Курсовая работа современные технологии пректирования

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Курсовая работа.doc
material.view.file_icon PClcPnl.bpr
material.view.file_icon PClcPnl.cpp
material.view.file_icon PClcPnl.exe
material.view.file_icon PClcPnl.obj
material.view.file_icon PClcPnl.res
material.view.file_icon PClcPnl.tds
material.view.file_icon UClcPnl.cpp
material.view.file_icon UClcPnl.ddp
material.view.file_icon UClcPnl.dfm
material.view.file_icon UClcPnl.h
material.view.file_icon UClcPnl.obj
material.view.file_icon UControl.h
material.view.file_icon UEditor.h
material.view.file_icon UMemory.h
material.view.file_icon UPNumber.h
material.view.file_icon UProc.h
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Тип числа – «Калькулятор р-ичных чисел».
Цель: Сформировать практические навыки:
• проектирования программ в технологии «абстрактных типов данных»;
• реализации абстрактных типов данных с помощью классов С++;
• использования библиотеки визуальных компонентов VCL для построения интерфейса,
• тестирования программ.


Задание:
Спроектировать и реализовать калькулятор для выполнения вычислений над числами заданными в соответствии с Вашим индивидуальным вариантом задания, используя классы С++ и библиотеку визуальных компонентов VCL С++Builder для построения интерфейса.

Тип числа – «Калькулятор р-ичных чисел».
Требования.
1. Калькулятор обеспечивает работу с числами в системах счисления с основанием в диапазоне от 2 до 16.
2. Основание системы счисления – настраиваемый параметр. Настройку можно установить в основном окне или добавить в меню «Настройка».
3. Исходные числа и результат вводятся и выводятся в формате фиксированная точка
[-]<р - ичное целое без знака><разделитель>[< р - ичная дробь без знака >]
Необходимо обеспечить возможность работы в режимах:
• «целые» (вводятся только р-ичные целые числа),
• «действительные» (вводятся р-ичные числа с целой и дробной частями).
4. Кнопки для ввода цифровой информации необходимо связать с используемой системой счисления. Для пользователя необходимо сделать доступными кнопки только для ввода цифр используемой системы счисления.
5. При смене системы счисления отображаемое число должно выражаться в новой системе счисления.

Дополнительная информация

Сдано в в Декабре 17 года вариант 8
Контрольная работа. Экономико-математические методы. Вариант №3
Задача №1 На территории города имеется три телефонных станции А, Б и В. Незадействованные емкости станций составляют на станции А - QА, Б - QБ, В - QВ номеров . Потребности новых районов застройки города в телефонах составляют: 1 - q1, 2 - q2, 3 - q3, 4 - q4 номеров. Необходимо составить экономико-математическую модель задачи и с помощью распределительного или модифицированного метода линейного программирования найти вариант распределения емкостей телефонных станций между районами новой застройк
User Lelia555 : 18 декабря 2015
200 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Сетевое программирование. Вариант 8
Задание Разработать программное приложение реализующее принципы организации взаимодействия в сети TCP/IP в соответствии с архитектурой «клиент-сервер». Приложение выполнить в среде разработки, поддерживающей технологию Winsock API. Постановка задачи: 1. После установления связи пользователь набирает на клавиатуре программы-клиент сообщения, соответствующие командам протокола FTP или командам OS. 2. Программа-клиент отправляет их серверу. 3. Программа-сервер распознаёт команды, выполняет действи
User Учеба "Под ключ" : 19 марта 2025
900 руб.
promo
Усеченный полый конус. Вариант 2 ЧЕРТЕЖ
Усеченный полый конус. Вариант 2 ЧЕРТЕЖ Задание 48 Выполнить в трех проекциях чертеж усеченного полого конуса. d = 50 мм h = 70 мм m = 45 мм R = 14 мм e = 25 мм Чертеж выполнен на формате А3 + 3d модель + pdf (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D. Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer. По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С.
User coolns : 9 апреля 2026
150 руб.
Усеченный полый конус. Вариант 2 ЧЕРТЕЖ
Занятие с начальниками служб вооружения
Цели: 1. Основные достоинства и ТТХ новых образцам вооружения, поступающих на обеспечение подразделений (учреждений) органов УИС Минюст России. 2. Ознакомить с новыми и перспективными образцами вооружения. I. Вводная часть - 5 мин. - проверяю наличие личного состава, внешний вид, готовность к занятиям; - объявляю тему, цель, учебные вопросы; II. Основная часть - 40 мин. 1. Учебный вопрос: "Вашему вниманию представляются образцы оружия и средств индивидуальной бронезащиты, состоящие на в
User evelin : 9 марта 2014
13 руб.
up Наверх