Объектно-ориентированный анализ и программирование. Лабораторные работы 1,2,3,4

Цена:
150 руб.

Состав работы

material.view.file_icon EFF60739-2DC7-48BA-A439-0800DF2F7649.rar [ 82 KB ]
material.view.file_icon 2
material.view.file_icon Lab_2.java [ 2 KB ]
material.view.file_icon Лаб. работа №2.docx [ 24 KB ]
material.view.file_icon 3
material.view.file_icon Lab_3.java [ 2 KB ]
material.view.file_icon Лаб. работа №3.docx [ 22 KB ]
material.view.file_icon 4
material.view.file_icon Lab_4.java [ 3 KB ]
material.view.file_icon Лаб. работа №4.docx [ 23 KB ]
material.view.file_icon 1
material.view.file_icon Lab1.dia [ 3 KB ]
material.view.file_icon Лаб. работа №1.docx [ 22 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа №1

Тема: Построение UML диаграммы вариантов использования и диаграммы классов.
Задание: для диаграммы вариантов использования нужно отобразить на диаграмме следующие основные действия с объектом «компьютер»: ввод программы с клавиатуры, подсоединение внешнего устройства (флэшки), просмотр результата работы программы на мониторе.
На диаграмме классов необходимо отобразить класс объекта «компьютер», основные поля класса (номер компьютера, расположение-аудитория), методы класса, перечисленные в диаграмме вариантов использования, а также отобразить классы, представляющие собой основные компоненты (части) объекта «компьютер»: системный блок, монитор, клавиатура, мышка. Созданные классы необходимо соединить между собой ассоциациями с указанием множественности на концах ассоциаций.

Лабораторная работа №2

Тема: Объекты и классы
Задание: построить объектную структуру на языке Java с использованием UML диаграммы классов.
Для построения программы необходимо использовать объекты и UML диаграмму классов, построенную на первых занятиях. Каждый класс диаграммы необходимо представить в виде самостоятельного (отдельного) класса.

Лабораторная работа №3

Тема: Пакеты, внутренние и вложенные классы
Задание: Необходимо расширить построенную объектную структуру с внедрением внутренних классов.

Лабораторная работа №4

Тема: Коллекции объектов
Задание: преобразование структуры программы для представления информации о наборе объектов. Расширение программы должно включать обязательные элементы объявления и создания коллекции для хранения набора объектов и добавление в коллекцию нескольких объектов. Также для каждого элемента коллекции необходимо выполнить обращение к методу объекта.

Дополнительная информация

Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Объектно-ориентированный анализ и программирование
Вид работы: Лабораторная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 23.09.2017
Рецензия:Уважаемый ***,
Ваша лабораторная работа ?2 по дисциплине "объектно-ориентированный анализ и программирование" зачтена

Бунцев Иван Александрович

Похожие материалы

Лабораторная работа №1 По дисциплине: Объектно-ориентированный анализ и программирование
Задание: для диаграммы вариантов использования нужно отобразить на диаграмме следующие основные действия с объектом «компьютер»: ввод программы с клавиатуры, подсоединение внешнего устройства (флэшки), просмотр результата работы программы на мониторе. На диаграмме классов необходимо отобразить класс объекта «компьютер», основные поля класса (номер компьютера, расположение-аудитория), методы класса, перечисленные в диаграмме вариантов использования, а также отобразить классы, представляющие собо
ДО СИБГУТИ Объектно-ориентированный анализ и программирование Работа Лабораторная
User amphtears : 11 февраля 2026
500 руб.
Лабораторная работа №1 по предмету «Объектно-ориентированный анализ и программирование»
Задание: для диаграммы вариантов использования нужно отобразить на диаграмме следующие основные действия с объектом «компьютер»: ввод программы с клавиатуры, подсоединение внешнего устройства (флэшки), просмотр результата работы программы на мониторе. На диаграмме классов необходимо отобразить класс объекта «компьютер», основные поля класса (номер компьютера, расположение-аудитория), методы класса, перечисленные в диаграмме вариантов использования, а также отобразить классы, представляющие собой
СибГУТИ Программирование Работа
User ДО Сибгути : 25 сентября 2013
39 руб.
promo
Объектно-ориентированный анализ и программирование
Лабораторная работа №3 Тема: Коллекции объектов Задание: преобразование структуры программы для представления информации о наборе объектов. Расширение программы должно включать обязательные элементы объявления и создания коллекции для хранения набора объектов и добавление в коллекцию нескольких объектов. Также для каждого элемента коллекции необходимо выполнить обращение к методу объекта.
Объектно-ориентированное программирование ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User 5234 : 9 августа 2019
230 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
Лабораторная работа №1 Тема: построение UML диаграммы вариантов использования и диаграммы классов, построить объектную структуру на языке Java на основе созданных диаграмм. Задание: для диаграммы вариантов использования нужно отобразить на диаграмме следующие основные действия с объектом «компьютер»: ввод программы с клавиатуры, подсоединение внешнего устройства (флэшки), просмотр результата работы программы на мониторе. На диаграмме классов необходимо отобразить класс объекта «компьютер», осн
Объектно-ориентированное программирование ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User 5234 : 9 августа 2019
820 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
Лабораторная работа №1 Тема: построение UML диаграммы вариантов использования и диаграммы классов, построить объектную структуру на языке Java на основе созданных диаграмм. Задание: для диаграммы вариантов использования нужно отобразить на диаграмме следующие основные действия с объектом «компьютер»: ввод программы с клавиатуры, подсоединение внешнего устройства (флэшки), просмотр результата работы программы на мониторе. На диаграмме классов необходимо отобразить класс объекта «компьютер», осн
Объектно-ориентированное программирование ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User 5234 : 9 августа 2019
230 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
Задание: Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая описывает объект и его основные характеристики и действия. Описание классов необходимо оформить в виде отдельного модуля. Иерархия классов должна включать минимум три класса, один из которых – абстрактный. Программа должна быть составлена на языке Java и должна содержать все требуемые структуры для реализации системы. Рекомендации по выполнению курсовой работы Проанализируйте свой объект. Какие другие объекты явл
Объектно-ориентированное программирование ДО СИБГУТИ Работа Контрольная
User 5234 : 9 августа 2019
580 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
Лабораторная работа №2 Тема: Пакеты, внутренние и вложенные классы Задание: Необходимо расширить построенную объектную структуру с внедрением внутренних классов. Рекомендации к выполнению: Для изменения ранее созданной программы необходимо классы, являющиеся зависимыми от класса-предка представить как внутренние классы. Например, класс «Mouse» класса «Computer» можно преобразовать во внутренний класс:
Объектно-ориентированное программирование ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User 5234 : 9 августа 2019
200 руб.
Экзамен. Объектно-ориентированный анализ и программирование.
Вопрос: 1. Способы инициализации переменных экземпляра. Переменные экземпляра Переменные экземпляра объявляются на верхнем уровне class. В пределах объявления class (и его подклассы) к переменным экземпляра получают доступ просто при помощи имени переменной. Otherside class, там получаются доступ через объект, которого они - элемент. Например:
Объектно-ориентированное программирование СибГУТИ Работа Зачетная
User Landscape : 10 апреля 2014
60 руб.

