Зачетная работа по дисциплине: цифровые системы передачи (ч.1). Билет №6
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Билет № 6
Дисциплина ЦСП
1. Перечислите в каких устройствах СП с ИКМ осуществляется дискретизация, квантование и кодирование.
2. Каким образом осуществляется тактовая синхронизация в регенераторах?
3. Плезиохронная цифровая иерархия принцип построения.
4. В чем отличие ГОпер и ГОпр в цифровых системах передачи
Дисциплина ЦСП
1. Перечислите в каких устройствах СП с ИКМ осуществляется дискретизация, квантование и кодирование.
2. Каким образом осуществляется тактовая синхронизация в регенераторах?
3. Плезиохронная цифровая иерархия принцип построения.
4. В чем отличие ГОпер и ГОпр в цифровых системах передачи
Дополнительная информация
Оценена Ваша работа по предмету: Цифровые системы передачи (часть 1)
Вид работы: Зачет
Оценка:Зачет
Дата оценки: 16.12.2017
Вид работы: Зачет
Оценка:Зачет
Дата оценки: 16.12.2017
Похожие материалы
Цифровые системы передачи. Билет №6
SibGOODy
: 3 июня 2020
Билет №6
1. В каком узле системы передачи с импульсно-кодовой модуляцией происходит операция квантования? Нарисуйте сигнал во временной области на выходе этого устройства.
2. Закодировать отсчёты напряжения аналогового сигнала с помощью нелинейного кодера, если UАИМ= - 39 мВ, d=0,1 мВ.
3. В цифровой системе передаче от линейного трансформатора подается дистанционное питание. Куда подается это питание?
4. Определить тактовую частоту и скорость передачи нестандартной системы с ИКМ. Число информац
900 руб.
Экзамен по «Цифровым системам передачи». Билет № 6
sanco25
: 6 февраля 2012
1.Определить уровень по напряжению на нагрузке 1000 Ом. Если уровень по току на этой нагрузке равен 6 дБ.
2. В 4-х канальной системе с частотным разделением каналов на модулятор 2-го канала подается несущая частота Fн2=12 кГц, на модулятор 3-го канала - Fн3=17 кГц. Определить граничные частоты группового сигнала, если известно, что он неинвертирован относительно исходного, имеющего спектр частот (2÷4) кГц.
3. Определить длительность импульсов отсчетов одного канала в 9 -канальной системе с ВР
30 руб.
Зачетная работа По дисциплине: Цифровые системы передачи. Билет №2.
teacher-sib
: 17 сентября 2018
Билет № 2
1. Дискретизация и квантование в АЦП.
2. Структура СТМ -1.
200 руб.
Зачетная работа по дисциплине «Цифровые системы передачи». Вариант №3
ss011msv
: 6 ноября 2012
Билет No1
1. Этапы преобразования аналогового сигнала в цифровой.
2. Перечислите узлы индивидуального оборудования СП с ИКМ-ВД. Их функциональное назначение.
3. Зачем объединяют циклы в сверхциклы? Чем определяется количество циклов в сверхцикле? Сколько циклов в сверхцикле стандартного потока Е1?
4. Требования к линейным кодам.
5. Закодировать отсчёты напряжения аналогового сигнала с помощью симметричного кода, если UАИМ1=-12,7 мВ,Δ=0,5 мВ.
6. Определить амплитуду и знак отсчёта аналогового си
300 руб.
Экзамен по дисциплине: Цифровые системы передачи. Билет №6
dimajio
: 29 мая 2017
Экзаменационный билет по курсу ЦСП.
Билет № 6
1. Линейные коды в ЦСП.
2. Мультиплексирование 140 Мбит/с потока в СТМ-1.
80 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Цифровые системы передачи (часть 1). Билет №2
Учеба "Под ключ"
: 7 августа 2022
Билет № 2
Факультет АЭС Курс 3
Дисциплина ЦСП
1. Опишите процесс преобразования сигнала при импульсно-кодовой модуляции.
2. На вход ЦЛТ подаётся сигнал прямоугольной формы. На выходе ЦЛТ сигнал имеет вид:
Какая часть спектра цифрового сигнала ограничивается трактом?
3. Опишите основные узлы, относящиеся к оборудованию линейного тракта в структурной схеме системы передачи ИКМ-30.
4. Какими узлами цифровой системы передачи управляют импульсные последовательности выходящие из канального распре
350 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Цифровые системы передачи (часть 1). Билет №5
Учеба "Под ключ"
: 7 августа 2022
Билет № 5
Факультет АЭС Курс 3
Дисциплина ЦСП
1. Назначение устройства объединения в СП с ИКМ.
2. Принцип организации сверхцикловой синхронизации.
3. Определить допустимую вероятность ошибки на внутризоновом участке для регенератора, если длина регенерационного участка 5 км.
4. Структура цикла передачи потока Е1
350 руб.
Зачетная работа По дисциплине: Цифровые системы передачи. Часть 1. Билет №5.
teacher-sib
: 17 сентября 2018
Билет №5.
1. Назначение устройства объединения в СП с ИКМ.
2. Принцип организации сверхцикловой синхронизации.
3. Определить допустимую вероятность ошибки на внутризоновом участке для регенератора, если длина регенерационного участка 5 км
450 руб.
Другие работы
Оцінка обстановки у надзвичайних ситуаціях
evelin
: 17 марта 2014
Аварія – небезпечна подія техногенного характеру, що створює на об’єкті, території або акваторії загрозу для життя і здоров’я людей і призводить до руйнування будівель, споруд, обладнання і транспортних засобів, порушення виробничого або транспортного процесу чи задає шкоди довкіллю.
Надзвичайна ситуація – порушення нормальних умов життя і діяльності людей на об’єкті або території, спричинене аварією, катастрофою, стихійним лихом чи іншою небезпечною подією, яка призвела ( може призвести) до заг
5 руб.
Пылеочистные устройства с применением воды
Qiwir
: 17 марта 2014
По способу распыливания жидкости аппараты разделяют: с форсуночным распылением, с распылением под действием потока жидкости (эжекторные пылеуловители), с механическим распылением при помощи роторов, вращающихся лопастей и т.д. В аппаратах, в которых жидкость распыляется в газе и при орошении водой частицы пыли могут оседать на каплях жидкости в следствие взаимодействия сил инерции, касания, оседания под воздействиями силы тяжести и броуновского движения частиц, электростатического напряжения. Ин
19 руб.
Решенные задачи по химии
railrash
: 20 января 2012
14 задач. Темы: Основы электрохимии. Химия металлов
Задачи взяты из сборника задач.
Такие задачи были на экзамене во втором семестре.
Сборник задач прилагается.
50 руб.
Социальное исключение молодежи в сфере образования
elementpio
: 22 октября 2012
Преобразования в сфере экономики, которые были инициированы в начале 90-х годов, в частности, изменение отношений собственности, законов, регулирующих эти отношения, оказали воздействие на развитие всей социальной системы российского общества. Мы стали свидетелями нарушений социальных взаимосвязей, которые не преминули заявить о себе различными дисфункциональными проявлениями, неопределенностью, потерей смысла жизни. Эти процессы, являясь общими для всех групп населения, нашли свое специфическое
25 руб.