Человеко-машинное взаимодействие. Курсовая работа. Вариант №3. Турпоход (с проживанием в палатке).

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon курсовая.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Провести первые 4 этапа проблемно-центрированного дизайна (до чернового описания включительно) программного продукта, помогающего пользователю в решении описанной ниже задачи. Постарайтесь найти одного–двух человек, которые могут быть заинтересованы в решении предложенной проблемы. Дайте их краткое описание (возраст, образование, профессия, навыки и т.п.), ваше понимание задач и подзадач, решение которых будет поддерживать разрабатываемая программа. Ответьте на вопрос, что вы можете заимствовать из известных вам приложений. Опишите черновой вариант дизайна словами и/или графически. Необходимо также привести свои соображения по возможному составу команды разработчиков и сформулировать основные требования практичности.
Провести CWT-анализ разработанного интерфейса, рассмотрев 2 репрезентативные задачи. Отчёт об анализе должен содержать формулировку репрезентативных задач, описание последовательности действий, анализ этих действий и список проблем и путей их устранения.
Провести анализ GOMS разработанного интерфейса на примере одной репрезентативной задачи.
По результатам CWT и GOMS анализа доработайте интерфейс программы и выполните этап создания макета или прототипа. Проведите анализ соответствия вашей программы правилам Нильсена–Молиха.
Варианты задач:
Для человека, который не часто путешествует, покупка и сбор вещей в дорогу оказывается сложной проблемой, отнимающей много времени и нервов. Во-первых, нужно решить, что с собой брать, затем собрать необходимые вещи и, наконец, правильно их упаковать. В результате всё равно что-то остаётся забытым. Необходимо разработать программу, формирующую список вещей и порядок их упаковки, облегчающую решение пользователем указанных проблем. Предлагается следующий тип поездки:
3 вариант: Турпоход (с проживанием в палатке)

