Многоканальные телекоммуникационные системы. Лабараторная работа №№1,2,3,4,5 Вариант 4
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа №1
1 Цель работы.
1 Исследование принципов объединения цифровых потоков;
2 Исследование возникновения временных сдвигов и неоднородностей
2.Решение задачи предварительного расчёта.
Рассчитать число информационных символов между временными сдвигами и период временного сдвига, а также период неоднородности согласно данных варианта. Определите, какое согласование скоростей потребуется для устранения возникшей неоднородности
Таблица 1 Вариант для решения задачи.
№ варианта (последняя цифра студенческого билета) 4 Период записи Тз, мкс. 54
Период считывания Тсч, мкс. 50
Лабораторная работа №2
Лабораторное занятие по теме: «Нелинейный кодер»
1. Цель работы.
Целью работы является изучение работы нелинейного кодера.
2. Подготовка к работе.
.....2.1 Изучить теоретический материал изложенный в разделе 1.5 «Нелинейный кодер».
3. Выполнение работы
3.1 Запустить программу Start в папке “Нелинейный кодер»
3.2 Ввести в предложенное поле «Студент1» свою фамилию, инициалы, № группы
3.3 Изучить теоретический материал, предложенный программой
3.4 В конце теоретического раздела нажать ссылку «Перейти к вводному тесту»
3.5 Вводный тест
Лабораторная работа №3
Цель работы.
Целью работы является изучение работы регенератора с полным восстановлением временных соотношений.
Лабораторная работа №4
Лабораторная работа: «Формирование синхронного транспортного модуля STM-1»
Лабораторная работа №5 «Изучение основных принципов проектирования системы тактовой сетевой синхронизации в регионе»
Цель работы:
Целью данного практического занятия является изучение правил построения системы тактовой сетевой синхронизации в регионе.
В процессе практического занятия необходимо ознакомиться с теоретическими сведениями, пройти проверочный тест и выполнить практическое задание.
Цель работы:
Изучение принципов формирования STM-1
Контрольные вопросы:
1.Какова скорость передачи основного уровня SDH,кбит/с?
Ответ: 155520
2.Максимальное число балластных бит в матрице полезной нагрузки контейнера С12 при ОСС?
Ответ: 49 ....
1 Цель работы.
1 Исследование принципов объединения цифровых потоков;
2 Исследование возникновения временных сдвигов и неоднородностей
2.Решение задачи предварительного расчёта.
Рассчитать число информационных символов между временными сдвигами и период временного сдвига, а также период неоднородности согласно данных варианта. Определите, какое согласование скоростей потребуется для устранения возникшей неоднородности
Таблица 1 Вариант для решения задачи.
№ варианта (последняя цифра студенческого билета) 4 Период записи Тз, мкс. 54
Период считывания Тсч, мкс. 50
Лабораторная работа №2
Лабораторное занятие по теме: «Нелинейный кодер»
1. Цель работы.
Целью работы является изучение работы нелинейного кодера.
2. Подготовка к работе.
.....2.1 Изучить теоретический материал изложенный в разделе 1.5 «Нелинейный кодер».
3. Выполнение работы
3.1 Запустить программу Start в папке “Нелинейный кодер»
3.2 Ввести в предложенное поле «Студент1» свою фамилию, инициалы, № группы
3.3 Изучить теоретический материал, предложенный программой
3.4 В конце теоретического раздела нажать ссылку «Перейти к вводному тесту»
3.5 Вводный тест
Лабораторная работа №3
Цель работы.
Целью работы является изучение работы регенератора с полным восстановлением временных соотношений.
Лабораторная работа №4
Лабораторная работа: «Формирование синхронного транспортного модуля STM-1»
Лабораторная работа №5 «Изучение основных принципов проектирования системы тактовой сетевой синхронизации в регионе»
Цель работы:
Целью данного практического занятия является изучение правил построения системы тактовой сетевой синхронизации в регионе.
В процессе практического занятия необходимо ознакомиться с теоретическими сведениями, пройти проверочный тест и выполнить практическое задание.
Цель работы:
Изучение принципов формирования STM-1
Контрольные вопросы:
1.Какова скорость передачи основного уровня SDH,кбит/с?
Ответ: 155520
2.Максимальное число балластных бит в матрице полезной нагрузки контейнера С12 при ОСС?
Ответ: 49 ....
Дополнительная информация
Все работы зачтены в 2015-2016 году
Похожие материалы
Многоканальные телекоммуникационные системы
abuev
: 7 сентября 2021
Варианты ФЦК Системы синхронизации Линейные коды ЦСП
8 19, 20 9 8, 18
ЗадачаNo 20 из раздела «Формирование цифрового канального сигнала» (ФЦК).
На вход канала ЦСП подается сигнал в спектре (0,3÷3,4) кГц. Частота дискретизации выбрана равной Fд=6 кГц. Какая часть спектра сигнала на выходе канала окажется искаженной?
Задача No9 из раздела «Системы синхронизации»
Рассчитать tп.СС, для АЦО-11, если FСС=4 кГц; mн.вх=2; mн.вых=4.
Задача No8 из раздела «Линейные коды ЦСП»
Какая кодовая комбинация поя
120 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы
Иннокентий
: 10 июня 2020
Билет на зачет No 10
1. Тактовая частота группового сигнала ЦСП с ИКМ - ВРК равна 1288кГц. Данная ЦСП предназначена для передачи 21 информационных каналов со спектром (0,2÷3,7)кГц и 2-х служебных каналов. В каждом канале применяется 8-ми разрядное кодирование. Определить, в какой полосе частот канала будут наблюдаться искажения сигнала на приемной стороне.
