Задача №6 по электронике

Цена:
25 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 501EA893-5B34-42F8-8C12-1A84AD90F7D3.docx [Office 2007, 47 KB]

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Задача No 6
Вариант No2
Для формирователя коротких импульсов (ФКИ), обобщённая схема которого приведена на рис. 14, выбрать номенклатуру ИМС –DD1 (155ЛН2, ЛН5), DD2 (155ЛИ1, ЛА3, ЛЛ1, ЛЕ1) и номиналы R1, R2 и C. Номенклатура ИМС определяется по временным диаграммам, а номиналы элементов - исходя из длительности выходного импульса и предельных параметров инверторов. Форма выходного сигнала и длительность выходного импульса даны в таблице No 5 . Форма входного сигнала – меандр с частотой 10 кГц. Приоритеты схем – ЛН2 без диода, ЛН5 без диода, ЛН2 с диодом, ЛН5 с диодом. Параметры диода принять идеальными ( Епр = 0, rпр = 0, rобр = ∞).

Похожие материалы

Задача №6 по электронике
Задача 6 Рис.6.1. Определить энергетический спектр, эффективную ширину спектра, мощность процесса на выходе цепи. Решение. Передаточная функция цепи на рис.6.1 равна Энергетический спектр равен Эффективная ширина спектра равна
Задачи Электроника
User ilya01071980 : 18 августа 2017
50 руб.
Задача 6 по электронике (вариант 05)
Задача 6 Рис.6.1. Определить энергетический спектр, эффективную ширину спектра, мощность процесса на выходе цепи.
Задачи ******* Не известно Электроника
User ilya01071980 : 18 апреля 2017
50 руб.
Электроника - Контрольная работа №2. Вариант №6. Задача №1
Контрольная работа №2 Вариант №6 Задача №1 Дана цепь. Требуется 1. Определить коэффициент передачи цепи 2. Определить выражения для амплитудно-частотной и фазочастотной характеристик. Построить их графики. 3. Объяснить физически ход амплитудно-частотной характеристики цепи.
Задачи Электроника
User ilya01071980 : 25 января 2024
100 руб.
Электроника - Контрольная работа №2. Вариант №6. Задача №1

Другие работы

Формирование умений создавать представление об упражнении и организовывать деятельность учащихся - Практическая работа №1
ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТА «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ 1 Практическое задание № 1 Тема: "Формирование умений создавать представление об упражнении и организовывать деятельность учащихся" У. М. 3. - Организуйте подготовку мест занятий и необходимого инвентаря, разместите учащихся, создайте представление об упражнении. Ориентировка в знаниях. Ответьте на вопросы: О. 1. Назовите методы организации деятельности учащихся в процессе обучения упражнениям. Ч. 2. Назовите
Технологии преподавания предмета "Физическая культура" в общеобразовательной школе Тольяттинский государственный университет Работа
User Miller99254 : 14 февраля 2024
250 руб.
Проектирование приспособления для закрепления детали "Рычаг" при сверлении отверстия
ИжГТУ, вариант №44 Содержание 1.Техническое задание на проектирование 2.Разработка схемы базирования и закрепления детали на операции 3.Расчет режимов резания 4.Выбор и обоснование основных элементов приспособления 5.Разработка принципиальной схемы приспособления и краткое описание принципа его действия 6.Силовой расчет приспособления 7.Расчет на точность. 8.Список использованной литературы
Ижевский государственный технический Университет Станочные приспособления Работа Зачетная
User superassa : 22 мая 2010
5 руб.
Проектирование приспособления для закрепления детали "Рычаг" при сверлении отверстия
Контрольная работа №3 Физика 2. 3-й семестр. Вариант №6
1.Уравнение незатухающих колебаний пружинного маятника массой 0,1 кг. имеет вид: Х=5 cos(t+π/6), ρм. Найти период колебаний и кинетическую энергию через время π/6 с. Написать дифференциальное уравнение колебаний маятника 2. Колебательный контур состоит из конденсатора емкостью 400 нФ и катушки индуктивностью I мГн. Каково максимальное напряжение на обкладках конденсатора, если максимальная сила тока равна 0,5 А? Записать дифференциальное уравнение для колебаний заряда в этом контуре. 3.Точка уча
СибГУТИ Физика Работа Контрольная
User dyshan : 25 декабря 2018
200 руб.
Пожарная безопасность на рабочем месте учителя начальных классов
Содержание Введение 1. Общие требования пожарной безопасности в школьных учреждениях 2. Инструкция по охране труда для учителя (преподавателя) школьного учреждения 3. Требования пожарной безопасности перед началом и во время работы 4. Требования пожарной безопасности в аварийных ситуациях Заключение Список использованной литературы Введение Правила противопожарной безопасности устанавливают требования пожарной безопасности для всех типов общеобразовательных школ, независимо от их ведомственной
Безопасность жизнедеятельности (БЖД) Работа
User alfFRED : 21 марта 2014
10 руб.
up Наверх