Курсовая работа современные технологии пректирования
-
Категории:
ДО СИБГУТИ, Современные технологии программирования, Работа Курсовая
-
Добавлен:
10.12.2017
-
Размер:
1 MB
-
Покупок:
2
-
Добавил:
Max7im
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
Курсовая работа.doc
|
PClcPnl.bpr
|
|
PClcPnl.cpp
|
|
PClcPnl.exe
|
|
PClcPnl.obj
|
|
PClcPnl.res
|
|
PClcPnl.tds
|
|
UClcPnl.cpp
|
|
UClcPnl.ddp
|
|
UClcPnl.dfm
|
|
UClcPnl.h
|
|
UClcPnl.obj
|
|
UControl.h
|
|
UEditor.h
|
|
UMemory.h
|
|
UPNumber.h
|
|
UProc.h
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Тип числа – «Калькулятор р-ичных чисел».
Цель: Сформировать практические навыки:
• проектирования программ в технологии «абстрактных типов данных»;
• реализации абстрактных типов данных с помощью классов С++;
• использования библиотеки визуальных компонентов VCL для построения интерфейса,
• тестирования программ.
Задание:
Спроектировать и реализовать калькулятор для выполнения вычислений над числами заданными в соответствии с Вашим индивидуальным вариантом задания, используя классы С++ и библиотеку визуальных компонентов VCL С++Builder для построения интерфейса.
Тип числа – «Калькулятор р-ичных чисел».
Требования.
1. Калькулятор обеспечивает работу с числами в системах счисления с основанием в диапазоне от 2 до 16.
2. Основание системы счисления – настраиваемый параметр. Настройку можно установить в основном окне или добавить в меню «Настройка».
3. Исходные числа и результат вводятся и выводятся в формате фиксированная точка
[-]<р - ичное целое без знака><разделитель>[< р - ичная дробь без знака >]
Необходимо обеспечить возможность работы в режимах:
• «целые» (вводятся только р-ичные целые числа),
• «действительные» (вводятся р-ичные числа с целой и дробной частями).
4. Кнопки для ввода цифровой информации необходимо связать с используемой системой счисления. Для пользователя необходимо сделать доступными кнопки только для ввода цифр используемой системы счисления.
5. При смене системы счисления отображаемое число должно выражаться в новой системе счисления.
Цель: Сформировать практические навыки:
• проектирования программ в технологии «абстрактных типов данных»;
• реализации абстрактных типов данных с помощью классов С++;
• использования библиотеки визуальных компонентов VCL для построения интерфейса,
• тестирования программ.
Задание:
Спроектировать и реализовать калькулятор для выполнения вычислений над числами заданными в соответствии с Вашим индивидуальным вариантом задания, используя классы С++ и библиотеку визуальных компонентов VCL С++Builder для построения интерфейса.
Тип числа – «Калькулятор р-ичных чисел».
Требования.
1. Калькулятор обеспечивает работу с числами в системах счисления с основанием в диапазоне от 2 до 16.
2. Основание системы счисления – настраиваемый параметр. Настройку можно установить в основном окне или добавить в меню «Настройка».
3. Исходные числа и результат вводятся и выводятся в формате фиксированная точка
[-]<р - ичное целое без знака><разделитель>[< р - ичная дробь без знака >]
Необходимо обеспечить возможность работы в режимах:
• «целые» (вводятся только р-ичные целые числа),
• «действительные» (вводятся р-ичные числа с целой и дробной частями).
4. Кнопки для ввода цифровой информации необходимо связать с используемой системой счисления. Для пользователя необходимо сделать доступными кнопки только для ввода цифр используемой системы счисления.
5. При смене системы счисления отображаемое число должно выражаться в новой системе счисления.
Дополнительная информация
Сдано в в Декабре 17 года вариант 8
Другие работы
Работа с легковоспломеняющимися предметами
Slolka
: 21 марта 2014
Работа с легковоспламеняющимися веществами (ЛВЖ)
Одной из причин получения термических ожогов может быть воспламенение различных органических веществ. В этом случае последствия обычно оказываются значительно более тяжелыми, так как у пострадавшего может оказаться пораженной значительно большая поверхность тела, ожог может сопровождаться отравлением воспламенившимся веществом, а возникший при этом пожар - нанести значительный материальный ущерб.
Легковоспламеняющиеся жидкости характеризуются двум
Slolka
: 21 марта 2014
15 руб.
Социально-педагогический анализ проблемы безнадзорности
Elfa254
: 6 февраля 2014
Введение
Глава I. Социально-педагогический анализ проблемы безнадзорности
1.1 Безнадзорность как социально-педагогическое явление Российской действительности конца XX века
1.2 Основные направления государственной политики по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
Глава II. Исследование профилактической работы по предупреждению безнадзорности несовершеннолетних в Новосибирской области
2.1 Современное состояние проблемы безнадзорности несовершеннолетних в Новосибирской обл
Elfa254
: 6 февраля 2014
5 руб.
Направляющие системы электросвязи. Экзамен. Билет №24
Leprous
: 13 апреля 2016
1. ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ ОР И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ
2. Защита ОКС от ударов молнии.
Leprous
: 13 апреля 2016
45 руб.
Бруй Л.П. Техническая термодинамика ТОГУ Задача 2 Вариант 46
Z24
: 12 января 2026
Расчет политропного процесса сжатия газовой смеси в компрессоре
Рабочее тело – газовая смесь, имеющая тот же состав, что и в задаче №1 (в процентах по объему). Первоначальный объем, занимаемый газовой смесью, — V1 (табл. 2). Начальные параметры состояния: давление р1=0,1 МПа, температура t1=27 ºC. Процесс сжатия происходит при показателе политропы n. Давление смеси в конце сжатия р2, МПа (табл. 3).
Определить:
1) массу газовой смеси;
2) удельные объемы смеси в начале и в конце процесса;
Z24
: 12 января 2026
350 руб.
