Электромагнитные поля и волны. Работа контрольная. Вариант 08.
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Подробное задание на скриншоте!
Задача No 1
Плоская электромагнитная волна с частотой f распространяется в безграничной реальной среде с диэлектрической проницаемостью ε, магнитной проницаемостью μa=μ0, проводимостью σ. Амплитуда напряженности электрического поля в точке с координатой z = 0 Еm.
Задача No2
Выбрать размеры поперечного сечения прямоугольного волновода, обеспечивающего передачу сигналов в диапазоне частот от f1 до f2 на основной волне. Амплитуда продольной составляющей магнитного поля Н0. Для выбранного волновода рассчитать на центральной частоте диапазона f0:
Задача No 1
Плоская электромагнитная волна с частотой f распространяется в безграничной реальной среде с диэлектрической проницаемостью ε, магнитной проницаемостью μa=μ0, проводимостью σ. Амплитуда напряженности электрического поля в точке с координатой z = 0 Еm.
Задача No2
Выбрать размеры поперечного сечения прямоугольного волновода, обеспечивающего передачу сигналов в диапазоне частот от f1 до f2 на основной волне. Амплитуда продольной составляющей магнитного поля Н0. Для выбранного волновода рассчитать на центральной частоте диапазона f0:
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Электромагнитные поля и волны
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 15.11.2016
Рецензия:Уважаемый студент, зачтено.
Преподаватель:Лиманский Владимир Николаевич
Оценена Ваша работа по предмету: Электромагнитные поля и волны
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 15.11.2016
Рецензия:Уважаемый студент, зачтено.
Преподаватель:Лиманский Владимир Николаевич
Похожие материалы
Контрольная работа по дисциплине: Электромагнитные поля и волны. Вариант №08
Roma967
: 15 августа 2019
Задача №1
Плоская электромагнитная волна с частотой f распространяется в безграничной реальной среде с диэлектрической проницаемостью E, магнитной проницаемостью ma=m0, проводимостью q. Амплитуда напряженности электрического поля в точке с координатой z = 0 Em.
1. Определить к какому типу относится данная среда на заданной частоте.
2. Рассчитать фазовый набег волны на расстоянии, равном глубине проникновения d0.
3. Рассчитать отношение фазовой скорости в реальной среде к фазовой скорости в идеал
600 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Электромагнитные поля и волны. Вариант 08
mirex2014
: 27 апреля 2017
Контрольная работа По дисциплине: Электромагнитные поля и волны Вариант 08
Задача 1
Плоская электромагнитная волна с частотой f распространяется в безграничной реальной среде с диэлектрической проницаемостью , магнитной проницаемостью μа = μ0, проводимостью . Амплитуда напряженности электрического поля в точке с координатой z = 0 Еm.
1. Определить к какому типу относится данная среда на заданной частоте.
2. Рассчитать фазовый набег волны на расстоянии, равном глубине проникновения ∆0.
3.
350 руб.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1 по дисциплине «Электромагнитные поля и волны». Вариант 08
Farit
: 18 марта 2015
Плоская электромагнитная волна распространяется в безграничной немаг-нитной среде с относительной диэлектрической проницаемостью и удельной проводимостью . Частота колебаний f ,амплитуда напряженно-сти магнитного поля Нm.
Определить:
1. Модуль и фазу волнового сопротивления среды.
2. Сдвиг фаз между составляющими поля Е и Н
3. Коэффициент затухания и фазовую постоянную.
4. Длину волны в среде и расстояние, на котором амплитуда волны за-тухает на 100 дБ.
5. Отношение плотностей тока проводимост
300 руб.
Электромагнитные поля и волны (ЭМПиВ). Контрольная работа №2. Вариант № 08.
novosibguti
: 15 декабря 2011
Задача 1
Плоская электромагнитная волна с частотой f падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: , , удельная проводимость . Амплитуда напряженности электрического поля E .
1.Определить амплитуду отраженной волны.
2.Определить амплитуду прошедшей волны.
3.Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны.
4.Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны.
5.Определить коэффициент стоячей волны.
6. Вычислить расстояние между минимумами поля
100 руб.
Электромагнитные поля и волны
Решатель
: 22 сентября 2024
1. Найти параметры плоской волны, распространяющейся в среде с
параметрами: e = N +1, s = (N + M +1)10-4 См/м, m =1. Частота волны
f = (N + M ) МГц . Определить, на сколько децибел средняя плотность
потока мощности в начале координат ( z = 0 ) больше средней плотности
потока мощности в точке z =1000 м? В задаче: N— предпоследняя цифра
Вашего шифра; M — последняя цифра Вашего шифра. При решении задачи
требуется получение численных значений.
2. Плоская электромагнитная волна с частотой f =100 × (N
500 руб.
Электромагнитные поля и волны
Parallax
: 31 июля 2021
Расчёт первичных параметров коаксиального кабеля -
Общие сведения
Волновое сопротивление
Погонная емкость линии
Погонная индуктивность
Коэффициент затухания
Скорость распространения волны в волноводе
Погонное сопротивление
Напряженность эл. поля
300 руб.
Электромагнитные поля и волны
Parallax
: 31 июля 2021
Лабораторная работа №2
по дисциплине: «Электромагнитные поля и волны»
на тему: «Режимы работы длинных волн»
1 Цель работы:
1. Изучить режимы работы длинных волн.
2. Построить диаграммы длинных волн.
2 Основное оборудование:
Коаксиальный кабель, волноводная измерительная линия, генератор.
3 Общие сведения
В зависимости от соотношения между волновым сопротивлением линии и сопротивлением нагрузки линия работает в режиме бегущих, стоячих или смешных волн.
300 руб.
Электромагнитные поля и волны
TsNV
: 24 октября 2020
Используя интерференционную формулу Введенского:
1. определить напряженность вертикально поляризованного поля (ВПП) в точке приема
2. произвести аналогичные расчеты поля для частот в интервале значений от 0,8f до 1,2f, с шагом 0,01f;
3. построить графическую зависимость напряженности поля в данном диапазоне частот;
4. сделать выводы по выполненной работе.
500 руб.
Другие работы
Контрольная работа по дисциплине «Философия». Тема: «Истина и заблуждение в науке»
Jack
: 21 мая 2014
Тема: «Истина и заблуждение в науке»
«Декарт научил нас не только сомневаться, но и решать уравнения.»
Ж - Фурье
Каждый день на головы не сведущих в естественных науках людей обрушивается поток непроверенных фактов и слухов - верить в сверхъестественное стало модой и этаким признаком утонченности.
Примером этого может быть даже недавнее сообщение в прессе (23 сентября 2011 года) [1]:
Нейтрино пошатнули теорию относительности
Итальянские ученые заявили, что им удалось пошатнуть фундаментальные з
100 руб.
Цилиндрическая зубчатая передача. Вариант 6
lepris
: 12 августа 2022
Цилиндрическая зубчатая передача. Вариант 6
Выполнить чертеж цилиндрической зубчатой передачи.
m=6
Z1=15
Z2=12
Dв1=24
Dв2=22
Чертеж выполнен на формате А3 (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20,21,22 и выше версиях компаса.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer.
Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
100 руб.
Контрольная работа № 3 по физике (2 сем). Вариант № 8
verunchik
: 7 июля 2012
508.Координата колеблющейся точки массой 0,1 кг изменяется по закону: Х=2cos(4πt+π/4) см. Найти скорость точки и силу, действующую на нее через 0,5 с после начала колебаний. Изобразить на рисунке зависимость F(t).
518. Максимальная энергия электрического поля колебательного контура равна 0,02 Дж. При этом разность потенциалов на обкладках конденсатора достигает 400. В. Определить индуктивность катушки колебательного контура, если период собственных колебаний его равен 6ּ10 –5 с.
528. Точка уча
300 руб.
HR-менеджмент. Зачет. Билет 9
rmn77
: 12 октября 2019
HR-менеджмент. Зачет. Билет 9
Вариант 9
1.Стимулирование – это...
а) создание внутренних психологических побуждений к деятельности;
б) совокупность мотивов, побуждающих к активности и определяющих еѐ
направленность;
в) внешние и внутренние факторы, побуждающие работника к труду;
г) стремление оказать влияние на других.
2. Уровень профессиональной готовности работника к определенному виду работы — это:
a. квалификация
b. компетентность работника
c. профессиональная пригодность
d. структура пе
400 руб.