Лабораторные работы №1,2,3,4 по дисциплине: Человеко-машинное взаимодействие. Вариант №5
-
Категории:
Человеко-машинное взаимодействие, СибГУТИ, Работа Лабораторная
-
Добавлен:
16.05.2018
-
Размер:
173 KB
-
Покупок:
1
-
Добавил:
IT-STUDHELP
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
лаб4.doc
|
|
лаб1.doc
|
|
лаб2.doc
|
|
лаб3.doc
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа №1
1.1. Найдите один источник (в библиотеке или в Интернете), который говорит об опытных свидетельствах человеческих ограничений. Дайте полную ссылку на найденный источник. Опишите в пределах 15 строк (шрифт 12), что говорят результаты исследований по поводу физических ограничений человека.
1.2. Составьте семантическую сеть для выбранных вами понятий (не менее восьми) и их свойств. Приведите пример вывода утверждения с использованием этой сети.
1.3. Придумайте по одному примеру дедуктивного, индуктивного и абдуктивного вывода.
1.4. (10 вариантов) В прайс-листе приведена указанная ниже информация о дисплее. Объясните значение всех перечисленных параметров, а также найдите (узнайте) следующие данные: фирма-изготовитель, технология изготовления матрицы, угол обзора, цена.
5) Bravia KLH-W32 32", 1300:1, 16 ms, 1366x768
Лабораторная работа №2
2.1. Изучить работу программы, заданной по вариантам, дать ее краткое описание. Провести CWT-анализ интерфейса программы, рассмотрев все репрезентативные задачи (если задач больше 3-х, то рассмотреть только 3). Отчёт об анализе должен содержать формулировку репрезентативных задач, описание последовательности действий, анализ этих действий и список проблем и путей их устранения.
5) «Задача о точках на плоскости»
Лабораторная работа №3
3.1. Провести анализ GOMS интерфейса программы (по вариантам) на примере одной репрезентативной задачи.
3.2. Провести анализ GOMS выполнения следующей задачи (10 вариантов):
5) «Задача о точках на плоскости»
5) Стандартная программа Windows Калькулятор (в "научном" режиме): вычисление арктангенса 100 в градусах.
Лабораторная работа №4
4.1. Проведите анализ соответствия программы (по вариантам) правилам Нильсена–Молиха.
4.2. Опишите, как принципы организации графического интерфейса учтены (или не учтены) в данной программе.
5) «Задача о точках на плоскости»
1.1. Найдите один источник (в библиотеке или в Интернете), который говорит об опытных свидетельствах человеческих ограничений. Дайте полную ссылку на найденный источник. Опишите в пределах 15 строк (шрифт 12), что говорят результаты исследований по поводу физических ограничений человека.
1.2. Составьте семантическую сеть для выбранных вами понятий (не менее восьми) и их свойств. Приведите пример вывода утверждения с использованием этой сети.
1.3. Придумайте по одному примеру дедуктивного, индуктивного и абдуктивного вывода.
1.4. (10 вариантов) В прайс-листе приведена указанная ниже информация о дисплее. Объясните значение всех перечисленных параметров, а также найдите (узнайте) следующие данные: фирма-изготовитель, технология изготовления матрицы, угол обзора, цена.
5) Bravia KLH-W32 32", 1300:1, 16 ms, 1366x768
Лабораторная работа №2
2.1. Изучить работу программы, заданной по вариантам, дать ее краткое описание. Провести CWT-анализ интерфейса программы, рассмотрев все репрезентативные задачи (если задач больше 3-х, то рассмотреть только 3). Отчёт об анализе должен содержать формулировку репрезентативных задач, описание последовательности действий, анализ этих действий и список проблем и путей их устранения.
5) «Задача о точках на плоскости»
Лабораторная работа №3
3.1. Провести анализ GOMS интерфейса программы (по вариантам) на примере одной репрезентативной задачи.
3.2. Провести анализ GOMS выполнения следующей задачи (10 вариантов):
5) «Задача о точках на плоскости»
5) Стандартная программа Windows Калькулятор (в "научном" режиме): вычисление арктангенса 100 в градусах.
Лабораторная работа №4
4.1. Проведите анализ соответствия программы (по вариантам) правилам Нильсена–Молиха.
4.2. Опишите, как принципы организации графического интерфейса учтены (или не учтены) в данной программе.
