Лабораторная работа №3, Физика (часть 2-я). 8-й вариант, 2-й семестр

Цена:
100 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Лабораторная работа 3.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа 7.3

Определение длины электромагнитной волны методом дифракции Фраунгофера

1. Цель работы

Исследовать явление дифракции электромагнитных волн. С помощью дифракционной решетки проходящего света измерить длины электромагнитных волн видимого диапазона

2. Основные теоретические сведения

Дифракцией называется совокупность явлений, наблюдаемых при распространении света в среде с резкими неоднородностями ( например, вблизи границ непрозрачных тел, сквозь малые отверстия и т.п.) и связанных с отклонениями от законов геометрической оптики. В частности, дифракция приводит к огибанию световыми волнами препятствий и проникновению света в область геометрической тени. Явление дифракции заключается в перераспределении светового потока в результате суперпозиции волн, возбуждаемых когерентными источниками, расположенными непрерывно.

Дифракция световых волн, являющихся частным случаем волн электромагнитных, может быть объяснена с помощью принципа Гюйгенса- Френеля. Согласно этому принципу, каждая точка среды, до которой дошел волновой фронт, может рассматриваться как точечный излучатель вторичной сферической волны, причем излучатели когерентны между собой. Огибающая вторичных сферических волн определяет форму волнового фронта в следующий момент времени. Угол j, на который отклоняется волна от первоначального направления при дифракции, называется углом дифракции.

Наблюдение дифракции осуществляется обычно по следующей схеме.

На пути световой волны, распространяющейся от некоторого источника, помещается непрозрачная преграда, закрывающая часть волновой поверхности световой волны. За преградой располагается экран, на котором возникает дифракционная картина.

Различают два вида дифракции. Если источник света и экран расположены от препятствия настолько далеко, что лучи, падающие на препятствие, и лучи, идущие в точку наблюдения на экране, образуют практически параллельные пучки, то говорят о дифракции Фраунгофера или дифракции в параллельных лучах. В противном случае говорят о дифракции Френеля. В данной лабораторной работе для исследования дифракции Фраунгофера используется дифракционная решетка проходящего света, которая представляет собой совокупность узких параллельных щелей, расположенных в одной плоскости (рис.1). Ширина всех щелей одинакова и равна b, а расстояние между щелями равно a. Величину d=a+b называют периодом (постоянной) дифракционной решетки. Если полное число щелей решетки равно N, то длина дифракционной решетки равна r=Nd. Обычно, длина щелей много больше периода решетки, а ширина щели b3 l .

3. Описание лабораторной установки

Установка состоит из источника света “И”, щели “Щ”, линзы “Л1”, дифракционной решетки “Р”, линзы “Л2” , экрана “Э” и светофильтра “Ф” (рис.3). Щель служит для формирования спектральных линий, разрешенных между собой и придания им формы, подобной форме щели. Линза “Л1” предназначена для устранения расходимости светового пучка и получения резкого изображения спектра на экране. Линза “Л2” фокусирует параллельные лучи, идущие от решетки. Экран расположен в фокальной плоскости линзы “Л2”.

4. Задание
1.Выбрать линзу “Л2”, задав фокусное расстояние L от 25 до 35 см.
2.Получить интерференционную картину на экране.
3.Установить красный светофильтр. Измерить расстояние l1 от середины максимума первого порядка до середины центрального максимума по шкале экрана. Записать полученное значение в отчет по лабораторной работе.
4.Повторить измерения для максимума второго порядка.
5.Установить фиолетовый светофильтр. Повторить п.2 и п.3 для фиолетового света.
6.По формуле (4) рассчитать углы дифракции первого и второго порядков для красного и фиолетового цвета.
7.По формуле (3) рассчитать длины волн фиолетового и красного цвета. Период решетки принимается равным 5мкм. Окончательные значения длин волн вычислить как средние арифметические по максимумам первого и второго порядка одного и того же цвета. Внести полученные значения длин волн в отчет по лабораторной работе.
8.Сделать основные выводы по проделанной работе.

