Контрольная работа №2 По дисциплине: Электромагнитные поля и волны
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
ЗАДАЧА 1
Плоская электромагнитная волна с частотой f=1050 МГц падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: εа=8ε0, μа=μ0, удельная проводимость σ=0,01 См/м. Амплитуда напряженности электрического поля Em=5 В/м.
1.Определить амплитуду отраженной волны.
2.Определить амплитуду прошедшей волны.
3.Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны.
4.Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны.
5.Определить коэффициент стоячей волны.
6. Вычислить расстояние между минимумами поля в первой среде.
7.Рассчитать и построить график зависимости напряженности электрического поля в первой среде в интервале -λ< z<0 и второй среде в интервале 0<z<3V, где V - глубина проникновения во вторую среду.
Плоская электромагнитная волна с частотой f=1050 МГц падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: εа=8ε0, μа=μ0, удельная проводимость σ=0,01 См/м. Амплитуда напряженности электрического поля Em=5 В/м.
1.Определить амплитуду отраженной волны.
2.Определить амплитуду прошедшей волны.
3.Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны.
4.Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны.
5.Определить коэффициент стоячей волны.
6. Вычислить расстояние между минимумами поля в первой среде.
7.Рассчитать и построить график зависимости напряженности электрического поля в первой среде в интервале -λ< z<0 и второй среде в интервале 0<z<3V, где V - глубина проникновения во вторую среду.
Похожие материалы
Контрольная работа №2 По дисциплине: «Электромагнитные поля и волны»
ннааттаа
: 1 сентября 2017
Задача No 1
Плоская электромагнитная волна с частотой f=900 МГц падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: ε=4, удельная проводимость σ=0,04 Сим/м. Амплитуда напряженности электрического поля Em=4 B/м.
1.Определить амплитуду отраженной волны.
2.Определить амплитуду прошедшей волны.
3.Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны.
4.Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны.
5.Определить коэффициент стоячей волны.
6. Вычислить расстоян
300 руб.
Контрольная работа №2 по дисциплине « Электромагнитные поля и волны»
Dctjnkbxyj789
: 11 февраля 2017
Задача No1
Плоская электромагнитная волна с частотой f падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: εа=ε0ε, μа=μ0μ , , удельная проводимость σ. Амплитуда напряженности электрического поля Eт.
Таблица 1.1
m Em,В/м ε n f,МГц σ,См/м
1 4,0 4,0 0 1500 0,06
Задача No2
Цилиндрический резонатор имеет диаметр D, длина 0,05 м, заполнен диэлектриком
80 руб.
Контрольная работа №2 по дисциплине: Электромагнитные поля и волны
BuKToP89
: 31 марта 2016
Задача №1
Плоская электромагнитная волна с частотой падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: , удельная проводимость . Амплитуда напряженности электрического поля .
1. Определить амплитуду отраженной волны.
2. Определить амплитуду прошедшей волны.
3. Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны.
4. Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны.
5. Определить коэффициент стоячей волны.
6. Вычислить расстояние между мини
70 руб.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2 по дисциплине “Электромагнитные поля и волны”
sd80
: 17 февраля 2015
Вариант № 2
Проверил: доцент Лиманский В.Н.
Плоская электромагнитная волна с частотой f падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: , , удельная проводимость . Амплитуда напряженности электрического поля E .
m=0
Eм=5 , В/м
Е=8,0
n=2
f=1200, МГц
0,02 Сим/м
150 руб.
Контрольная работа № 2 по дисциплине «Электромагнитные поля и волны»
4eJIuk
: 21 ноября 2011
ЗАДАЧА 1
Плоская электромагнитная волна с частотой f падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: , , удельная проводимость . Амплитуда напряженности электрического поля E .
1. Определить амплитуду отраженной волны.
2. Определить амплитуду прошедшей волны.
3. Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны.
4. Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны.
5. Определить коэффициент стоячей волны.
6. Вычислить расстояние между минимумами п
70 руб.
Контрольная работа № 2 по дисциплине Электромагнитные поля и волны, Вариант16
salut135
: 8 февраля 2012
Задача 1
Плоская электромагнитная волна с частотой f падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: , , удельная проводимость . Амплитуда напряженности электрического поля Em.
1.Определить амплитуду отраженной волны.
2.Определить амплитуду прошедшей волны.
3.Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны.
4.Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны.
5.Определить коэффициент стоячей волны.
6. Вычислить расстояние между минимумами поля в
Контрольная работа №2 по дисциплине: Электромагнитные поля и волны. Вариант № 2
xtrail
: 30 марта 2013
Задача 1
Плоская электромагнитная волна с частотой f падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: , , удельная проводимость σ. Амплитуда напряженности электрического поля Em.
1. Определить амплитуду отраженной волны.
2. Определить амплитуду прошедшей волны.
3. Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны.
4. Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны.
5. Определить коэффициент стоячей волны.
6. Вычислить расстояние между минимумами по
400 руб.
Контрольная работа № 2 по дисциплине: Электромагнитные поля и волны. Вариант №23.
teacher-sib
: 28 ноября 2016
Задача No1
Плоская электромагнитная волна с частотой f падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: εа=ε0ε, μа=μ0μ, удельная проводимость σ. Амплитуда напряженности электрического поля Eт.
1.Определить амплитуду отраженной волны.
2.Определить амплитуду прошедшей волны.
3.Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны.
4.Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны.
5.Определить коэффициент стоячей волны.
6. Вычислить расстояние между миниму
300 руб.
Другие работы
Контрольная работа "Современные инфокоммуникационные технологии". Вариант № 4
Amor
: 4 октября 2013
ЗАДАЧА No1
Начертите структурную схему трехканальной аналоговой система передачи с ЧРК и AM ОБЛ. Рассчитайте границы нижних и верхних боковых полос частот на выходах индивидуальных амплитудных модуляторов каждого из каналов. При расчете примите, что полоса частот первичных сигналов составляет 0,3...3,4 кГц, а несущая частота (в килогерцах) для верхнего по частоте канала равна fнес1 =60 К где К - число, образованное предпоследней и последней цифрами пароля. Fн =60 + 4 = 64 кГц
Считая, что канальн
240 руб.
Расчет поршневого автомобильного двигателя
Jason63
: 17 декабря 2012
Выполнен расчет рабочего цикла поршневого двигателя с построением индикаторной диаграммы на номинальном режиме. По результатам расчета определены основные размеры двигателя и предполагаемая топливная экономичность. Рассчитана и построена внешняя скоростная характеристика двигателя. Определены параметры ПНЦ для обеспечения требуемой эффективной мощности на заданной высоте эксплуатации двигателя над уровнем моря.
Теплотехника ТОГУ-ЦДОТ 2013 Задача 5 Вариант 78
Z24
: 23 января 2026
Определить индикаторную мощность Ni двухтактного двигателя внутреннего сгорания по его конструктивным параметрам и среднему индикаторному давлению. Значения диаметра цилиндра двигателя D, ход поршня s, угловую скорость коленчатого вала ω, число цилиндров z и среднее индикаторное давление pi выбрать из табл. 30.
150 руб.
Столпы управленческого величия
elementpio
: 15 ноября 2012
Навыки и задачи менеджмента имеют одну общую задачу: помочь организовать работу других людей для выполнения текущих задач. Теории менеджмента и модные тенденции приходят и уходят. Большинство этих теорий (и даже некоторые из модных увлечений) содержат в себе нечто полезное для менеджмента. Однако навыки и задачи, которые мы рассмотрим в этой статье, были, остаются и всегда будут необходимы для управления деятельностью других. Они показывают нам, как менеджеру стоит распоряжаться своим временем.