Экзамен по дисциплине: Архитектура вычислительных систем. Билет №2

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon C5B2CD1C-ACD9-4532-AB51-F3B81D6A0F17.docx [ 20 KB ]
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Билет 2.

1. Какие существуют отличия между архитектурой фон Неймана и Гарвардской архитектурой?

2. Какими свойствами обладают распределенные вычислительные системы? Какие из них реализуются программно, а какие - аппаратно?

3. Какие задачи решаются введением конвейера в архитектуру вычислительной системы? Какие при этом возникают проблемы?

Дополнительная информация

Работа сдана без замечаний.

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Архитектура вычислительных систем
Вид работы: Экзамен
Оценка:Отлично
Дата оценки: 05.10.2016
Рецензия:Уважаемый ,

Замечаний нет.

С уважением,
МБ

Помогу с выполнением других работ и дисциплин.
E-mail: sneroy20@gmail.com

Похожие материалы

Архитектура вычислительных систем. Билет № 2. Экзамен
Билет 2. Задача 1. Имеется гипотетический кластер, имеющий в своем составе 24 счетных узлов. Каждый узел имеет оперативную память объема 384 Мб. Операционная система занимает 10 Мб оперативной памяти на каждом узле. Пользователь хочет запустить процесс физического моделирования на всех узлах кластера. Модель содержит двумерный массив для хранения значений переменных в равномерно расположенных (на равномерной сетке) точках пространства. В каждой точке для модели требуется иметь 15 переменных од
******* Не известно Архитектура вычислительных систем Работа Экзаменационная
User ivanPBT22 : 21 мая 2016
100 руб.
Архитектура вычислительных систем. Экзамен. Билет №2.
Билет 2. 1. Какие существуют отличия между архитектурой фон Неймана и Гарвардской архитектурой? 2. Какими свойствами обладают распределенные вычислительные системы? Какие из них реализуются программно, а какие - аппаратно? 3. Какие задачи решаются введением конвейера в архитектуру вычислительной системы? Какие при этом возникают проблемы?
СибГУТИ Архитектура вычислительных систем Работа Экзаменационная
User Cole82 : 15 ноября 2015
75 руб.
Архитектура вычислительных систем. Экзамен. Билет № 2
Билет 2. Задача 1. Имеется гипотетический кластер, имеющий в своем составе 24 счетных узлов. Каждый узел имеет оперативную память объема 384 Мб. Операционная система занимает 10 Мб оперативной памяти на каждом узле. Пользователь хочет запустить процесс физического моделирования на всех узлах кластера. Модель содержит двумерный массив для хранения значений переменных в равномерно расположенных (на равномерной сетке) точках пространства. В каждой точке для модели требуется иметь 15 переменных один
СибГУТИ Архитектура вычислительных систем Работа Экзаменационная
User nik200511 : 18 марта 2014
94 руб.
Экзамен по дисциплине: Архитектура вычислительных систем. Вариант: №5
Билет 5. 1. Какие существуют уровни параллелизма? 2. Какие существуют основные виды предсказания ветвления? Каковы их основные черты, достоинства, недостатки? 3. В чем заключаются отличительные особенности, преимущества и недостатки имитационного моделирования в сравнении с аналитическим моделированием. Укажем ряд основных достоинств и недостатков метода имита­ционного моделирования.
ДО СИБГУТИ Билеты экзаменационные Архитектура вычислительных систем
User Necron04 : 30 марта 2021
500 руб.
Экзамен по дисциплине: Архитектура вычислительных систем. Онлайн тест
Вопрос №1 Логическая целостность распределенной системы: Проще достигается в распределенных системах с разнородными узлами Проще достигается в распределенных системах с однородными узлами Одинаково сложно достигается в системах с любыми типами узлов Вопрос №2 Объединение ресурсов существующих ВС и построение надежных ВС - это некоторые из целей: Построения реконфигурируемых систем Построения параллельных систем Построения распределенных систем Построения вычислительных кластеров Построе
СибГУТИ Архитектура вычислительных систем Работа Экзаменационная
User IT-STUDHELP : 23 октября 2020
600 руб.
Экзамен по дисциплине: Архитектура вычислительных систем. Онлайн тест promo
Экзамен по дисциплине: Архитектура вычислительных систем. Билет №1.
Билет 1. 1. В чем заключаются основные отличия между архитектурами RISC и CISC? 2. Какие в настоящее время существуют классы ВС с крупноблочным параллелизмом и каковы характерные черты их архитектур? 3. Какие имеются виды аналитических моделей и в чем их особенности? Для каких целей используется аналитическое моделирование?
ДО СИБГУТИ Билеты экзаменационные Архитектура вычислительных систем
User teacher-sib : 2 февраля 2017
100 руб.
Экзамен по дисциплине "Архитектура вычислительных систем". Билет №4.
Задача 1. Разработчик решил установить Web портал на машину, подключенную к сети Internet по каналу передачи данных с пропускной способностью 128 КБит/сек. Средний размер генерируемой по запросу пользователя страницы - 10 КБайт. Размер пакета данных с запросом принять равным 1 КБайт. Дайте оптимистическую оценку числа запросов, которые может обслужить портал за одни сутки. Исходные данные: A = 128 КБит/сек - пропускная способность; B = 10 КБайт - размер страницы, запрашиваемой пользователем; C
ДО СИБГУТИ Билеты экзаменационные Архитектура вычислительных систем
User freelancer : 15 августа 2016
50 руб.
Экзамен по дисциплине: Архитектура вычислительных систем. Билет №8
Билет 8. Задача 1. Клеточно-автоматная модель для оконтуривания растрового изображения основана на следующем правиле, описанным как функция от параметров-клеток своей части и применяемого к клеточному массиву . Так как мы не оговорили, как применять правила на границе клеточного массива, когда левая часть правила выходит за его пределы, будем использовать клеточный массив, в котором все крайние клетки и их соседи равны 0. Левая часть правила такова, что оно применимо ко всем клеткам клеточного
СибГУТИ Архитектура вычислительных систем Работа Экзаменационная
User s1nd : 16 декабря 2014
100 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх