Теория информации. Экзамен. Билет № 6.

Цена:
105 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon решение.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Билет 6.
Для экзаменационных заданий используется набор символов, входящих в ФИО студента. Набор букв ФИО необходимо преобразовать следующим образом:
буквы из диапазона А-Ж заменить на символ a; из диапазона З-П на символ b; из диапазона Р-Ч на символ c; из диапазона Ш-Я на символ d. Далее подразумевается преобразованный набор символов.
1. Закодировать первые три буквы преобразованного набора символов ФИО арифметическим кодом. Для оценки вероятностей символов использовать частоты вхождения букв в преобразованный набор. Определить длину кодовой последовательности (в битах)
2. Закодировать преобразованный набор символов ФИО адаптивным кодом «стопка книг»
3. По заданной матрице совместных вероятностей появления сообщений зависимых источников информации и вычислить величины , , , , .
Y
X y1 y2 y3 y4 y5
x1 0 0.16 0 0.07 0.01
x2 0.28 0 0.05 0.26 0.17

Дополнительная информация

зачтено без замечаний в сентябре 2017, Мачикина Е.П.
Теория информации. Экзаменационная работа. Экзамен. Билеты. Вариант №6
1)Вычислить энтропию последовательности букв ФИО. Для оценки вероятностей символов использовать частоты вхождения букв в ФИО 2) По заданной матрице совместных вероятностей появления сообщений зависимых источников информации и вычислить величины , , , , . Y X y1 y2 y3 y4 x1 0 0.11 0 0.07 x2 0.33 0 0.05 0.440
User mamontynok : 3 февраля 2014
45 руб.
Теория информации. Экзамен. Билет № 3.
Билет 3. Для экзаменационных заданий используется набор символов, входящих в ФИО студента. Набор букв ФИО необходимо преобразовать следующим образом: буквы из диапазона А-Ж заменить на символ a; из диапазона З-П на символ b; из диапазона Р-Ч на символ c; из диапазона Ш-Я на символ d. Далее подразумевается преобразованный набор символов. 1. Закодировать первые три буквы преобразованного набора символов ФИО арифметическим кодом. Для оценки вероятностей символов использовать частоты вхождения
User nik200511 : 14 декабря 2018
30 руб.
Теория информации. Экзамен. Билет №16.
Билет 16. Для экзаменационных заданий используется набор символов, входящих в ФИО студента. Набор букв ФИО необходимо преобразовать следующим образом: буквы из диапазона А-Ж заменить на символ a; из диапазона З-П на символ b; из диапазона Р-Ч на символ c; из диапазона Ш-Я на символ d. Далее подразумевается преобразованный набор символов. 1. Закодировать первые три буквы преобразованного набора символов ФИО арифметическим кодом. Для оценки вероятностей символов использовать частоты вхождения
User nik200511 : 20 марта 2018
91 руб.
Теория информации. Экзамен. Билет №4.
Билет 4. Для экзаменационных заданий используется набор символов, входящих в ФИО студента. Набор букв ФИО необходимо преобразовать следующим образом: буквы из диапазона А-Ж заменить на символ a; из диапазона З-П на символ b; из диапазона Р-Ч на символ c; из диапазона Ш-Я на символ d. Далее подразумевается преобразованный набор символов. 1. Закодировать первые три буквы преобразованного набора символов ФИО арифметическим кодом. Для оценки вероятностей символов использовать частоты вхождения б
User nik200511 : 20 марта 2018
93 руб.
Теория информации. Экзамен. Билет №4.
Теория информации. Экзамен. Билет №23.
Билет 23. Для экзаменационных заданий используется набор символов, входящих в ФИО студента. Набор букв ФИО необходимо преобразовать следующим образом: буквы из диапазона А-Ж заменить на символ a; из диапазона З-П на символ b; из диапазона Р-Ч на символ c; из диапазона Ш-Я на символ d. Далее подразумевается преобразованный набор символов. 1. Закодировать первые три буквы преобразованного набора символов ФИО арифметическим кодом. Для оценки вероятностей символов использовать частоты вхождени
User nik200511 : 20 марта 2018
93 руб.
Теория информации. Экзамен. Билет №17
Билет 17. Для экзаменационных заданий используется набор символов, входящих в ФИО студента. Набор букв ФИО необходимо преобразовать следующим образом: буквы из диапазона А-Ж заменить на символ a; из диапазона З-П на символ b; из диапазона Р-Ч на символ c; из диапазона Ш-Я на символ d. Далее подразумевается преобразованный набор символов. 1. Закодировать первые три буквы преобразованного набора символов ФИО арифметическим кодом. Для оценки вероятностей символов использовать частоты вхождени