2. Нарисовать временную диаграмму получения линейного сигнала в коде AMI и HDB-3 из двоичного цифрового сигнала:
150 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы
Yuliyatitova
: 1 апреля 2020
Контрольная работа
По дисциплине: «Многоканальные телекоммуникационные системы»
500 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы
Иннокентий
: 22 февраля 2020
Многоканальные телекоммуникационные системы
ЦСП
1. Дискретизация во времени. Квантование по уровню. Кодирование.
2. Нелинейное кодирование и декодирование сигналов
3. Групповой сигнал и его параметры. Принцип построения группового АИМ- тракта.
4. Кодирующие и декодирующие устройства с аналоговым компандированием.
5. Цифровые кодирующие и декодирующие устройства.
6. Тактовая синхронизация в ЦСП.
7. Цикловая синхронизация. Время восстановления синхронизма.
8. Источники искажений и помех в цифров
300 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы
erboollat
: 9 марта 2019
Задание по теме: «Формирование цифрового канального сигнала» (ФЦК)
22. Напряжение ограничения на выходе квантующего устройства Uогр.= ±0,512 В. Какая кодовая группа соответствует отсчету Uс=-0,234 В, при использовании симметричного восьмиразрядного кода? Определить ошибку равномерного квантования.
Решение:
С помощью восьмиразрядного двоичного кода можно закодировать 256 уровней равномерного кодирования N=28=256
Задание к контрольной работе №2 содержит пять задач.
Первая и вторая задачи основа
100 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы
Николай79
: 23 июля 2018
Исходные данные 3
Задача проекта 4
Содержание проекта 4
1 Выбор типа цифровых систем передачи на участках сети 5
2 Размещения НРП и ОРП на этих участках 7
2.1 Методика расчета длин регенерации 7
2.2 Цифровой тракт А-Д, участок 4 8
2.3 Цифровой тракт И-К, участок 6 9
2.4 Схема размещения регенераторов на сети 10
3 Расчет допустимой и ожидаемой значений защищенности от помех 12
3.1 Определение допустимой и ожидаемой защищенности от помех от линейных переходов для регенераторов ЦСП работающих по си
400 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы
Алиса8
: 20 декабря 2016
Многоканальные телекоммуникационные системы
4 курс 2 вариант
Решенные задачи и ответы на вопросы.
2016г Э.А.Кудрявцева, О.Б.Гавриленко приняли и зачли
СибГУТИ
800 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы
igorek69
: 15 октября 2015
Контрольная работа по дисциплине многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант №4
Содержание
1 Собственные помехи в аналоговых системах передачи (АСП) 3
Вопросы 3
Задача 1 7
2 Нелинейные помехи (НП) в АСП 10
Вопросы 10
Задача 2 15
3 Построение малоканальных цифровых телекоммуникационных систем с импульсно-кодовой модуляцией и временным разделением каналов (ИКМ-ВРК) 18
Вопросы 18
Задача 3 21
Список литературы 25
220 руб.
Другие работы
Теоретико-методологический аспект метода наблюдения в социологических исследованиях
alfFRED
: 6 февраля 2014
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1. Наблюдение как метод социологического исследования
1.1 Сущность наблюдения как метода социологического исследования
1.2 Виды наблюдения
1.3 Этапы наблюдения
1.4 Преимущества и недостатки использования метода наблюдения в социологическом исследовании; типичные ошибки при применении метода наблюдения
2. Мониторинг экономики образования как метод наблюдения в социологическом исследовании
2.1 Цели, задачи, реализация мониторинга экономики образования
2.2 Ценность и доступнос
10 руб.
Стойка. Вариант 27
bublegum
: 10 апреля 2020
Стойка Вариант 27
По двум проекциям модели построить ее третью проекцию с применением указанных в схеме разрезов, построить изометрическую проекцию с вырезом передней четверти.
Чертеж выполнен на формате А3+3Д модель в AutoCAD.
(все на скиншотах показанно)
Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
120 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Билет №17
Jurgen
: 11 марта 2012
Государственный комитет РФ по связи и информатизации
Сибирский государственный университет
телекоммуникаций и информатики
Дисциплина: ОПТСС
1. Относительная фазовая модуляция. Формирование ОФМ-сигнала. Когерентный и не когерентный прием. Многопозиционная и амплитудно-фазовая модуляции.
2. Среды передачи, используемые в компьютерных сетях. Их характеристики и возможности.
3. Определить нестабильность генераторов, если через 1 секунду после момента синфазности относительный уход фазы составил 0.
200 руб.
Рынок лизинговых услуг на современном этапе развития экономики РФ
Elfa254
: 5 ноября 2013
Глубокие преобразования, происходящие в мировой экономике, требования, предъявляемые научно-техническим прогрессом к замене основных фондов, а так же необходимость более эффективного использования финансовых ресурсов потребовали новых методов обновления материально-технической базы. Одним из таких нетрадиционных и достаточно эффективных в последние десятилетия инвестиционных инструментов стал лизинг.
В течение последних трех десятилетий популярность лизинга резко возросла; вместо того, чтобы за
10 руб.