История становления доп образования в России. КР.
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Цель: Ознакомление с Федеральным государственным образователь-ным стандартом среднего (полного) общего образования и «Примерные требования к программам дополнительного образования детей» (Приложение к письму Департамента молодежной политики, воспитания и социальной поддержки детей Минобрнауки России от 11.12.2006 № 06-1844).
Задание.
Изучить Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования и «Примерные требования к про-граммам дополнительного образования детей» (Приложение к письму Департамента молодежной политики, воспитания и социальной поддержки детей Минобрнауки России от 11.12.2006 № 06-1844) и составить тезисный конспект документа, отразив интеграцию общего и дополнительного образования.
Задание.
Изучить Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования и «Примерные требования к про-граммам дополнительного образования детей» (Приложение к письму Департамента молодежной политики, воспитания и социальной поддержки детей Минобрнауки России от 11.12.2006 № 06-1844) и составить тезисный конспект документа, отразив интеграцию общего и дополнительного образования.
Другие работы
Модернізація мостового крану вантажопідйомністю 4,5 т
DoctorKto
: 26 марта 2020
Вступ……………………………………………………………………………………
1 ОПИС КОНСТРУКЦІЇ КРАНА ……………………………………………………
2 РОЗРАХУНОК МЕХАНІЗМУ ПІДЙОМУ ВАНТАЖУ …………. ………………
2.1 Розрахунок канату …………………………………………………………………
2.2 Визначення загальних розмірів барабану…………………………………………
2.3 Вибір електродвигуна та редуктора……………………………………………….
2.4 Перевірка двигуна…………………………………………………………………..
2.5 Вибір гальма ………………………………………………………………….…....
2.6 Вибір муфт…………………………………………………………………………..
3 РОЗРАХУНОК МЕХАНІЗМУ ПЕРЕСУВАННЯ ВІЗКА…………………………..
3.
1500 руб.
Лабораторная работа №1-5 по информатике
worknecro
: 6 августа 2015
Лабораторная работа №1
1. Написать и отладить набор подпрограмм (функций), реализующих алгоритмы возведения в степень по модулю, вычисление наибольшего общего делителя, вычисление инверсии по модулю.
2. Используя написанные подпрограммы, реализовать систему Диффи-Хеллмана, шифры Шамира, Эль-Гамаля и RSA, в частности:
2.1. Для системы Диффи-Хеллмана с параметрами p = 30803, g = 2, XA = 1000, XB = 2000 вычислить открытые ключи и общий секретный ключ.
2.2 Для шифра Шамира с параметрами p = 30803,
100 руб.
Управленческое решение как результат конкретной деятельности менеджера гостиницы
Elfa254
: 31 марта 2014
Введение
В течение своей жизни человек постоянно принимает различные решения, последствия которых могут сказаться как на будущем самого человека, так и на будущем других людей. Если решение принимает руководитель организации, то последствия этого решения неизбежно сказываются на других людях. Поэтому руководитель всегда несет моральную, а довольно часто и материальную ответственность за результаты принимаемых решений.
Управленческое решение представляется как социальный акт, направленный на разр
5 руб.
Лабораторная работа № 3 по схемотехнике. Вариант № 8
verunchik
: 19 февраля 2013
Лабораторная работа № 3
По дисциплине: « Основы схемотехники»
“Исследование интегратора и дифференциатора на основе
операционного усилителя ”
50 руб.