МИП - ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1. Диагностика темперамента методами моторных проб (часть 3)
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
1. «Теппинг тест»
Цель: определение силы/слабости нервной системы.
Материал и оборудование: бланки, представляющие собой таблицы, карандаш, секундомер.
Процедура исследования: Исследование проходило в два этапа.
Первый этап. Испытуемому предложили проставлять карандашом точки в тестовом бланке правой рукой. Время выполнения заданий фиксировалось.
2. Методика «Определение уравновешенности процессов возбуждения и торможения в нервной системе»
Цель: определение уравновешенности нервных процессов по психомоторным показателям.
Материал и оборудование: Листок бумаги в клетку, простой карандаш или ручка.
Процедура проведения: Исследование проводилось индивидуально на двух испытуемых (мальчик, 9 лет и девочка, 9лет)
3. «Моторная проба Лачинса»
Цель: изучение ригидности/пластичности нервной системы.
Материал и оборудование: лист бумаги, секундомер, ручка.
Процедура проведения: Исследование проводилось индивидуально на двух испытуемых (мальчик, 9 лет и девочка, 9лет)
Цель: определение силы/слабости нервной системы.
Материал и оборудование: бланки, представляющие собой таблицы, карандаш, секундомер.
Процедура исследования: Исследование проходило в два этапа.
Первый этап. Испытуемому предложили проставлять карандашом точки в тестовом бланке правой рукой. Время выполнения заданий фиксировалось.
2. Методика «Определение уравновешенности процессов возбуждения и торможения в нервной системе»
Цель: определение уравновешенности нервных процессов по психомоторным показателям.
Материал и оборудование: Листок бумаги в клетку, простой карандаш или ручка.
Процедура проведения: Исследование проводилось индивидуально на двух испытуемых (мальчик, 9 лет и девочка, 9лет)
3. «Моторная проба Лачинса»
Цель: изучение ригидности/пластичности нервной системы.
Материал и оборудование: лист бумаги, секундомер, ручка.
Процедура проведения: Исследование проводилось индивидуально на двух испытуемых (мальчик, 9 лет и девочка, 9лет)
Похожие материалы
МИП - ОПП часть 3. Лабораторная работа № 1. Темперамент и характерологические особенности личности
tbd44
: 27 февраля 2020
Лабораторная работа №1. ТЕМПЕРАМЕНТ И ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ. Методика: «Личностный опросник Г. Айзенка EPI, EPQ»
500 руб.
МИП - Лабораторные работы по ОПП часть 3
tbd44
: 27 февраля 2020
Содержание:
1. Лабораторная работа №1. ТЕМПЕРАМЕНТ И ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ. Методика: «Личностный опросник Г. Айзенка EPI, EPQ»
2. Лабораторная работа №2. НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ. Методика: «Ориентационная анкета Б. Басса»
3. Лабораторная работа №3. САМООЦЕНКА. Методика: Моторная проба Шварцландера (модификация Л.В. Бороздиной)
4. Лабораторная работа №4. ЭМОЦИИ. Методика: «Дифференциальная шкала эмоций» (ШДЭ), К. Изард
5. Лабораторная работа №5. ТРЕВОЖНОСТЬ. Методика: «Реактив
1500 руб.
МИП - ОПП часть 2. Лабораторная работа № 1. Ощущение
tbd44
: 27 февраля 2020
Лабораторная работа №1. ОЩУЩЕНИЕ. Методика: «Специфика ощущений при тактильном распознавании предметов»
500 руб.
МИП - ОПП часть 3. Лабораторная работа № 3. Самооценка
tbd44
: 27 февраля 2020
Лабораторная работа №3. САМООЦЕНКА. Методика: Моторная проба Шварцландера (модификация Л.В. Бороздиной)
500 руб.
МИП - ОПП часть 3. Лабораторная работа № 10. Активность
tbd44
: 27 февраля 2020
Лабораторная работа №10. АКТИВНОСТЬ. Методика: «Способность самоуправления» Н.М. Пейсахова
500 руб.
МИП - ОПП часть 3. Лабораторная работа № 8. Мотивация
tbd44
: 27 февраля 2020
Лабораторная работа №8. МОТИВАЦИЯ. Методика: «Мотивация успеха или надежды на успех» (МУН), Н. В. Бордовская, А. А. Реан.
500 руб.
МИП - ОПП часть 3. Лабораторная работа № 4. Эмоции
tbd44
: 27 февраля 2020
Лабораторная работа №4. ЭМОЦИИ. Методика: «Дифференциальная шкала эмоций» (ШДЭ), К. Изард
500 руб.
МИП - ОПП часть 3. Лабораторная работа № 7. Ценности
tbd44
: 27 февраля 2020
Лабораторная работа №7. ЦЕННОСТИ. Методика: «Уровень соотношения «ценности» и «доступности» в различных жизненных сферах»(Е.Б. Фанталова)
500 руб.
Другие работы
Экзамен Информатика Билет 8
Алёна25
: 13 февраля 2024
Билет № 8
1. Найти a+b, a=11101,012; b=1100,112, не переходя в десятичную систему счисления.
Билет № 8
1. Найти a+b, a=11101,012; b=1100,112, не переходя в десятичную систему счисления.
2. Пусть для записи вещественного числа в компьютере выделяется под мантиссу 10 разрядов, под порядок со сдвигом также 10 разрядов. Старшая единица в мантиссу не пишется, как в типе REAL. Чему равно в этом случае минимальное по модулю число, представимое в данном типе?
3. Записать число 95 в троичной уравновешенн
50 руб.
Таможенное регулирование ВЭД
evelin
: 28 декабря 2013
Содержание.
ВВЕДЕНИЕ 3
Понятие, структура, цели и функции таможенного регулирования 5
Методы осуществления таможенного регулирования. 11
Нетарифные методы ограничений таможенного регулирования. 13
Таможенный тариф как метод таможенного регулирования. 18
Заключение. 27
Список литературы: 30
Таможенное регулирование является одним из существенных методов государственного воздействия на экономику страны. Таможенное регулирование на территории РФ осуществляется в соответствии с таможенным законода
15 руб.
ДСТУ ГОСТ 1983-2003. Трансформатори напруги. Загальні технічні умови
Lokard
: 26 июня 2013
Распространяется на электромагнитные и емкостные трансформаторы напряжения, предназначенные для применения в электрических цепях переменного тока частотой 50 или 60 Гц с номинальным напряжением от 0,38 Вдо 750 кВ включительно с целью передачи сигнала измерительной информации приборам измерения, защиты, автоматики, сигнализации и управления
5 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Защита информации. Вариант общий
Учеба "Под ключ"
: 18 декабря 2016
Задание
1. Написать и отладить набор подпрограмм (функций), реализующих алгоритмы возведения в степень по модулю, вычисление наибольшего общего делителя, вычисление инверсии по модулю.
2. Используя написанные подпрограммы, реализовать систему Диффи-Хеллмана, шифры Шамира, Эль-Гамаля и RSA, в частности:
2.1. Для системы Диффи-Хеллмана с параметрами p = 30803, g = 2, XA = 1000, XB = 2000 вычислить открытые ключи и общий секретный ключ.
2.2 Для шифра Шамира с параметрами p = 30803, g = 2, cA = 50
150 руб.