Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 1) Лабораторная работа №1 Вариант 02

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 3A88647A-1F4D-4553-A73D-4DA6E7086DAA.docx [ 289 KB ]
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 1) Лабораторная работа No1 вариант02
Цель работы
Исследовать влияние параметров элементов схемы каскада с эмиттерной стабилизацией на его показатели (коэффициент усиления, частотные и переходные характеристики).
Исходные данные
Исходные данные для предварительного расчета: транзистор типа KT3102А с параметрами: h21э=185, Сбэ дин=1,8нФ, fh21э=1,5МГц, rбб = 50 Ом; напряжение источника питания Eп=15В, ток покоя транзистора iк0=18,6мА.
Варианты значений разделительных емкостей (С1, С2), емкости нагрузки (С3) и емкости в цепи эмиттера (С5) указанные в таблице 1, выбираются по последней цифре пароля.
No 2
С1, мкФ 2.5
С2, мкФ 4.5
С3, пФ 300
С5, мкФ 400

Дополнительная информация

Оценка -зачет


До сибгути 2016

Похожие материалы

Схемотехника телекоммуникационных устройств/ часть 1
Задача №1 Исходные данные Марка транзистора: КТ315А Амплитуда сигнала на нагрузке: UmH = 1,2 В Относительный коэффициент усиления на верхней рабочей частоте fВ: YВ = 0,95 раз Относительный коэффициент усиления на нижней рабочей частоте fН: YН = 0,8 раз Емкость нагрузки: СН = 20 пФ Сопротивление нагрузки: RН = 100 кОм Верхняя рабочая частота: fВ = 3 МГц Нижняя рабочая частота: fН = 50 Гц Внутреннее сопротивление источника сигнала: RИСТ = 100 Ом Параметры транзистора КТ315А Коэффициент усиления
СибГУТИ Работа Контрольная
User Hawk2015 : 6 сентября 2018
150 руб.
Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 1-я)
Билет № 25 1. Почему в каскадах, работающих в режиме “В”, вместо схем эммитерной, коллекторной или комбинированной стабилизации используются схемы только с температурной компенсацией? 2. Какой вид обратной связи используется для стабилизации постоянного выходного тока БТ при эмиттерной стабилизации, при коллекторной стабилизации, при комбинированной стабилизации? 3. Когда и с какой целью применяют делитель постоянного питающего напряжения в цепях затвора ПТ?
ДО СИБГУТИ Работа Зачетная
User lisii : 10 января 2018
29 руб.
Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 1-я)
Задача № 1. Начертить принципиальную схему однотактного резисторного каскада предварительного усиления на БТ, включенном по схеме с ОЭ с эмитерной стабилизацией точки покоя. Рассчитать параметры элементов схемы, режим работы каскада по постоянному току, коэффициент усиления в области средних частот, входные параметры каскада и амплитуду входного сигнала. Исходные данные для расчетов приведены в таблицах 1 и 2. Таблица 1 Технические данные Номер варианта 0 Марка транзистора КТ352А Амплитуда сиг
ДО СИБГУТИ Схемотехника телекоммуникационных устройств Работа Контрольная
User lisii : 10 января 2018
100 руб.
Схемотехника телекоммуникационных устройств, Лабораторная работы №1-2, вариант 02
Исследование резисторного каскада широкополосного усилителя на полевом транзисторе . Исследовать влияние элементов схемы каскада широкополосного усилителя на полевом транзисторе с общим истоком на его показатели (коэффициент усиления, частотные и переходные характеристики).
ДО СИБГУТИ Схемотехника телекоммуникационных устройств Работа Лабораторная
User Sunshine : 4 марта 2018
100 руб.
Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 1) Билет №1
Билет 1 1. Дайте определение амплитудно-частотной характеристики (АЧХ), объясните отличие реальной АЧХ от идеальной. Приведите примеры АЧХ для усилителей постоянного и переменного тока. Каким параметром характеризуется искажение АЧХ? Как определить нижнюю и верхнюю граничные частоты по допустимым частотным искажениям? 2. Определить сквозной коэффициент усиления КЕ, если коэффициент усиления по напряжению K=30, а сопротивление источника сигнала Rист = 4Rвх. В каком случае K и КЕ отличаются в 2
ДО СИБГУТИ Схемотехника телекоммуникационных устройств Работа Зачетная
User Nina1987 : 8 февраля 2020
50 руб.
«Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 1)»Вариант №18
Задание 3 1. Обоснование выбора типа усилительных элементов 4 1.1 Расчет рабочих частот усилителя 4 1.2 Выбор и обоснование схемы выходного каскада усилителя (ВКУ) 4 1.3 Выбор транзистора 5 1.4 Выбор режима работы транзистора ВКУ 7 1.5 Расчет стабилизации режима работы транзистора ВКУ 9 1.6 Расчет выходного каскада усиления по переменному току 11 1.7 Построение сквозной динамической характеристики и
ДО СИБГУТИ Схемотехника телекоммуникационных устройств Работа Контрольная
User Sibur54 : 13 марта 2019
150 руб.
«Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 1)»Вариант №18
Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 1). Вариант №01
Уважаемый студент, дистанционного обучения, Оценена Ваша работа по предмету: Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 1) Вид работы: Контрольная работа 1 Оценка:Зачет Дата оценки: 26.06.2018 Рецензия:Уважаемая , работа зачтена. Архипов Сергей Николаевич
******* Не известно Схемотехника телекоммуникационных устройств Работа Контрольная
User alasik1995 : 3 марта 2019
200 руб.
Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 1). Вариант 05
Содержание Задание 2 1. Обоснование выбора типа усилительных элементов 3 1.1 Расчет рабочих частот усилителя 3 1.2 Выбор и обоснование схемы выходного каскада усилителя (ВКУ) 4 1.3 Выбор транзистора 5 1.4 Выбор режима работы транзистора ВКУ 7 1.5 Расчет стабилизации режима работы транзистора ВКУ 9 1.6 Расчет выходного каскада усиления по переменному току 11 1.7 Построение сквозной динамической характеристики и оценка нелинейных искажений в ВКУ 12 1.8 Выбор операционного усилителя и расчет принци
ДО СИБГУТИ Схемотехника телекоммуникационных устройств Работа Контрольная
User SibGOODy : 2 января 2019
1300 руб.
promo

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх