Многоканальные телекоммуникационные системы - Вариант 05 - ЛР3
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа №3
«Регенератор»
Цель работы:
Изучение работы регенератора с полным восстановлением временных соотношений.
На первой картинке допуск к выполнению ЛР.
Далее идут картинки с выполнением работы в программе, приложенной к курсу обучения.
Также имеются все необходимые расчеты.
«Регенератор»
Цель работы:
Изучение работы регенератора с полным восстановлением временных соотношений.
На первой картинке допуск к выполнению ЛР.
Далее идут картинки с выполнением работы в программе, приложенной к курсу обучения.
Также имеются все необходимые расчеты.
Дополнительная информация
Работа сдана.
Похожие материалы
Многоканальные телекоммуникационные системы - Вариант 05 - ЛР1
bertone
: 9 ноября 2017
Лабораторная работа №1
«Методы объединения цифровых потоков»
Цель работы:
1. Исследование принципов объединения цифровых потоков;
2 Исследование возникновения временных сдвигов и неоднородностей
Задача.
Рассчитать число информационных символов между временными сдвигами и период временного сдвига, а также период неоднородности согласно данных варианта: период записи , период считывания . Определите, какое согласование скоростей потребуется для устранения возникшей неоднородности.
250 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы - Вариант 05 - КП
bertone
: 9 ноября 2017
ВВЕДЕНИЕ 3
ЗАДАНИЕ НА КУРСОВОЙ ПРОЕКТ 5
1. ВЫБОР ТИПА ЦИФРОВЫХ СИСТЕМ ПЕРЕДАЧИ ДЛЯ РЕКОНСТРУИРУЕМЫХ УЧАСТКОВ СЕТИ 7
1.1. Расчет емкости линейного тракта 7
1.2. Выбор системы передачи на основе учета типа существующего кабеля 8
2. РАЗМЕЩЕНИЕ РЕГЕНЕРАЦИОННЫХ ПУНКТОВ 10
2.1. Расчет количества регенерационных пунктов тракта А-В 12
2.2. Расчет количества регенерационных пунктов тракта Б-В 13
3. РАСЧЕТ ДОПУСТИМЫХ И ОЖИДАЕМЫХ ЗНАЧЕНИЙ ЗАЩИЩЕННОСТИ ОТ ПОМЕХ 14
3.1. Расчет ожидаемой защищенности от помех
500 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы - Вариант 05 - ЛР5
bertone
: 9 ноября 2017
Лабораторная работа №5
«Изучение основных принципов проектирования системы тактовой сетевой синхронизации в регионе»
Цель работы:
Изучение правил построения системы тактовой сетевой синхронизации в регионе.
Работа состоит из семи тестов.
Все тесты выполнены на 100%.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ
В работе - ВАРИАНТ 01!!
Используйте это как ответы на вопросы.
250 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы - Вариант 05 - ЛР2
bertone
: 9 ноября 2017
Лабораторная работа №2
«Нелинейный кодер»
Цель работы:
Изучение работы нелинейного кодера.
Работа производится в программе, приложенной в курсе обучения.
На последнем слайде не забудьте вписать свои ФИО таким же шрифтом, как шрифт в программе!!!
Или же используйте это как ответы на вопросы.
250 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы - Вариант 05 - ЛР4
bertone
: 9 ноября 2017
Лабораторная работа №4
«Формирование синхронного транспортного модуля STM-1»
Цель работы:
Изучение принципов формирования STM-1.
Выполнение в программе, которая имеется в курсе обучения.
В контрольных вопросах вариант 05.
В задачах - 01.
Эта работа больше подойдет, как ответы на вопросы. Поэтому запускайте приложуху и берите ответы отсюда.
250 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы - Вариант 05 - КР
bertone
: 9 ноября 2017
Задачи по разделу «Формирование цифрового канального сигнала»
9. На вход декодера поступает кодовая группа, записанная симметричным кодом 11001111. Шаг квантования D=2 мВ. Определить амплитуду АИМ-сигнала на выходе декодера. Квантование равномерное.
24. В системе передачи с ИКМ-ВД на выходе декодера установлен ФНЧ с относительной шириной полосы расфильтровки 0,15. Какой может быть максимальная часть аналогового сигнала при частоте дискретизации =8 кГц?
Задача по разделу «Системы синхронизаци
500 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы - Вариант 05 - Билет 1 - Экзамен
bertone
: 9 ноября 2017
1. Величина отсчета исходного сигнала в некоторый момент равна – (минус) 986,5 мВ. Минимальный шаг квантования равен 2 мВ. Напряжение ограничения шкалы квантования составляет 4096 мВ. Определить кодовую группу, соответствующую заданному отсчету, на выходе нелинейного кодера, и ошибку квантования.
2. На вход канала ЦСП подается сигнал в спектре (0,24,4) кГц. Частота дискретизации выбрана равной Fд=8 кГц. Рассчитать и привести спектр АИМ сигнала, определить какая часть спектра сигнала на выходе к
500 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы
abuev
: 7 сентября 2021
Варианты ФЦК Системы синхронизации Линейные коды ЦСП
8 19, 20 9 8, 18
ЗадачаNo 20 из раздела «Формирование цифрового канального сигнала» (ФЦК).
На вход канала ЦСП подается сигнал в спектре (0,3÷3,4) кГц. Частота дискретизации выбрана равной Fд=6 кГц. Какая часть спектра сигнала на выходе канала окажется искаженной?
Задача No9 из раздела «Системы синхронизации»
Рассчитать tп.СС, для АЦО-11, если FСС=4 кГц; mн.вх=2; mн.вых=4.
Задача No8 из раздела «Линейные коды ЦСП»
Какая кодовая комбинация поя
120 руб.
Другие работы
Кран симметричный. Вариант 14 ЧЕРТЕЖ
coolns
: 5 июня 2026
Кран симметричный. Вариант 14 ЧЕРТЕЖ
Кран (рис. 3.14) предназначен для управляемого перекрытия потока жидкости. Его герметично устанавливают на трубопровод (не изображен) посредством внутренней трубной цилиндрической резьбы G2, выполненной в отверстиях корпусе 1 слева и справа.
Между отверстиями установлена коническая пробка 2 с поперечным отверстием для прохождения потока жидкости. Поток жидкости перекрывают поворотом пробки на угол в 90 градусов ключом с размером зева 24 мм (ГОСТ 6424-73),
800 руб.
Прямая реклама и система Public Relations как элементы маркетинга
OstVER
: 2 ноября 2012
Введение 3
1. Public Relations как элемент Promotion, история развития,
определение системы Public Relations. 4
2. История развития рекламной деятельности. 8
3. Эффективность рекламной деятельности: 12
3.1
5 руб.
Технологии профессионального педагогического образования (1 часть).
studypro3
: 4 августа 2019
Задание 1.
Профессиограмма педагога – это идеальная модель учителя, преподавателя, воспитателя, эталон, в котором представлены основные качества личности, которыми он должен обладать, знания, умения и навыки, необходимые для выполнения своих профессиональных функций.
Предлагаю вам составить профессиограмму педагога.
Профессиограмма должна включать деятельностно-ролевые характеристики труда учителя, т.е. те знания, умения и навыки, которыми должен обладать педагог.
Учитель должен знать Конституци
300 руб.
Расчет основных параметров гидромашин и компрессоров ТИУ Вариант 12
Z24
: 28 сентября 2025
ЗАДАНИЕ №1
РАСЧЕТ И ПОСТРОЕНИЕ ГРАФИКА ДВИЖЕНИЯ ПОРШНЯ
Контрольные вопросы:
1. По какому закону изменяется скорость и ускорение поршня?
2. Почему в «мертвых» положениях скорость поршня равна нулю?
3. Как определить графически и аналитически максимальное ускорение, и максимальную скорость поршня?
4. Каким углам поворота кривошипа соответствует нулевая скорость
и нулевое ускорение?
5. Почему подача поршневого насоса является величиной неравно-
мерной?
ЗАДАНИЕ №2
РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ ПА
1250 руб.