5. Контрольные вопросы
1.Максимум какого наибольшего порядка может наблюдаться на данной дифракционной решетке?
2.Дайте понятие дифракции. В чем сущность принципа Гюйгенса- Френеля?
3.Расскажите об устройстве и назначении дифракционной решетки проходящего света.
4.Объясните порядок чередования цветов в спектре, полученном в п.2 Задания.

Дополнительная информация

Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Физика (часть 2)
Вид работы: Лабораторная работа 3
Оценка: Зачет
Дата оценки: 08.03.2018
Грищенко Ирина Валентиновна
Физика (часть 2-я).контрольная работа. 2-й семестр, 1-й вариант
501. Математический маятник массой 0,2 кг имеет в любой момент времени одну и ту же полную энергию Е = 1 мДж. Найти амплитудное значение импульса Рm. 511. Дифференциальное уравнение колебаний заряда в контуре имеет вид: Кл/с2. Индуктивность контура 10 мкГн. Найти емкость контура и написать уравнение колебаний заряда, если в начальный момент времени сила тока максимальна и равна 10 мА. 521. Материальная точка участвует в двух колебаниях, проходящих по одной прямой и выражаемых уравнениями: , г
User xadmin : 25 октября 2017
60 руб.
Контрольная работа №1, Физика (часть 2-я), 8-й вариант, 2-й семестр
508. Координата колеблющейся точки массой 0,1 кг изменяется по закону: Х=2cos(4πt+π/4) см. Найти скорость точки и силу, действующую на нее через 0,5 с после начала колебаний. Изобразить на рисунке зависимость F(t). 518. Максимальная энергия электрического поля колебательного контура равна 0,02 Дж. При этом разность потенциалов на обкладках конденсатора достигает 400. В. Определить индуктивность катушки колебательного контура, если период собственных колебаний его равен 6ּ10 –5 с. 528. Точка учас
User Andreas74 : 10 октября 2018
100 руб.
Контрольная работа №1, Физика (часть 2-я), 8-й вариант, 2-й семестр
Лабораторная работа №3, 7-й вариант, 7-й семестр
Лабораторная работа. Абстрактный тип данных: P-ичный процессор. Тема: Классы Object Pascal, С++ Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактного типа данных с помощью классов Object Pasca, С++. Задание 1. В соответствии с приведенной ниже спецификацией реализовать абстрактный тип данных «P-ичный процессор», используя класс • Object Pasca, • С++. 2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования. Спецификация типа данных «P-ичный процесс
User sanrus72 : 2 июля 2017
120 руб.
Лабораторная работа №3(7.3) 2-й семестр. Физика
Лабораторная работа №3(7.3) 2-ой семестр. Определение длины электромагнитной волны методом дифракции Фраунгофера Рецензия на лабораторную работу № 3 Выполнил: слушатель МУЦПС СибГУТИ Проверил: старший преподаватель кафедры физики СибГУТИ А. И. Стрельцов. Дата и время проверки: 07.05.2014 10:30:52. Заключение: работа зачтена. Комментарии: измерения и расчёты выполнены правильно. Ошибок не найдено.
User sanrus72 : 7 мая 2014
80 руб.
Физика. 17-й вариант. 1-й семестр
117. Снаряд, летевший со скоростью = 400 м/с, в верхней точке траектории разорвался на два осколка. Меньший осколок, масса которого составляет 40% от массы снаряда, полетел в противоположном направлении со скоростью и1 = 150 м/с. Определить скорость u2 большего осколка.
User zagovor : 30 ноября 2016
80 руб.
Информатика. Часть 2-я, 2-й семестр, 2-й вариант
Цикл лабораторных работ (часть 2) включает в себя следующие работы: 1. Подготовка простых текстовых документов в среде редактора Microsoft Word 2. Подготовка комплексных текстовых документов в среде редактора Microsoft Word 3. Создание электронных таблиц с помощью процессора Microsoft Excel 4. Построение диаграмм с помощью процессора Microsoft Excel 5. Использование электронных таблиц для расчетов Курсовая работа на тему: 2. Предметы на пункте проката и их выдача. Все выполнено в Microsoft Off