5) «Задача о точках на плоскости»
Дополнительная информация
Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Человеко-машинное взаимодействие
Вид работы: Лабораторная работа 1-4
Оценка:Зачет
Дата оценки: 13.05.2018
Рецензия:Уважаемый ,
Ракитский Антон Андреевич
Помогу с выполнением других работ и дисциплин.
E-mail: sneroy20@gmail.com
Оценена Ваша работа по предмету: Человеко-машинное взаимодействие
Вид работы: Лабораторная работа 1-4
Оценка:Зачет
Дата оценки: 13.05.2018
Рецензия:Уважаемый ,
Ракитский Антон Андреевич
Помогу с выполнением других работ и дисциплин.
E-mail: sneroy20@gmail.com
Похожие материалы
Лабораторные работы №1-4 по дисциплине: «Человеко-машинное взаимодействие». Вариант №5.
freelancer
: 17 августа 2016
Лабораторная работа №1
1.1. Найдите один источник (в библиотеке или в Интернете), который говорит об опытных свидетельствах человеческих ограничений. Дайте полную ссылку на найденный источник. Опишите в пределах 15 строк (шрифт 12), что говорят результаты исследований по поводу физических ограничений человека.
1.2. Составьте семантическую сеть для выбранных вами понятий (не менее восьми) и их свойств. Приведите пример вывода утверждения с использованием этой сети.
1.3. Придумайте по одному приме
freelancer
: 17 августа 2016
140 руб.
Лабораторные работы №№1-4 по дисциплине: Человеко-машинное взаимодействие (Вариант 5)
Учеба "Под ключ"
: 30 мая 2016
Лабораторная работа №1
Задание
1.1. Найдите один источник (в библиотеке или в Интернете), который говорит об опытных свидетельствах человеческих ограничений. Дайте полную ссылку на найденный источник. Опишите в пределах 15 строк (шрифт 12), что говорят результаты исследований по поводу физических ограничений человека.
1.2. Составьте семантическую сеть для выбранных вами понятий (не менее восьми) и их свойств. Приведите пример вывода утверждения с использованием этой сети.
1.3. Придумайте по одно
Учеба "Под ключ"
: 30 мая 2016
950 руб.
Лабораторные работы №1-4 по дисциплине: «Человеко-машинное взаимодействие». Вариант №5
Roma967
: 22 февраля 2015
Лабораторная работа №1
1.1. Найдите один источник (в библиотеке или в Интернете), который говорит об опытных свидетельствах человеческих ограничений. Дайте полную ссылку на найденный источник. Опишите в пределах 15 строк (шрифт 12), что говорят результаты исследований по поводу физических ограничений человека.
1.2. Составьте семантическую сеть для выбранных вами понятий (не менее восьми) и их свойств. Приведите пример вывода утверждения с использованием этой сети.
1.3. Придумайте по одному прим
Roma967
: 22 февраля 2015
950 руб.
Человеко-машинное взаимодействие. Лабораторная работа №1. Вариант №5
nik200511
: 3 июня 2015
Лабораторная работа №1
1.1. Найдите один источник (в библиотеке или в Интернете), который говорит об опытных свидетельствах человеческих ограничений. Дайте полную ссылку на найденный источник. Опишите в пределах 15 строк (шрифт 12), что говорят результаты исследований по поводу физических ограничений человека.
1.2. Составьте семантическую сеть для выбранных вами понятий (не менее восьми) и их свойств. Приведите пример вывода утверждения с использованием этой сети.
1.3. Придумайте по одному
nik200511
: 3 июня 2015
49 руб.
Лабораторные работы №1-4 по дисциплине: Человеко-машинное взаимодействие. Вариант №4
Учеба "Под ключ"
: 19 октября 2016
Лабораторная работа №1
Задание
1.1. Найдите один источник (в библиотеке или в Интернете), который говорит об опытных свидетельствах человеческих ограничений. Дайте полную ссылку на найденный источник. Опишите в пределах 15 строк (шрифт 12), что говорят результаты исследований по поводу физических ограничений человека.
1.2. Составьте семантическую сеть для выбранных вами понятий (не менее восьми) и их свойств. Приведите пример вывода утверждения с использованием этой сети.
1.3. Придумайте по одно
Учеба "Под ключ"
: 19 октября 2016
950 руб.
