Электропитание устройств и систем связи - Вариант №5
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Исследование LR сглаживающего фильтра (Файл LR-фильтр)
Цель работы
Экспериментально определить коэффициенты сглаживания и к.п.д. фильтров. Выполнить анализ переходных процессов при включении источника питания и работе фильтра на импульсную нагрузку. Провести измерение АЧХ и ФЧХ.
Исходные данные
Номер бригады – 05
U01 - 48В
U1 - 7В
Цель работы
Экспериментально определить коэффициенты сглаживания и к.п.д. фильтров. Выполнить анализ переходных процессов при включении источника питания и работе фильтра на импульсную нагрузку. Провести измерение АЧХ и ФЧХ.
Исходные данные
Номер бригады – 05
U01 - 48В
U1 - 7В
Дополнительная информация
Лабораторная работа 4.1.
Работа сдана.
Работа сдана.
Похожие материалы
Электропитание устройств и систем связи - Вариант №5
bertone
: 3 ноября 2017
Исследование трехфазного неуправляемого выпрямителя
Цель работы:
Исследование установившихся процессов в трехфазных схемах выпрямления. Экспериментальное определение кпд и выходного сопротивления, снятие внешних характеристик выпрямителей при работе на активную нагрузку. Оценка степени влияния параметров элементов схемы и индуктивности рассеяния трансформатора на качественные показатели трех-фазных выпрямителей.
150 руб.
Электропитание устройств и систем связи - Вариант №5
bertone
: 3 ноября 2017
В контрольной работе необходимо выполнить следующее:
- рассчитать количество и емкость элементов аккумуляторных батарей и вы-брать их тип; найти ток выпрямителя и мощность, потребляемую ЭПУ от внешней сети; выбрать типовое выпрямительное устройство; выбрать вводный шкаф; рассчитать заземляющее устройство и выбрать автомат защиты;
- составить функциональную схему системы электропитания и перечень эле-ментов с указанием всех типов выбранного оборудования.
Напряжение питания основного канала цепи
150 руб.
Электропитание устройств и систем связи - Вариант №5
bertone
: 3 ноября 2017
Ознакомление с программой Electronics Workbench
Цель работы
Получение практических навыков работы с моделирующей программой Electronics Workbench (EWB). Изучение измерительных приборов, их схем включения и приёмов использования.
100 руб.
Электропитание устройств и систем связи - Вариант №5
bertone
: 3 ноября 2017
Исследование способов включения трехфазных трансформаторов
Номер бригады – 05.
150, В
80, Гц
2
15, Ом
5, Ом
150, Ом
150 руб.
Электропитание устройств и систем связи - Вариант №5
bertone
: 3 ноября 2017
Исследование однофазного мостового неуправляемого выпрямителя
Исследование установившихся процессов в одно- и трехфазных схемах выпрямления. Экспериментальное определение кпд и выходного сопротивления, снятие внешних характеристик выпрямителей при работе на активную нагрузку. Оценка степени влияния параметров элементов схемы и индуктивности рассеяния трансформатора на качественные показатели трехфазных выпрямителей.
Номер бригады – 05.
140 В
100 Гц
150 руб.
Электропитание устройств и систем связи - Вариант №5
bertone
: 3 ноября 2017
Параметрический стабилизатор (Файл SPARUPT)
Цель работы
Изучение процессов в схеме параметрического стабилизатора напряжения постоянного тока и оценка влияния параметров стабилитрона на характеристики стабилизатора в целом.
Исходные данные
Номер бригады – 05
R - 40 Ом
Тип стабилитрона VD1 – 1N4737A.
200 руб.
Электропитание устройств и систем связи
gugych
: 23 января 2015
Вариант 23
Исходные данные
номинальное значение сетевого напряжения Uф=110 В; относительное отклонение напряжения питающей сети:
в сторону повышения амакс =0,2;
в сторону понижения амин =0,1;
номинальное значение выходного напряжения U0=12 В;
амплитуда пульсации выходного напряжения Uвых.m=0,12 В;
максимальное и минимальное значения тока нагрузки I0.макс =5А;
I0.мин.=1А;
частота преобразования fn=40 кГц;
диапазон температур окружающей среды -20...+40 ̊C;
пульсность сетевого выпрямителя p=6;
500 руб.
Электропитание устройств и систем связи.
nat2744
: 13 января 2011
СибГУТИ. ЭПУС. Экзаменационная работа. Билет №15.
1. Для пик-трансформатора временные зависимости магнитного потока, намагничивающего тока, магнитной проницаемости и ЭДС вторичной обмотки расположите в названном порядке
2. Асимметрия магнитной системы трехфазного трансформатора приводит к:
1) асимметрии амплитуд фазных напряжений
2) появлению четных гармоник в напряжениях
3) изменению частот отдельных фаз
4) нарушению фазового сдвига между фазами
5) появлению нечетных гармоник в напряжениях
200 руб.
Другие работы
Отстойник-1-100-0.8-1-И-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
lenya.nakonechnyy.92@mail.ru
: 8 февраля 2023
Отстойник-1-100-0.8-1-И-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
397 руб.
Понятие и признаки юридического лица
step85
: 28 февраля 2012
Введение
1 Понятие и признаки юридического лица
1.1 Значение института юридического лица
1.2 Признаки юридического лица
1.3 Индивидуализация юридического лица
2 Виды юридических лиц 10
2.1 Основная классификация юридических лиц
2.2 Коммерческие организации 11
2.2.1 Хозяйственные товарищества и их виды
2.2.2 Общество с ограниченной и дополнительной ответственностью
2.2.3 Акционерное общество
2.2.4 Производственные кооперативы
Контрольная работа по дисциплине: Математический анализ (доп.главы). Вариант №2.
Sunshine
: 1 мая 2017
В архиве так же скриншоты работы написанной от руки
1. Найти область сходимости степенного ряда
2. Разложить функцию в ряд Фурье на данном отрезке (период Т)
3. Начертить область на комплексной плоскости по данным условиям:
, ,
4. Вычислить интеграл по дуге от точки до точки
, - прямая, , .
5. Найти частное решение дифференциального уравнения с заданными начальными условиями операторным методом
функция задана графиком
100 руб.
Собеседования Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Логопедия»
Маргарита25
: 2 декабря 2019
Откуда и какую Вы получили информацию о профессии логопеда?
2. Почему Вас заинтересовала проблема нарушений речи?
3. Ваши родители (знакомые) рассказывали Вам о неговорящих или плохо говорящих людях?
4. Есть ли среди Ваших знакомых люди, которым требуется помощь специалиста по коррекции речи?
5. Кого Вы знаете из ученых или практиков-логопедов?
6. Что включает в себя понятие «развитие речи»?
7. Назовите 10 ассоциаций к слову «логопедия».
8. На Ваш взгляд, нарушения речи могут быть только у детей
450 руб.