User fractal : 3 марта 2015
250 руб.
Лабораторная работа №3 по информатике. 3-й семестр. 8-й вариант
Лабораторная работа №3 Почти оптимальное алфавитное кодирование Порядок выполнения работы 1. Изучить теоретический материал гл. 5 2. Реализовать процедуры построения кодов Шеннона и Фано. 3. Построить коды Шеннона и Фано для текста на английском языке (использовать файл не менее 1 Кб). Распечатать полученные кодовые таблицы в виде: Символ Частота Кодовое слово Длина кодового слова 4. Сравнить средние длины кодового слова с энтропией исходного файла для всех построенных статических код
User Nikolay80 : 24 января 2015
70 руб.
Информатика. Лабораторная работа № 3. 4-й вариант. 2-й семестр
Лабораторная работа № 3 Программирование типовых алгоритмов Цель работы: Получить навыки программирования алгоритмов нахождения сумм, максимальных и минимальных значений последовательностей чисел. Задание к лабораторной работе 1. Ввести восемь чисел и определить наибольшее число и его номер.
User rukand : 26 февраля 2013
70 руб.
Принципы работы глобальной сети
В своей работе я бы хотела осветить такое понятие как: « глобальная сеть», или иначе Internet. Подробнее рассказать о ней, и принципах её работы. В настоящее время почти невозможно прожить без Интернета: люди получают из него новейшую информацию, узнают о событиях в мире, получают доступ к различным файлам, а так можно сказать, что работа почти большинства населения нашей планеты неразрывно связана именно с Интернетом, или глобальной сетью. Всплеск интереса к глобальной информационной сети Inte
User alfFRED : 2 октября 2013
10 руб.
Механика жидкости и газа СПбГАСУ 2014 Задача 11 Вариант 77
Канал (земляной) трапецеидального сечения имеет коэффициент заложения откосов m = 1,5; уклон дна i = (0,0006 + 0,0001·y); ширину дна русла b = (2,5 + 0,05·z) м и пропускает при глубине h0 = (1,5 + 0,05·y) м расход Q1 = (6,5 + 0,1·z) м³/с. На сколько метров нужно уширить канал при сохранении заданных m и i, чтобы он пропускал при том же наполнении расход Q2 = (9 + 0,1·z) м³/с (рис. 11)?
User Z24 : 2 января 2026
200 руб.
Механика жидкости и газа СПбГАСУ 2014 Задача 11 Вариант 77
Техническая термодинамика и теплопередача ГАУСЗ (ТГСХА) Задача 3 Вариант 20
Показать сравнительным расчётом целесообразность применение пара высоких начальных параметров и низкого конечного давления на примере паросиловой установки, работающей по циклу Ренкина, определив располагаемый теплоперепад, термический КПД цикла и удельный расход пара для двух различных значений начальных и конечных параметров пара. Указать конечное значение степени сухости. Изобразить схему простейшей паросиловой установки и дать краткое описание её работы. Представить цикл Ренкина в диаграм
User Z24 : 25 декабря 2025
200 руб.
Техническая термодинамика и теплопередача ГАУСЗ (ТГСХА) Задача 3 Вариант 20
Международная охрана авторских прав
"Развитие системы международной охраны авторских прав". "Бернский союз". "Межамериканские конвенции". "Всемирная конвенция об авторском праве". Объекты авторских прав. Неохраняемые объекты. Принципы конвенционной охраны авторских прав. Охрана авторских прав развивающихся стран. Участие РФ в международной охране авторских прав. Заключение. Список использованной литературы.
User alfFRED : 4 июля 2013
10 руб.
up Наверх