Человеко-машинное взаимодействие. Лабораторная работа № 1-№ 4 Вариант № 5
gnv1979
: 28 ноября 2017
Лабораторная работа №1
1.1. Найдите один источник (в библиотеке или в Интернете), который говорит об опытных свидетельствах человеческих ограничений. Дайте полную ссылку на найденный источник. Опишите в пределах 15 строк (шрифт 12), что говорят результаты исследований по поводу физических ограничений человека.
1.2. Составьте семантическую сеть для выбранных вами понятий (не менее восьми) и их свойств. Приведите пример вывода утверждения с использованием этой сети.
1.3. Придумайте по од
gnv1979
: 28 ноября 2017
55 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Человеко-машинное взаимодействие (Вариант 5)
Учеба "Под ключ"
: 30 мая 2016
Задание
1.1. Найдите один источник (в библиотеке или в Интернете), который говорит об опытных свидетельствах человеческих ограничений. Дайте полную ссылку на найденный источник. Опишите в пределах 15 строк (шрифт 12), что говорят результаты исследований по поводу физических ограничений человека.
1.2. Составьте семантическую сеть для выбранных вами понятий (не менее восьми) и их свойств. Приведите пример вывода утверждения с использованием этой сети.
1.3. Придумайте по одному примеру дедукт
Учеба "Под ключ"
: 30 мая 2016
250 руб.
Человеко-машинное взаимодействие. Лабораторные работы 1 - 4. Вариант 5.
nik200511
: 19 ноября 2015
Лабораторная работа №1
1.1. Найдите один источник (в библиотеке или в Интернете), который говорит об опытных свидетельствах человеческих ограничений. Дайте полную ссылку на найденный источник. Опишите в пределах 15 строк (шрифт 12), что говорят результаты исследований по поводу физических ограничений человека.
1.2. Составьте семантическую сеть для выбранных вами понятий (не менее восьми) и их свойств. Приведите пример вывода утверждения с использованием этой сети.
1.3. Придумайте по одному
nik200511
: 19 ноября 2015
195 руб.
Другие работы
Вариант 33. Опора самоустанавливающаяся
Чертежи СибГУ, СФУ
: 4 июля 2023
Чертежи деталей:
1. Корпус
2. Пружина
3. Плунжер
4. Штырь
Сборочный чертеж, спецификация, 3D модели деталей и сборка.
Описание сборки.
Чертежи СибГУ, СФУ
: 4 июля 2023
135 руб.
Контрольная работа по дисциплине "Государственные и муниципальные финансы" 5 вариант
Samolyanova
: 26 октября 2017
Теоретическое задание №1: «Сбалансированность регионального
бюджета: дефицит/профицит»
Содержание
Введение 3
1.Понятие и сущность регионального бюджета, его функции………………5
2. Дефицит и профицит бюджета………………………………………………6
3. Сбалансированность бюджета: понятие и условия……………………….10
Заключение ……………………………………………………………………..13
Литература……………………………………………………………………..15
Расчетное задание №2:
Расчет основных параметров бюджета муниципального образования.
Определите в процентах изменение расходов бюдж
Samolyanova
: 26 октября 2017
100 руб.
Сущность защиты информации
Slolka
: 7 октября 2013
Введение
1. Виды умышленных угроз безопасности информации
2. Сущность и понятие защиты информации
3. Цели и значения защиты информации
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Понятия защита информации, безопасность информации, информационная безопасность являются базовыми, поскольку их сущность определяет в конечном итоге политику и деятельность в сфере защиты информации. В то же время эти понятия взаимосвязаны и взаимообусловлены. Между тем и в нормативных документах, и в
Slolka
: 7 октября 2013
10 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Системы документальной электросвязи. Билет № 7
gudrich
: 30 марта 2012
11. Назначение зоновой телеграфной сети
• для соединения сельских отделений связи со своими районными узлами связи
• для соединения областного центра со своими районными центрами и последних - между собой
• для организации связи Москвы с республиканскими и (краевыми) областными центрами и последних - между собой
12. Какие из перечисленных параметров учитываются при расчёте оборудования телеграфного узла?
• среднее число телеграфных знаков для передачи слова телеграммы
• неравномерность наг
gudrich
: 30 марта 2012
300 руб.
