Финансовый менеджмент кейс

Цена:
150 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 10F99C72-5CA2-499B-8540-7CCC018B5D1D.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Ситуация: Внеоборотные активы фирмы равны 100 тыс. руб. Собственный капитал – 140 тыс. руб. Валюта баланса равна 200 тыс. рублей. Долгосрочные и краткосрочные обязательства равны между собой.
Рассчитать:
1. Величину инвестированного капитала фирмы.
2. Величину чистого оборотного капитала фирмы.
3. Коэффициент текущей ликвидности.
4. Величину собственного оборотного капитала.
5. Коэффициент автономии.
6. Коэффициент маневренности.
7. Какие выводы вы можете сделать по ликвидности предприятия?
8. Какие выводы вы можете сделать по финансовой устойчивости предприятия?
Финансовый менеджмент, кейс
При решении конкретной ситуации обучающиеся должны: 1) проанализировать предложенную ситуацию, выделить проблему, факторы влияющие на её решение, и дать им оценку; 2) сформулировать и предложить возможные пути решения ситуации, выбрать лучшие из них. Письменное решение ситуации должно быть выполнено в виде ответов на вопросы. Ситуация: Внеоборотные активы фирмы равны 100 тыс. руб. Собственный капитал – 140 тыс. руб. Валюта баланса равна 200 тыс. рублей. Долгосрочные и краткосрочные обязательств
User pianist12 : 9 сентября 2016
100 руб.
Основы финансового менеджмента кейс
Вариант 3 1.Заполнить недостающие элементы схемы: Источники информации Составляющие финансового Сферы деятельности менеджмента предприятия 2.Заполните таблицу «Основные пользователи финансовой информации предприя-тия» Внутренние пользователи Внешние пользователи
User Mega1 : 1 августа 2020
250 руб.
Финансовый менеджмент. Кейс №2
1) проанализировать предложенную ситуацию, выделить проблему, факторы влияющие на её решение, и дать им оценку; 2) сформулировать и предложить возможные пути решения ситуации, выбрать лучшие из них. Письменное решение ситуации должно быть выполнено в виде ответов на вопросы. Ситуация: Фирма производит 250 единиц товара А, 100 единиц товара Б и 200 единиц товара В. Информация о ценах и затратах на единицу каждого товара приведена в таблице (постоянные издержки распределены поровну между товарами
User pianist12 : 10 февраля 2018
120 руб.
Финансовый менеджмент. Кейс №2
Финансовый менеджмент. кейс. интерактивная деятельность
Интерактивная деятельность При решении конкретной ситуации обучающиеся должны: 1) проанализировать предложенную ситуацию, выделить проблему, факторы влияющие на её решение, и дать им оценку; 2) сформулировать и предложить возможные пути решения ситуации, выбрать лучшие из них. Письменное решение ситуации должно быть выполнено в виде ответов на вопросы. Ситуация: Внеоборотные активы фирмы равны 100 тыс. руб. Собственный капитал – 140 тыс. руб. Валюта баланса равна 200 тыс. рублей. Долгосрочные и
User OLGA555 : 16 декабря 2018
100 руб.
Финансовый менеджмент. Кейс-задания 1. Вариант 3.
КЕЙС - ЗАДАНИЯ I Вариант 3 Задание 1. Предприятием Успех заключен договор с предприятием Радость на поставку продукции собственного производства на сумму 220 тыс.р. Расчеты между предприятиями (по условиям договора) должны быть произведены в денежной форме путем перечисления средств на расчетный счет. После отгрузки продукции предприятие Радость оказалось не в состоянии погасить задолженность денежными средствами. Дайте обоснованные ответы на следующие вопросы: 1. Какие формы безналичных расчет
User studypro3 : 4 июля 2019
400 руб.
Финансовый менеджмент. Кейс-задания 2. Вариант №3.
