Курсовая работа современные технологии пректирования
-
Категории:
ДО СИБГУТИ, Современные технологии программирования, Работа Курсовая
-
Добавлен:
10.12.2017
-
Размер:
1 MB
-
Покупок:
2
-
Добавил:
Max7im
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
Курсовая работа.doc
|
PClcPnl.bpr
|
|
PClcPnl.cpp
|
|
PClcPnl.exe
|
|
PClcPnl.obj
|
|
PClcPnl.res
|
|
PClcPnl.tds
|
|
UClcPnl.cpp
|
|
UClcPnl.ddp
|
|
UClcPnl.dfm
|
|
UClcPnl.h
|
|
UClcPnl.obj
|
|
UControl.h
|
|
UEditor.h
|
|
UMemory.h
|
|
UPNumber.h
|
|
UProc.h
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Тип числа – «Калькулятор р-ичных чисел».
Цель: Сформировать практические навыки:
• проектирования программ в технологии «абстрактных типов данных»;
• реализации абстрактных типов данных с помощью классов С++;
• использования библиотеки визуальных компонентов VCL для построения интерфейса,
• тестирования программ.
Задание:
Спроектировать и реализовать калькулятор для выполнения вычислений над числами заданными в соответствии с Вашим индивидуальным вариантом задания, используя классы С++ и библиотеку визуальных компонентов VCL С++Builder для построения интерфейса.
Тип числа – «Калькулятор р-ичных чисел».
Требования.
1. Калькулятор обеспечивает работу с числами в системах счисления с основанием в диапазоне от 2 до 16.
2. Основание системы счисления – настраиваемый параметр. Настройку можно установить в основном окне или добавить в меню «Настройка».
3. Исходные числа и результат вводятся и выводятся в формате фиксированная точка
[-]<р - ичное целое без знака><разделитель>[< р - ичная дробь без знака >]
Необходимо обеспечить возможность работы в режимах:
• «целые» (вводятся только р-ичные целые числа),
• «действительные» (вводятся р-ичные числа с целой и дробной частями).
4. Кнопки для ввода цифровой информации необходимо связать с используемой системой счисления. Для пользователя необходимо сделать доступными кнопки только для ввода цифр используемой системы счисления.
5. При смене системы счисления отображаемое число должно выражаться в новой системе счисления.
Цель: Сформировать практические навыки:
• проектирования программ в технологии «абстрактных типов данных»;
• реализации абстрактных типов данных с помощью классов С++;
• использования библиотеки визуальных компонентов VCL для построения интерфейса,
• тестирования программ.
Задание:
Спроектировать и реализовать калькулятор для выполнения вычислений над числами заданными в соответствии с Вашим индивидуальным вариантом задания, используя классы С++ и библиотеку визуальных компонентов VCL С++Builder для построения интерфейса.
Тип числа – «Калькулятор р-ичных чисел».
Требования.
1. Калькулятор обеспечивает работу с числами в системах счисления с основанием в диапазоне от 2 до 16.
2. Основание системы счисления – настраиваемый параметр. Настройку можно установить в основном окне или добавить в меню «Настройка».
3. Исходные числа и результат вводятся и выводятся в формате фиксированная точка
[-]<р - ичное целое без знака><разделитель>[< р - ичная дробь без знака >]
Необходимо обеспечить возможность работы в режимах:
• «целые» (вводятся только р-ичные целые числа),
• «действительные» (вводятся р-ичные числа с целой и дробной частями).
4. Кнопки для ввода цифровой информации необходимо связать с используемой системой счисления. Для пользователя необходимо сделать доступными кнопки только для ввода цифр используемой системы счисления.
5. При смене системы счисления отображаемое число должно выражаться в новой системе счисления.
Дополнительная информация
Сдано в в Декабре 17 года вариант 8
Другие работы
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Теория информации. Вариант общий
Учеба "Под ключ"
: 20 марта 2022
"Методы почти оптимального кодирования"
Цель работы: Изучение метода почти оптимального кодирования Фано. Изучение метода почти оптимального кодирования Шеннона
Среда программирования: любая с С-подобным языком программирования.
Результат: программа, тестовые примеры, отчет.
Задание
1. Запрограммировать процедуры двоичного кодирования текстового файла методом Фано и процедуру двоичного кодирования текстового файла методом Шеннона. Текстовые файлы использовать те же, что и в практической раб
Учеба "Под ключ"
: 20 марта 2022
300 руб.
Зачетная работа по курсу: Маркетинг
helen1105
: 4 ноября 2013
1. Маркетинг – это:
A. Тщательно изучать нужды и потребности покупателей.
B. Производить то, что нужно потребителю и продавать.
C. Продавать то, что уже произведено без учёта потребностей.
2. Маркетинг представляет собой систему:
A. Производственную.
B. Сбытовую.
C. Производственно – сбытовую.
3. Что первично в современном маркетинге:
A. Производимый товар.
B. Организация сети сбыта.
C. Потребности рынка.
4. Активность покупателей на рынке связана с:
A. Развитием сети торговых точек.
B. Превышен
helen1105
: 4 ноября 2013
60 руб.
Системы связи с подвижными объектами. Экзамен. Билет №59. 2021 год
SibGUTI2
: 24 июня 2021
Билет No59
3. Симплексная радиосвязь- это:
двухсторонняя связь
односторонняя связь
нет связи
5. В системе GSM используется метод множественного доступа:
FDMA
TDMA
FDMA/ TDMA
6. Какими физическими причинами определяется введение энергетического запаса при расчете зоны обслуживания радиосети?
усилением сигнала
наличием замираний сигнала
усилением антенн
8. Временное разделение каналов (TDD) по
SibGUTI2
: 24 июня 2021
400 руб.
Product Placement в российском книжном бизнесе
Elfa254
: 13 октября 2013
Тема данной курсовой работы - product placement в книжной индустрии, его возникновение и развитие.
Объектом данной курсовой работы выступает product placement в издательском бизнесе как таковой.
Предметом этого исследования является product placement издательской продукции на российском книжном рынке.
Цель - рассмотреть и проанализировать понятие product placement, выделить основные аспекты развития этого явления.
Структура основной части построена в соответствии с целью и задачами и включае
Elfa254
: 13 октября 2013
