Зачетная работа по дисциплине: Логика. Билет №1.
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Билет 1
1. Определите вид понятия (по содержанию: положительное/отрицательное, конкретное/абстрактное, соотносительное/безотносительное, собирательное/разделительное; по объему: единичное, общее, пустое)
Московский Кремль
2. Определить отношения понятий. Изобразить графически.
А) число - А, числитель - В, знаменатель - С;
Б) движение - А, быстрое движение - В, вращение - С.
3. Провести обобщение понятия (не менее трех уровней).
Преподаватель математики
4. Провести ограничение понятия (не менее трех уровней).
Экономика
5. Проведите операцию деления данного понятия по видообразующему признаку, укажите основание деления:
Сервис
6. Оценить логическую правильность определения. Назвать ошибки, если они есть.
Мышеловка – это западня для ловли мышей
7. Определить вид атрибутивного суждения, записать его формулой, обозначить распределенность терминов.
Все имена собственные пишутся с большой буквы.
8. Найти в силлогизме большую посылку, меньшую посылку, заключение, субъект, предикат, средний термин. Определить его фигуру.
Все врачи имеют высшее образование.
Некоторые врачи работают в следственных органах.
Некоторые работники следственных органов имеют высшее образование.
1. Можно ли сделать вывод из этих посылок? Если да, то какой? Если нет, то какое правило силлогизма нарушено?
Дельфины не рыбы.
Щуки не дельфины
1. Определите вид понятия (по содержанию: положительное/отрицательное, конкретное/абстрактное, соотносительное/безотносительное, собирательное/разделительное; по объему: единичное, общее, пустое)
Московский Кремль
2. Определить отношения понятий. Изобразить графически.
А) число - А, числитель - В, знаменатель - С;
Б) движение - А, быстрое движение - В, вращение - С.
3. Провести обобщение понятия (не менее трех уровней).
Преподаватель математики
4. Провести ограничение понятия (не менее трех уровней).
Экономика
5. Проведите операцию деления данного понятия по видообразующему признаку, укажите основание деления:
Сервис
6. Оценить логическую правильность определения. Назвать ошибки, если они есть.
Мышеловка – это западня для ловли мышей
7. Определить вид атрибутивного суждения, записать его формулой, обозначить распределенность терминов.
Все имена собственные пишутся с большой буквы.
8. Найти в силлогизме большую посылку, меньшую посылку, заключение, субъект, предикат, средний термин. Определить его фигуру.
Все врачи имеют высшее образование.
Некоторые врачи работают в следственных органах.
Некоторые работники следственных органов имеют высшее образование.
1. Можно ли сделать вывод из этих посылок? Если да, то какой? Если нет, то какое правило силлогизма нарушено?
Дельфины не рыбы.
Щуки не дельфины
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Логика
Вид работы: Зачетная работа
Оценка:Зачет
Дата оценки: 11.10.2016
Рецензия:Уважаемый С*
Решетникова Е.В.
Оценена Ваша работа по предмету: Логика
Вид работы: Зачетная работа
Оценка:Зачет
Дата оценки: 11.10.2016
Рецензия:Уважаемый С*
Решетникова Е.В.
Похожие материалы
Зачетная работа по дисциплине: Логика
ord1k
: 1 декабря 2015
Тестовые задания.
Зачет по контрольной работе ставится при выполнении тестовых заданий по всем 12 лекциям.
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
1. Логическая форма конкретной мысли – это:
строение этой мысли,
способ связи составных частей мысли,
словесное выражение мысли
2. Определите логическую форму высказываний:
«Все птицы — летают»,
«Все люди разумны»,
«Все телефоны — мобильные»
3. Сколько основных формальнологических законов вы знаете:
4. Понятие истинности или
100 руб.
Зачетная работа по дисциплине "Логика". Билет №9.
Katrin
: 20 февраля 2018
Билет 9
1. Определите вид понятия (по содержанию: положительное/отрицательное, конкретное/абстрактное, соотносительное/безотносительное, собирательное/разделительное; по объему: единичное, общее, пустое)
Чернота
2. Определить отношения понятий. Изобразить графически.
А) логика, риторика, этика;
Б) время, секунда, пространство.
3. Провести обобщение понятия (не менее трех уровней).
Популярная передача «Серебряный шар»
4. Провести ограничение понятия (не менее трех уровней).
Япония
5. Проведите о
80 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Логика. Билет №9
Кошка
: 8 апреля 2016
1. Определите вид понятия (по содержанию: положительное/отрицательное, конкретное/абстрактное, соотносительное/безотносительное, собирательное/разделительное; по объему: единичное, общее, пустое)
Чернота
2. Определить отношения понятий. Изобразить графически.
А) логика (ЛО), риторика (РИ), этика(ЭТ);
3. Провести обобщение понятия (не менее трех уровней).
Популярная передача «Серебряный шар»
4. Провести ограничение понятия (не менее трех уровней).
Япония
5. Проведите операцию деления данного
100 руб.
Зачетная работа по дисциплине "Логика" Билет № 5
Albinashiet
: 2 декабря 2014
1. Определите вид понятия (по содержанию: положитель-ное/отрицательное, конкретное/абстрактное, соотноситель-ное/безотносительное, собирательное/разделительное; по объему: еди-ничное, общее, пустое) Твердое тело;
2. Определить отношения понятий. Изобразить графически.
А) предприятие, структурное подразделение предприятия, директор пред-приятия;
Б) заработная плата, премия, выговор.
3. Провести обобщение понятия (не менее трех уровней).
4. Провести ограничение понятия (не менее трех уровней).
5.
75 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Информатика. Билет №1
teacher-sib
: 16 декабря 2016
Вопрос 1
Основные части и принцип действия компьютера
100 руб.
Зачетная работа по дисциплине "Математическая логика и теория алгоритмов"
freelancer
: 14 августа 2016
Задание
42. Минимизировать функцию
f(x, y) = 3, y=6 ;
2, х=4;
5, иначе
50 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Введение в специальность. Билет 1
Учеба "Под ключ"
: 2 декабря 2024
Эссе на тему: «Почему выбрал телекоммуникации как профессию»
Зачетная работа
по дисциплине «Введение в специальность»
Задание:
Написать эссе на тему
«Почему выбрал(-а) телекоммуникации как профессию».
ОРИЕНТИРОВОЧНЫЙ ПЛАН ЭССЭ:
1. Чем для Вас привлекательна область телекоммуникаций с профессиональной точки зрения.
2. По какой специальности хотели бы работать (можно использовать материал лекции 1). Если уже работаете, то опишите кем и почему.
3. Охарактеризуйте свою личную траекторию обучен
300 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Введение в специальность. Билет №1
Учеба "Под ключ"
: 2 декабря 2024
Зачетная работа
по дисциплине «Введение в специальность»
Задание:
Написать эссе на тему
«Почему выбрал(-а) телекоммуникации как профессию».
ОРИЕНТИРОВОЧНЫЙ ПЛАН ЭССЭ:
1.Чем для Вас привлекательна область телекоммуникаций с профессиональной точки зрения.
2. По какой специальности хотели бы работать (можно использовать материал лекции 1). Если уже работаете, то опишите кем и почему.
3. Охарактеризуйте свою личную траекторию обучения, используя лекции 2,3 и 4 (перечислите те дисциплины, которы
300 руб.
Другие работы
Щековая дробилка (чертежи)
SerFACE
: 26 января 2013
Чертежи щековой дробилки - разработка по патентному анализу.
Общий вид
Патентный поиск
Щека, сборочный чертеж
Деталирновка
60 руб.
Теплотехника КемТИПП 2014 Задача А-2 Вариант 61
Z24
: 10 февраля 2026
Рабочее тело – водяной пар, имеющий в начальном состоянии давление p1 и температуру t1 адиабатно расширяется до давления p2 .
Построить процесс адиабатного расширения водяного пара в h,s-диаграмме.
Определить:
1) параметры пара в начальном состоянии (υ1, h1, s1);
2) параметры пара в конечном состоянии (υ2, h2, s2);
3)значения внутренней энергии пара до и после процесса расширения;
4) работу расширения и количество отводимой теплоты.
К решению задачи приложить схему построен
200 руб.
Коническое зубчатое колесо
vermux1
: 6 ноября 2017
Чертеж Коническое зубчатое колесо выполнен чертеж в формате А3 находится в Горизонтально-расточной станок мод.340Т
уз.Коробка скоростей
Выполнен чертеж в компасе 3D V13
60 руб.
Насос КИКГ.ХХХХ00.009
coolns
: 17 марта 2020
КИКГ.ХХХХ00.009 Насос сборочный чертеж
КИКГ.ХХХХ00.009 Насос спецификация
КИКГ.ХХХХ01.009_Корпус
КИКГ.ХХХХ02.009_Плунжер
КИКГ.ХХХХ03.009_Крышка
КИКГ.ХХХХ06.009_Фланец
КИКГ.ХХХХ08.009_Втулка
КИКГ.ХХХХ10.009_Пружина
КИКГ.ХХХХ13.009_Фланец
Насос — машина, преобразующая механическую энергию двигателя в механическую энергию состояния жидкости с целью ее подъема, перемещения или получения сжатых газов. В плунжерном насосе перемещение жидкости осуществляется благодаря периодическому изменению объема р
600 руб.