Задача №3 по электронике

Цена:
25 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 46187C7A-BC4A-461C-9A52-E57349718DDB.docx [ 19 KB ]
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Задача №3
Вариант №2
На одном операционном усилителе (ОУ) реализовать функцию
Uвых= а I1•UI1+aI2•UI2+aN1•UN1+aN2•UN2.
 Значения коэффициентов выбрать из таблицы №2 в соответствии со своим вариантом. Принять Rmin= 10 кОм.
 Требуется выбрать схему включения ОУ и рассчитать номиналы резисторов обрамления.

Похожие материалы

Задача №3 по электронике
Задача 3 Характеристика транзистора описывается уравнением На нелинейный элемент подается напряжение вида Найти коэффициент модуляции коллекторного тока. Сформулировать требования к выбору частоты настройки и полосы пропускания фильтра, выделяющего модулированное колебание. Решение. Рис.3.1. Из рис.3.1. находим и . Коэффициент модуляции коллекторного тока равен Рис.3.2. Пользуясь рис.3.2 находим частоту модулированного колебания: Частота настройки фильтра, выделяюще
Задачи ******* Не известно Электроника
User ilya01071980 : 11 августа 2017
50 руб.
Задача №3 по электронике (вариант 05)
Задача 3 Характеристика транзистора описывается уравнением На нелинейный элемент подается напряжение вида Найти коэффициент модуляции коллекторного тока. Сформулировать требования к выбору частоты настройки и полосы пропускания фильтра, выделяющего модулированное колебание.
Задачи ******* Не известно Электроника
User ilya01071980 : 11 апреля 2017
50 руб.
Электроника. Задача №3
ЗАДАЧА No3 Выбрать серийный контроллер (показать его технические характеристики, описать функционирование). Решение. Микроконтроллер ATmega103 Микроконтроллер ATmega103 оснащен внутрисистемно программируемой Flash памятью емкостью 128 Кбайт, 4 Кбайт EEPROM и 4 Кбайт SRAM. В систему команд этого микроконтроллера включена команда ELPM, необходимая для обеспечения непрерывного табличного поиска в старшей половине адресов Flash памяти. На рис.3.1 представлена схема расположения выводов микроконтро
Задачи Электроника
User ilya01071980 : 8 октября 2018
25 руб.
Электроника. Задача №3 (вариант №9)
Задача №3 Вариант №9 Используя h-параметры (задача 2), определить частотные параметры транзистора и построить зависимости относительного коэффициента передачи тока от частоты H21/h21=F(f) для различных схем включения транзисторов.
Задачи Электроника
User ilya01071980 : 24 августа 2017
50 руб.
Электротехника и электроника. Контрольная работа №3. Задачи 3.1 и 3.2
Задача 3.1 Задача посвящена анализу переходного процесса в цепи первого порядка, содержащей резисторы, конденсатор или индуктивность. В момент времени t = 0 происходит переключение ключа К, в результате чего в цепи возникает переходной процесс. 1. Перерисуйте схему цепи. 2. Выпишите числовые данные. 3. Рассчитайте все токи, и напряжение на С в три момента времени t: , , ¥. 4. Рассчитайте классическим методом переходный процесс в виде , , . Проверьте правильность расчетов, выполненных в п. 4
Электротехника СибГУТИ Работа Контрольная
User alexxxxxxxela : 21 января 2014
230 руб.
Электротехника и электроника. Контрольная работа №3. Задачи 3.1 и 3.2
Контрольная работа по дисциплине: ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОНИКИ. Задача №3
Укажите на схеме полярность источника питания, соответствующую вашему варианту. Укажите, какую логическую функцию выполняет элемент. Поясните назначение каждого транзистора. Приведите таблицу истинности. Приведите вид передаточной характеристики рассматриваемого Вами логического элемента. Используя данные задания Вашего варианта, приведите на передаточных характеристиках эпюру входного напряжения и определите, в каком логическом состоянии находится цепь, рассматриваемого вами элемента.
Электроника Работа Контрольная
User gena68 : 8 июня 2013
50 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх