ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1 Методика «Сложные аналогии»
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Цель: Исследовать доступность понимания испытуемым сложных логических
отношений и выделения абстрактных связей.
Материал и оборудование: ручка, секундомер, бланк ответов, стимульный
материал.
Процедура проведения. Методика состоит из 20 пар слов - логических задач,
которые предлагается решить испытуемому. Его задача - определить, какой из шести типов логической связи заключен в каждой паре слов. В этом ему поможет «шифр» - таблица, в которой приводятся образцы использующихся типов связи и их обозначения 1, 2, 3, 4, 5, 6.
Испытуемый должен определить отношение между словами в паре, затем найти
«аналог», то есть выбрать в таблице «шифр» пару слов с такой же логической связью, а после этого отметить в ряду (1, 2, 3, 4, 5, 6) ту, которая соответствует найденному аналогу в таблице «шифр». Время выполнения задания - 3 минуты.
отношений и выделения абстрактных связей.
Материал и оборудование: ручка, секундомер, бланк ответов, стимульный
материал.
Процедура проведения. Методика состоит из 20 пар слов - логических задач,
которые предлагается решить испытуемому. Его задача - определить, какой из шести типов логической связи заключен в каждой паре слов. В этом ему поможет «шифр» - таблица, в которой приводятся образцы использующихся типов связи и их обозначения 1, 2, 3, 4, 5, 6.
Испытуемый должен определить отношение между словами в паре, затем найти
«аналог», то есть выбрать в таблице «шифр» пару слов с такой же логической связью, а после этого отметить в ряду (1, 2, 3, 4, 5, 6) ту, которая соответствует найденному аналогу в таблице «шифр». Время выполнения задания - 3 минуты.
Похожие материалы
МИП - ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1 Методика «Исследование индивидуальных особенностей воображения»
aly1
: 19 декабря 2016
Цель: определить уровень сложности воображения, степень фиксированности представлений, гибкость или ригидность воображения и степень его стереотипности или оригинальность.
Материал и оборудование: три листка бумаги размером 10х16 см без клеток или линеек. На первом листке в середине изображен контур круга диаметром 2,5 см. На втором листке также в середине изображен контур равностороннего треугольника с длиной стороны 2,5 см. На третьем – контур квадрата с длиной стороны 2,5 см. Карандаши секунд
650 руб.
Другие работы
Экзамен по теории вероятности и математической статистике. 4семестр
qqq21
: 13 октября 2011
Вопросы:
1. Дискретная случайная величина. Ряд и функция распределения.
Числовые характеристики дискретной случайной величины.
2. В каждой из двух урн содержится 8 черных и 2 белых шара. Из второй урны наудачу извлечен один шар и переложен в первую. Найти вероятность того, что шар, извлеченный из первой урны, окажется черным.
3. Плотность распределения случайной величины Х имеет вид
4. Игральная кость бросается три раза. Какова вероятность выпадения одной «шестерки»?
5. Среднее число кораблей,
Лабораторная работа №3. Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 2) Вариант 12
Fortak
: 29 апреля 2017
Лабораторная работа № 3
“Исследование интегратора и дифференциатора на основе
операционного усилителя ”
1 Цель работы
Исследовать свойства и характеристики схем интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя (ОУ).
Рис 1. Схема исследования интегратора.
Рис. 2. Схема исследования дифференциатора
Рис.3 АЧХ интегратора при R2=10кОм
Рис.4 АЧХ интегратора при R2=100кОм
Рис.5 Переходные характеристики интегратора при R2=10кОм
Рис.6 Переходные характеристики интегратора при R2=100кОм
100 руб.
Контрольная работа 5. Построение плоского чертежа (2D модели) по 3D модели. Вариант 5
Laguz
: 5 января 2025
Контрольная работа 5
1. Прочитать чертеж задания и представить форму детали.
2. Определить последовательность построения 3D-модели данной детали, при этом более рациональным считается путь создания детали, содержащий наименьшее количество эскизов и операций. (Эскизы выполнять в масштабе 1:1).
3. Создать 3D-модель.
4. По построенной 3D-модели на листе формата А3 создать ассоциативный чертеж (основные виды). Главный вид взять по стрелке А.
5. Используя инструменты «Отрезок», «Полилиния» и т.п. вы
100 руб.
Теплотехника ТОГУ-ЦДОТ 2008 Задача 1 Вариант 32
Z24
: 21 января 2026
Смесь, состоящая из М1 киломолей азота и М2 киломолей кислорода с начальными параметрами р1=1 МПа и Т1=1000 К, расширяется до давления р2. Расширение может осуществляться по изотерме, адиабате и политропе с показателем n. Определить газовую постоянную смеси, ее массу и начальный объем, конечные параметры смеси, работу расширения, теплоту, участвующую в процессе, изменение внутренней энергии, энтальпии и энтропии. Дать сводную таблицу результатов и анализ ее. Показать процессы в pυ и Ts — диаграм
300 руб.