КЕЙС - ЗАДАНИЯ 2 Вариант 3 Задание 1. В ноябре 2012 года Вениамин Олифер занял должность президента компании «Виртуозы». Это случилось после смерти Леонида Лихова, последнего из первоначальных основателей фирмы. Финансовое состояние фирмы в последние годы управления Лихова становилось всѐ хуже; однако, собственники фирмы полагали, что у компании будут хорошие перспективы, если найдется талантливый менеджер, который принял бы на себя руководство. Основной заботой собственников был недостаток фина
User studypro3 : 4 июля 2019
400 руб.
Кейс. Финансовый менеджмент
При решении конкретной ситуации обучающиеся должны: 1) проанализировать предложенную ситуацию, выделить проблему, факторы влияющие на её решение, и дать им оценку; 2) сформулировать и предложить возможные пути решения ситуации, выбрать лучшие из них. Письменное решение ситуации должно быть выполнено в виде ответов на вопросы. Ситуация: Фирма производит 250 единиц товара А, 100 единиц товара Б и 200 единиц товара В. Информация о ценах и затратах на единицу каждого товара приведена в таблице (пос
User Светлана74 : 14 сентября 2018
150 руб.
Теплотехника Часть 1 Теплопередача Задача 29 Вариант 7
В рекуперативном теплообменнике жидкость нагревается насыщенным паром (при p=const) от начальной температуры t′ж до конечной t″ж. Во сколько раз изменится тепловая мощность теплообменника, если разность температур жидкости и пара на входе в теплообменник (Δtб=t′ж-tн) уменьшиться в n раз?
User Z24 : 14 октября 2025
150 руб.
Теплотехника Часть 1 Теплопередача Задача 29 Вариант 7
Совершенствование технологии изготовления шатуна двигателя Д-240 в ОАО «Минский моторный завод» с модернизацией приспособления для растачивания отверстия в головке шатуна(дипломный проект)
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1 ОБОСНОВАНИЕ ТЕМЫ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА 1.1 Краткая характеристика предприятия… 1.2 Производственная структура предприятия… 1.3 Анализ состояния технологии и организации производства 1.4 Характеристика участка изготовления шатунов… 1.5 Анализ существующей технологии изготовления шатунов 1.6 Выводы и предложения 2 РАСЧЕТ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ… 2.1 Определение потребности в изготовлении шатунов 2.2 Обоснование принятой производственной программы… 3 ВЫБОР И ОБОСН
User Shloma : 20 ноября 2019
1590 руб.
Совершенствование технологии изготовления шатуна двигателя Д-240 в ОАО «Минский моторный завод» с модернизацией приспособления для растачивания отверстия в головке шатуна(дипломный проект) promo
Використання інтерактивних методик під час вивчення творів світової культури
Вступ. Впровадження інтерактивних методик в навчальний процес. Методика викладання світової літератури як наука. Історія виникнення інтерактивного навчання. Значення та сутність інтерактивних методів навчання. Методика здійснення інтерактивного навчання на уроках світової літератури. Інтерактивні методики навчання на уроках світової літератури. Структура інтерактивного уроку світової літератури. Прийоми оцінювання учнів на інтерактивних уроках. Висновки. Список використаної літератури. Додатки.
User evelin : 8 марта 2013
5 руб.
Шпаргалка: Япония в цифрах и фактах
Географическое положение: Япония расположена в западной части Тихого океана, рядом с побережьем Восточной Азии. Архипелаг состоит из 4 тыс. островов. Четыре самых крупных — Хонсю, Хоккайдо, Кюсю, Сикоку — сегодня соединены мостами и тоннелями. Кроме того, в состав Японии входят острова Рюкю, Бонин и Волкано. Архипелаг с севера омывается Охотским морем, с востока и юго-востока — Тихим океаном, с запада — Японским и Восточно-Китайским морями. На юге между островами Хонсю, Кюсю и Сикоку расположен
User DocentMark : 26 сентября 2013
up Наверх