Функциональное и логическое программирование. Экзамен. Билет №2

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Экзамен Билет №2.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Билет №2
1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 2 (3 4 (5))) будет 3.

2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_,X|_] в Прологе?

Дополнительная информация

Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Функциональное и логическое программирование
Вид работы: Экзамен
Оценка:Отлично
Галкина Марина Юрьевна
Функциональное и логическое программирование. Экзамен. Билет №2.
Билет №2 1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 2 (3 4 (5))) будет 3. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_,X|_] в Прологе?
User Cole82 : 5 декабря 2016
111 руб.
Экзамен. Билет №2. Функциональное и логическое программирование.
Билет №2 1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 2 (3 4 (5))) будет 3. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_,X|_] в Прологе?
User SibGUTI2 : 24 сентября 2016
50 руб.
Функциональное и логическое программирование. Билет №2
Билет №2 1. На языке Clisp определите функцию, которая меняет местами третий и предпоследний элементы произвольного списка (в теле функции разрешается использовать только следующие встроенные функции: CAR, CDR, CONS, APPEND, LIST, LAST, BUTLAST с одним аргументом, REVERSE). 2. Какое значение получат X и Y в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [X,_|Y] в языке SWI-Prolog?
User IT-STUDHELP : 30 декабря 2021
300 руб.
promo
Функциональное и логическое программирование. Билет 2.
1. На языке Clisp определите функцию, которая меняет местами первый и третий элементы произвольного списка (в теле функции разрешается использовать только следующие встроенные функции: CAR, CDR, CONS, APPEND, LIST, LAST, BUTLAST с одним аргументом, REVERSE). 2. Какое значение получат X и Y в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_,X,_,Y|_] в языке SWI-Prolog?
User LowCost : 8 января 2021
199 руб.
promo
Функциональное и логическое программирование (БИЛЕТ №2)
1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 2 (3 4 (5))) будет 3. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_,X|_] в Прологе?
User GTV8 : 4 мая 2013
300 руб.
Экзамен «Функциональное и логическое программирование»
Билет №4 1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 2 (3 4 (5))) будет 3... 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_,X|] в Прологе???
User aikys : 11 апреля 2020
45 руб.
Экзамен по дисциплине: Функциональное и логическое программирование
Билет №3 1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку ((1 (2) 3 4 (5)))) будет 2. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_,_,X|_] в Прологе? Решение: 1. Берем исходный список ((1 (2) 3 4 (5))) Первым элементом его (CAR _) является список (1 (2) 3 4 (5)))
User vohmin : 1 июня 2018
50 руб.
Экзамен. Функциональное и логическое программирование. Билет №13
1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 (((2 (3)) 4) (5))) будет 3. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d] и [_,_,_|X] в Прологе?
User RedSunrise : 8 января 2018
89 руб.
Совершенствование технологического процесса изготовления КОРОБКИ
Аннотация к дипломному проекту 2 Введение 3 Глава 1 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 4 Раздел 1. Описание объекта работы 5 1.1. Служебное назначение и описание конструкции детали 5 1.2. Анализ технологичности детали 6 1.3. Твердотельная модель детали 7 1.4. Характеристика материала детали 9 1.5. Определение типа производства и объёма партии 10 Раздел 2. Проектирование заготовки 14 2.1. Выбор вида заготовки и метода её получения 14 2.2. Определение припусков на заготовку 15 Раздел 3. Синтез технологии изго
User Alex16 : 18 февраля 2019
900 руб.
Совершенствование технологического процесса изготовления КОРОБКИ
СИНЕРГИЯ Безопасность жизнедеятельности Тест 96 баллов 2024 год
СИНЕРГИЯ Безопасность жизнедеятельности (Темы 1-4) МТИ МосТех МосАП МФПУ Синергия Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 77 вопросов Результат – 96 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: Введение Тема 1. Человек и среда обитания Тема 2. Безопасность производственной деятельности Тема 3. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. Гражданская оборона Тема 4. Управление безопасностью жизнедеятельности Заключение 1. Биосфера Земли включает … 2. В ряду государственных орг
User Synergy2098 : 11 марта 2024
228 руб.
promo
Оптические системы передачи. Контрольная работа. Вариант 6
ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ ВАРИАНТА 6 СМОТРИ В СКРИН Контрольная работа заключается в решении 4 задач. Исходные данные к задачам представлены в таблицах, в которых выбор необходимых значений выполняется по двум последним цифрам пароля. Задача 1 Определить затухание (ослабление), дисперсию, полосу пропускания и максимальную скорость передачи двоичных импульсов в волоконно-оптической системе с длиной секции L (км), километрическим (погонным) затуханием (ослаблением) a (дБ/км) на длине волны излучения пере
User Damovoy : 25 сентября 2022
600 руб.
Оптические системы передачи. Контрольная работа. Вариант 6
Модернизация разбрасывателя удобрений 1-РМГ-4
Проведенный анализ конструкций современных и перспективных разбрасывателей минеральных удобрений показал, что самые распространенные модели отечественных разбрасывателей имеют общий недостаток, связанный с неравномерностью внесения удобрений. В разделе «Конструкторская разработка» предложена модернизация разбрасывателя 1 РМГ-4. Задача предлагаемой модернизации - обеспечение равномерности подачи удобрения на диски, сохранения фрагментарности удобрений, исключения пересечения, столкновения потоков
User mihanxxx : 22 апреля 2020
600 руб.
Модернизация разбрасывателя удобрений 1-РМГ-4
up Наверх