Дополнительная информация

март 2016
Курсовая работа. Человеко-машинное взаимодействие. Вариант №3. Турпоход (с проживанием в палатке).
КУРСОВАЯ РАБОТА Провести первые 4 этапа проблемно-центрированного дизайна (до чернового описания включительно) программного продукта, помогающего пользователю в решении описанной ниже задачи (10 вариантов). Постарайтесь найти одного–двух человек, которые могут быть заинтересованы в решении предложенной проблемы. Дайте их краткое описание (возраст, образование, профессия, навыки и т.п.), ваше понимание задач и подзадач, решение которых будет поддерживать разрабатываемая программа. Ответьте на
User SibGUTI2 : 24 сентября 2016
50 руб.
Человеко-машинное взаимодействие. Курсовая работа. Вариант 3. Турпоход (с проживанием в палатке)
КУРСОВАЯ РАБОТА Провести первые 4 этапа проблемно-центрированного дизайна (до чернового описания включительно) программного продукта, помогающего пользователю в решении описанной ниже задачи. Постарайтесь найти одного–двух человек, которые могут быть заинтересованы в решении предложенной проблемы. Дайте их краткое описание (возраст, образование, профессия, навыки и т.п.), ваше понимание задач и подзадач, решение которых будет поддерживать разрабатываемая программа. Ответьте на вопрос, что вы
User nik200511 : 9 июня 2016
93 руб.
Визуальное программирование и человеко-машинное взаимодействие (часть 2). Курсовая работа. Вариант 3. Турпоход (с проживанием в палатке).
Провести первые 4 этапа проблемно-центрированного дизайна (до чернового описания включительно) программного продукта, помогающего пользователю в решении описанной ниже задачи (10 вариантов). Постарайтесь найти одного–двух человек, которые могут быть заинтересованы в решении предложенной проблемы. Дайте их краткое описание (возраст, образование, профессия, навыки и т.п.), ваше понимание задач и подзадач, решение которых будет поддерживать разрабатываемая программа. Ответьте на вопрос, что вы м
User nik200511 : 13 июня 2019
381 руб.
Человеко-машинное взаимодействие. Курсовая работа. Вариант №3.
Провести первые 4 этапа проблемно-центрированного дизайна (до чернового описания включительно) программного продукта, помогающего пользователю в решении описанной ниже задачи (10 вариантов). Постарайтесь найти одного–двух человек, которые могут быть заинтересованы в решении предложенной проблемы.  Дайте их краткое описание (возраст, образование, профессия, навыки и т.п.), ваше понимание задач и подзадач, решение которых будет поддерживать разрабатываемая программа.  Ответьте на вопрос, что вы м
User Cole82 : 12 декабря 2016
21 руб.
Человеко-машинное взаимодействие. Курсовая работа. Вариант №3.
Человеко-машинное взаимодействие. Курсовая работа. Вариант №3.
1. Провести первые 4 этапа проблемно-центрированного дизайна (до чернового описания включительно) программного продукта, помогающего пользователю в решении описанной ниже задачи. Постарайтесь найти одного–двух человек, которые могут быть заинтересованы в решении предложенной проблемы. Дайте их краткое описание (возраст, образование, профессия, навыки и т.п.), ваше понимание задач и подзадач, решение которых будет поддерживать разрабатываемая программа. Ответьте на вопрос, что вы можете заимст
User nik200511 : 2 января 2015
95 руб.
Человеко-машинное взаимодействие. Курсовая работа. Вариант 3.
Задание • Провести первые 4 этапа проблемно-центрированного дизайна (до чернового описания включительно) программного продукта, помогающего пользователю в решении описанной ниже задачи. Постарайтесь найти одного–двух человек, которые могут быть заинтересованы в решении предложенной проблемы. Дайте их краткое описание (возраст, образование, профессия, навыки и т.п.), ваше понимание задач и подзадач, решение которых будет поддерживать разрабатываемая программа. Ответьте на вопрос, что вы можете
User nik200511 : 4 июня 2015
48 руб.
Человеко-машинное взаимодействие. Курсовая работа. Вариант №3
КУРСОВАЯ РАБОТА Провести первые 4 этапа проблемно-центрированного дизайна (до чернового описания включительно) программного продукта, помогающего пользователю в решении описанной ниже задачи (10 вариантов). Постарайтесь найти одного–двух человек, которые могут быть заинтересованы в решении предложенной проблемы. Дайте их краткое описание (возраст, образование, профессия, навыки и т.п.), ваше понимание задач и подзадач, решение которых будет поддерживать разрабатываемая программа. Ответьте на
User djigorfan : 16 апреля 2015
400 руб.
Человеко-машинное взаимодействие. Курсовая работа. Вариант №3
КУРСОВАЯ РАБОТА Провести первые 4 этапа проблемно-центрированного дизайна (до чернового описания включительно) программного продукта, помогающего пользователю в решении описанной ниже задачи (10 вариантов). Постарайтесь найти одного–двух человек, которые могут быть заинтересованы в решении предложенной проблемы. Дайте их краткое описание (возраст, образование, профессия, навыки и т.п.), ваше понимание задач и подзадач, решение которых будет поддерживать разрабатываемая программа. Ответьт
User zeromsk : 18 сентября 2014
90 руб.
История. 14-й вариант. Контрольная работа.
Что означают эти понятия:Аграрные беспорядки Акцизы "Банкетная кампания" Боевики................................. Кому принадлежат эти имена:С.Витте Е.Азеф Н.Боголепов С.Витте Г.Гапон Г.Гершуни И.Горемыкин ................... Назовите термины, обозначающие следующие исторические явления: 1. Образное название двух основных разделов в Программе РСДРП. 2. Радикальное течение в российской социал-демократии.
User igoriceg : 30 января 2016
100 руб.
Чертежи различного оборудования для пищевого производства
Волчок К6ФВЗП200 Волчок МП82 Измельчитель АВЖ245 Измельчитель силовой К7ФКЕ1 Мясорубка МИМ300 Пресс макаронный Е8ЛПШ400 Пресс обвалочный РВС1000 Пресс обвалочный Уникон500 Протирочно-резательная машина МПР-350 Резательная машина Резательная машина2 Смеситель вертикальный Тестозакаточная машина И8ХТЗ Тестомесильная машина А2 Т2 64 Тестомесильная машина Т1ХТ2А Тестомесильная машина ТММ1М Фаршемешалка ФМ-140ФМ-140 Фризер ОФИ Центрифуга ОГШ321К5 Чертеж мясорубки МИМ300 Шнек Шприц вакуумный ФШ2
User GnobYTEL : 9 января 2012
20 руб.
Экзамен электромагнитные поля и волна. Билет №14
Билет №14 Вопрос: Волновые уравнения для полей без источника плоской электромагнитной волны в идеальной среде. Структура поля плоской электромагнитной волны, ее параметры. Задача 1: Резонатор выполнен из отрезка прямоугольного волновода сечением 72x54 мм и заполнен немагнитной средой с относительной диэлектрической проницаемостью . Амплитуда напряженности электрического поля . Резонансная частота 3 ГГц. Определить: 1.Длину резонатора для колебания H . 2.Длину резонатора для колебания H . 3.
User dus121 : 29 мая 2013
30 руб.
Разработка СВЧ-блока радиометрической системы
Введение 1 Анализ технического задания 2 Выбор и обоснование варианта исполнения 2.1 Выбор типа линии передачи 2.2 Выбор материала подложки и проводящего слоя 2.3 Выбор корпуса микрополоскового СВЧ устройства 2.4 Выбор детектора 2.5 Переключатель 2.6 Выбор антенны 2.7 Выбор перехода 2.8 СВЧ приёмник 2.8.1 Выбор малошумящего усилителя 2.8.2 Выбор смесителя 2.8.3 Выбор конструкции гетеродина 2.8.4 Выбор усилителя промежуточной частоты 3 Электрические и конструкторские расчеты 3.1 Расчет рупорн
User GnobYTEL : 3 января 2012
11 руб.
up Наверх