьские события 1993 г., противостояние Президента и Верховного Совета, расстрел Белого дома. Что это было? Схватка за власть, либо борьба различных концепций социально-экономического и политического развития России? Чем не устраивала оппозицию деятельность Б. Ельцина и его команды?
3.. Дайте определение следующим терминам, и понятиям: вассалитет, коллегия, церковные крестьяне, империализм, ТНК.
4. С какими событиями связаны следующие даты в
истории, определите место и роль этих событий в мировом историческом процессе: 1648 г., 1919 г., 1975 г.
5. Ниже указаны две точки зрения на аграрную политику П.А. Столыпина:
1. Аграрная реформа П.А. Столыпина была направлена на защиту интересов дворян-помещиков, кулаков и зажиточных крестьян, укрепление самодержавного строя.
2. Аграрная реформа П.А. Столыпина стабилизировала общественно-политическую ситуацию в русской деревне, была направлена на укрепление страны.
Какая из точек зрения представляется вам более предпочтительной? Используя исторические знания, приведите три аргумента, подтверждающие избранную вами точку
Дополнительная информация
Работа выполнена на отлично. Более 20 страниц. Полное решение.
Похожие материалы
Теория организации. РФЭИ. 5 заданий. 2016 год.
studypro
: 25 июня 2016
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Задание No 1
Приведите в качестве примера конкретную техническую, биологическую и социальную организацию и заполните таблицу. Назовите критерии, которыми, по вашему мнению, определяется уровень сложности организации.
Таблица
Организация Цель функционирования Основные составляющие элементы Число связей между элементами Уровень сложности Основные условия эффективного функционирования
Техническая организация
Биологическая организация
Социальная организация
Задание No 2
Среди
250 руб.
Контрольная работа по электротехнике. 5 заданий
telec63
: 21 июля 2014
Расчет тока, напряжения, мощности в цепи переменного тока с помощью символического метода расчета (т.е. все это комплексные величины).
50 руб.
Контрольная работа. ОТУ. 2016.
studypro
: 29 марта 2016
На рисунке представлена структурная схема одноконтурной системы управления, а в таблице 1 приведены параметры звеньев.
Необходимо:
1. Вывести в общем виде передаточные функции разомкнутой и замкнутой систем по управляющему воздействию.
2. Определить устойчивость замкнутой системы по критерию Гурвица
250 руб.
Контрольная работа. Менеджмент. 2016.
studypro
: 4 марта 2016
Цели и задачи управления организациями различных организационно-правовых форм на примере предприятия
Задание 1.1:
Сформулировать миссию организации с учетом требований, прописанных Ф. Котлером. Под организацией понимается любое предприятие, на котором вы работали, работаете, о деятельности которого имеете хорошее представление.
Задание 1.2:
Определите, какая организационно-правовая форма в наибольшей степени подходит для соответствующих типов организаций:
Таблица 1. Характер деятельности
Харак
250 руб.
Контрольная работа по истории
astoria
: 26 ноября 2019
1. В истории России два политических деятеля названы Великими – Пётр I и Екатерина II. Оправданы ли такие высокие оценки их деятельности? Плюсы и минусы их правления?
2. Одним из выдающихся церковных деятелей Руси в XIV в. является Сергий Радонежский. В чем его духовный и гражданский подвиг?
3. Какие меры были приняты Советским партийным и военным руково-дством для мобилизации всех сил и средств на отпор врагу в 1941-1942 гг.?
1. Согласно «Русской правде» в эпоху Киевской Руси существовали …
250 руб.
История Контрольная работа
pvlaasuh
: 3 апреля 2017
VII. ЭПОХА ПЕТРА ВЕЛИКОГО
ЧТО ЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ?
Адмиралтейство - крепость-верфь для производства кораблей. Строительство Адмиралтейства началось по указу Петра I на противоположном от Петропавловской крепости берегу Невы - 5 ноября 1704 года. Так же как Петропавловская крепость служило для защиты территорий, отвоеванных у шведов.
КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА?
Алексей - (18 февраля 1690 — 26 июня 1718) — наследник российского престола, старший сын Петра I и его первой жены Евдокии Лопухиной.
200 руб.
Контрольная работа по истории.
Юлия102
: 13 мая 2016
Эпоха Екатерины II
ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ?
-Верхняя и нижняя расправы
-Гатчинцы
-Генерал-губернаторство
-Городская дума
-Грамота на права и выгоды городам российской империи" (жалованная грамота городам)
КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА?
ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ НАЗВАНИЯ, С КАКИМИ СОБЫТИЯМИ СВЯЗАНЫ СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ?
НАЗОВИТЕ ТЕРМИНЫ, ОБОЗНАЧАЮЩИЕ СЛЕДУЮЩИЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ
ВСПОМНИТЕ ИМЕНА ИЛИ НАЗВАНИЯ
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
ДАЙТЕ ОБЪЯСНЕНИЕ ИЛИ ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ МНЕНИЕ ПО СЛЕДУЮЩИМ ВОПРОСАМ.
200 руб.
История. Контрольная работа
rambox360
: 22 октября 2015
Реферат на тему Отечественная история
Древняя русь ОБЪЯСНИТЕ, ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ ?
КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА?
Анна Ярославна, Аскольд, Велес, Владимир Мономах, Даждьбог, Игорь, Илья Муромец, Коляда, Нестор, Олег, Ольга, Перун, Путята, Рюрик, Синеус, Стрибог, Трувор, Ярослав Мудрый, Ярила.
ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ НАЗВАНИЯ, С КАКИМИ СОБЫТИЯМИ СВЯЗАНЫ СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ ?
Золотые ворота, Киево-Печерский монастырь, Остромирово евангелие, Переяславец, Повесть временных лет, "
100 руб.
Другие работы
Функциональное и логическое программирование. Лабораторная работа № 3. Вариант № 4.
zhekaersh
: 15 февраля 2013
Условие задачи
Определите на языке ЛИСП функционал, аналогичный предикату MAPCAR для одноуровневого списка (Используйте применяющие функционалы). Проверьте работу функционала для функций:
-добавление 2 ко всем элементам числового списка (при вызове используйте лямбда-функцию);
-LIST.
70 руб.
Металлы побочной подгруппы I группы
alfFRED
: 28 сентября 2013
Вступление
Мета́лл (название происходит от лат. metallum — шахта) — группа элементов, обладающая характерными металлическими свойствами, такими как высокая тепло- и электропроводность, положительный температурный коэффициент сопротивления, высокая пластичность и др.
В своей работе я расскажу о металлах побочной подгруппы I группы, об их происхождении, свойствах, соединениях, некоторых интересных фактах и применении.
В противоположность щелочным металлам, все они очень инертны. Они обладают не
10 руб.
Гидравлика Задача 15.7
Z24
: 23 декабря 2025
Центробежный насос с заданной при n=1600 об/мин характеристикой перекачивает воду из резервуара с отметкой ∇5 м в резервуар с отметкой ∇12 м по трубопроводам размерами l1=9 м, d1=90 мм, Σζ1=2, λ1=0,025, l2=35 м, d2=80 мм, Σζ2=13, λ2=0,027.
Определить:
1) подачу Qн, напор Нн насоса и потребляемую им мощность Nдв при n=1600 об/мин;
2) частоту вращения n1 насоса, необходимую для увеличения его подачи на 45%.
450 руб.
Лабораторная работа №2 По дисциплине: Физика (часть 1) Вариант 04
olyazaripova
: 25 января 2019
Лабораторная работа №2
По дисциплине: Физика (часть 1)
Тема: «Измерение удельного заряда электрона
методом магнетрона»
Основные теоретические сведения
Описание лабораторной установки
Варианты задания
Таблица 1. Значения анодного напряжения магнетрона.
Вариант 4
Анодное напряжение Ua, В 22
Задание на эксперимент
Контрольные вопросы
1. Магнитное поле, его основные физические свойства.
2. Основные параметры электрического поля: напряжённость и индукция, связь между ними.
3. Закон Био – Савара - Л
40 руб.