User nik200511 : 20 марта 2018
94 руб.
Теория информации. Экзамен. Билет №22.
Билет 22. Для экзаменационных заданий используется набор символов, входящих в ФИО студента. Набор букв ФИО необходимо преобразовать следующим образом: буквы из диапазона А-Ж заменить на символ a; из диапазона З-П на символ b; из диапазона Р-Ч на символ c; из диапазона Ш-Я на символ d. Далее подразумевается преобразованный набор символов. 1. Закодировать первые три буквы преобразованного набора символов ФИО арифметическим кодом. Для оценки вероятностей символов использовать частоты вхождения
User nik200511 : 16 июня 2017
101 руб.
Теория информации. Экзамен. Билет №22.
Теория информации. Экзамен. Билет №15.
Билет 15. Для экзаменационных заданий используется набор символов, входящих в ФИО студента. Набор букв ФИО необходимо преобразовать следующим образом: буквы из диапазона А-Ж заменить на символ a; из диапазона З-П на символ b; из диапазона Р-Ч на символ c; из диапазона Ш-Я на символ d. Далее подразумевается преобразованный набор символов. 1. Закодировать первые три буквы преобразованного набора символов ФИО арифметическим кодом. Для оценки вероятностей символов использовать частоты вхождения
User nik200511 : 6 июня 2017
89 руб.
Теплотехника Задача 22.141 Вариант 01
Определение количества тепла, отдаваемого валом и температуры на его оси и поверхности при заданном времени охлаждения Цилиндр диаметром d охлаждается в среде, имеющей постоянную температуру tж. В начальный момент времени температура цилиндра всюду была одинакова t0. Коэффициент теплоотдачи во всех точках поверхности цилиндра в процессе охлаждения оставался постоянным и равным α. Коэффициенты теплопроводности, температуропроводности и плотность материала соответственно равны λ, а, ρ. Оп
User Z24 : 29 января 2026
200 руб.
Теплотехника Задача 22.141 Вариант 01
Пути рационального использования попутного газа-Курсовая работа-Дипломная работа-Специальность-Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений РЭНГМ-Нефтегазовое дело-Эксплуатация и обслуживание объектов нефтегазодобычи
Пути рационального использования попутного газа-Курсовая работа-Дипломная работа-Специальность-Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений РЭНГМ-Нефтегазовое дело-Эксплуатация и обслуживание объектов нефтегазодобычи Доклад Нусс В настоящее время в России разрабатывается более 1200 нефтяных и нефтегазоконденсатных месторождений. Вместе с нефтью добывается также попутный нефтяной газ (ПНГ) – ценнейшее сырьё для производства продуктов нефтегазохимии. По экспертным оценкам уровень
User leha.se92@mail.ru : 10 ноября 2017
1626 руб.
Пути рационального использования попутного газа-Курсовая работа-Дипломная работа-Специальность-Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений РЭНГМ-Нефтегазовое дело-Эксплуатация и обслуживание объектов нефтегазодобычи
Социальные теории старения, их значение для создания программ адаптации к старости
Содержание Введение 1. Социальные теории старения 2. Значение теорий старения в практике социального работника Заключение Литература Введение Процесс старения населения - явление относительно новое. Он начался непосредственно после так называемой демографической революции, одним из двух основных проявлений которой был быстро прогрессирующий спад показателя рождаемости (ему предшествовало уменьшение показателя смертности). Раньше всего на этот путь вступили Франция и Финляндия, в которых демогра
User Lokard : 5 февраля 2014
10 руб.
Информационная система «Библиотечный фонд колледжа»
В дипломном проекте на тему информационная система «Библиотечный фонд колледжа» рассматриваются основные понятия информационных систем, базы данных и их классификация, понятия о СУБД. После анализа предметной области был выбран метод решения и разработана структура программы. На основе структуры построена реляционная модель данных и спроектирован алгоритм программы «Информационная система библиотечный фонд колледжа». После анализа инструментальных средств выбрана система программирования De
User Rishattrevol : 27 мая 2013
up Наверх