Другие работы

Угрозы территориальной безопасности в Восточной Азии
Оглавление Введение Глава 1. Общие положения 1.1 Определение понятия «безопасность» 1. 2 Регион Восточная Азия и компоненты региональной стабильности Глава 2. Территориальные споры между странами 2.1 Спорные районы Южно-Китайского моря 2.2 Территориальные претензии Японии Глава 3. Сепаратизм в регионе (на примере Китая) 3.1 Тайваньская проблема 3.2 Проблема уйгурского сепаратизма Заключение Использованная литература Введение Регион Восточная Азия является одним из наиболее значимых
Международные отношения и мировая экономика Рефераты
User DocentMark : 10 сентября 2013
Теплотехника Часть 1 Теплопередача Задача 1 Вариант 4
Стенка холодильника, состоящая из наружного слоя изоляционного кирпича толщиной δ1=250 мм и внутреннего слоя совелита толщиной δ2=200 мм, имеет температуру наружной поверхности tст1 и внутренней tст3. Коэффициенты теплопроводности материала слое соответственно равны λ1=0,24 Вт/(м·К) и λ2=0,09 Вт/(м·К). Определить плотность теплового потока через стенку и температурные градиенты в отдельных слоях. Представить график распределения температуры по толщине стенки.
Задачи Теплотехника
User Z24 : 11 октября 2025
150 руб.
Теплотехника Часть 1 Теплопередача Задача 1 Вариант 4
Контрольная работа по дисциплине: Беспроводной широкополосный доступ. Вариант 4
Задание и исходные данные Задание и исходные данные для контрольной работы представлены в таблице 1. 1. Привести краткую характеристику заданного стандарта; 2. Для заданных параметров станций рассчитать радиус зоны обслуживания БС. Таблица 1 – Исходные данные к контрольной работе Предпоследняя цифра пароля: 0 Тип местности: 1 (Небольшой город) Значение холмистости: 20 Последняя цифра пароля: 4 Используемый стандарт: IS 95 Тип антенны: ALXT824-960/1710-65-18-A-D Параметры БС: - Мощность передат
ДО СИБГУТИ Беспроводной широкополосный доступ. Работа Контрольная
User Roma967 : 22 апреля 2024
800 руб.
promo
Теплотехника СФУ 2017 Задача 5 Вариант 50
Определить удельный лучистый тепловой поток q (Вт/м²) между двумя параллельно расположенными плоскими стенками, имеющими температуры t1 и t2 и степени черноты ε1 и ε2, если между ними нет экрана. Определить q при наличии экрана со степенью черноты εэ (с обеих сторон). Ответить на вопросы. Во сколько раз уменьшится тепловой поток, если принять в вашем варианте задачи εэ = ε1 по сравнению с потоком без экрана? Для случая ε1 = ε2 определите, какой экран из таблицы 5 даст наихудший эффект, а ка
Задачи
User Z24 : 31 декабря 2026
180 руб.
Теплотехника СФУ 2017 Задача 5 Вариант 50
up Наверх