Лабораторные работы №№1-5. Функциональное и логическое программирование. Вариант 10

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon lab1.lsp
material.view.file_icon Отчет.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon lab2.lsp
material.view.file_icon Отчет.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon lab3.lsp
material.view.file_icon Отчет.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon LAB4.EXE
material.view.file_icon LAB4.OBJ
material.view.file_icon LAB4.PRO
material.view.file_icon LAB4.SYM
material.view.file_icon Отчет.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon in.txt
material.view.file_icon LAB5.EXE
material.view.file_icon LAB5.OBJ
material.view.file_icon LAB5.PRO
material.view.file_icon LAB5.SYM
material.view.file_icon OUT.TXT
material.view.file_icon Отчет.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word
  • Программа для просмотра текстовых файлов

Описание

№1
Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, добавляющей заданный паpаметpом x символ после каждого неотрицательного элемента списка L.
Например, при x=*, L=(-1 6 -3 0) функция должна возвращать список (-1 (6 *) -3 (0 *)).
№2
Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, вычисляющую количество атомов в списочной стpуктуpе (на всех уровнях).
Например, в списке ((a b) c ((d))) имеется 4 атома.
№3
Опpеделите на языке ЛИСП функционал, вставляющий перед каждым элементом списка, обладающим определенным свойством, символ *. Проверьте работу функционала для предикатов:
-неотрицательное число (при вызове используйте лямбда-функцию);
-четное число.
№4
Напишите на языке ПРОЛОГ программу, которая список целых чисел преобразует в новый "двойной" список таким образом, что каждый элемент исходного списка удваивается. Список вводится с клавиатуры, цель – внутренняя.
Например: Список [1,2,3] преобразуется в [1,1,2,2,3,3].
№5
Вариант задачи выбирается по последней цифре пароля. Программы должны быть написаны на языке Пролог. При преобразовании файла должны быть сохранены переводы строк. К отчету следует приложить тексты файлов с входными и выходными данными. Для просмотра файлов с данными можно открыть вспомогательное окно редактора с помощью клавиши F8 (при этом должно быть активным окно редактора).
Запишите в новый файл все строки исходного файла, содержащие в качестве фрагмента заданную строку.

Дополнительная информация

Все файлы в сборе.
Галкина М.Ю.
Зачет
2018 г
Функциональное и логическое программирование. Лабораторная работа №1. Вариант 10.
Лабораторная работа №1 Задание Вариант 0 Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, добавляющей заданный паpаметpом x символ после каждого неотрицательного элемента списка L. Например, при x=*, L=(-1 6 -3 0) функция должна возвращать список (-1 (6 *) -3 (0 *)).
User Bodibilder : 4 июня 2019
50 руб.
Функциональное и логическое программирование. Лабораторные работы №1-5. Вариант №10.
Лабораторная работа №1 Задание Вариант 0 Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, добавляющей заданный паpаметpом x символ после каждого неотрицательного элемента списка L. Например, при x=*, L=(-1 6 -3 0) функция должна возвращать список (-1 (6 *) -3 (0 *)). Лабораторная работа №2 Задание Вариант 0 Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, вычисляющую количество атомов в списочной стpуктуpе (на всех уровнях). Например, в списке ((a b) c ((d))) имеется 4 атома. Лаборатор
User Bodibilder : 4 июня 2019
192 руб.
Функциональное и логическое программирование. вариант 10
В списке из каждой группы подряд идущих элементов оставьте только один. Например: На Лиспе для списка (1 1 1 2 3 3 4 4 4 4) результатом будет список (1 2 3 4). Полная сборка.
User AlexBrookman : 29 января 2019
430 руб.
Лабораторная работа №1 по "Функциональное и логическое программирование".
Лабораторная работа №1 по "Функциональное и логическое программирование". Вариант 1. Задание к варианту 1. Определите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, преобразующей список L в "двойной" список таким образом, чтобы каждый элемент удвоился. Например, при L=(1 2 3) функция должна возвращать список (1 1 2 2 3 3).
User Eva : 3 июня 2011
12 руб.
Лабораторные работы №1-5 по дисциплине "Функциональное и логическое программирование". Вариант 10.
1. Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, добавляющей заданный паpаметpом x символ после каждого неотрицательного элемента списка L. Например, при x=*, L=(-1 6 -3 0) функция должна возвращать список (-1 (6 *) -3 (0 *)). 2. Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, вычисляющую количество атомов в списочной стpуктуpе (на всех уровнях). Например, в списке ((a b) c ((d))) имеется 4 атома. 3. Опpеделите на языке ЛИСП функционал, вставляющий перед каждым элементом списка, об
User uksne : 24 ноября 2011
300 руб.
Лабораторные работы №№ 1-5 по дисциплине "Функциональное и логическое программирование". Вариант 10
Лабораторные работы №№1-5 по дисциплине "Функциональное и логическое программирование". Вариант 10 Лаб.работа№1: Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, добавляющей заданный паpаметpом x символ после каждого неотрицательного элемента списка L. Лаб. работа №2: Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, вычисляющую количество атомов в списочной стpуктуpе (на всех уровнях). Например, в списке ((a b) c ((d))) имеется 4 атома. Лаб.работа №3: Опpеделите на языке ЛИСП функционал,
User uksne : 7 февраля 2011
350 руб.
Функциональное и логическое программирование. Лабораторные работы №1-5. Контрольная работа Вариант 10.
Лабораторная работа №1 Задание Вариант 0 Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, добавляющей заданный паpаметpом x символ после каждого неотрицательного элемента списка L. Например, при x=*, L=(-1 6 -3 0) функция должна возвращать список (-1 (6 *) -3 (0 *)). Лабораторная работа №2 Задание Вариант 0 Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, вычисляющую количество атомов в списочной стpуктуpе (на всех уровнях). Например, в списке ((a b) c ((d))) имеется 4 атома. Лаборатор
User Bodibilder : 4 июня 2019
250 руб.
Лабораторная работа №1 По дисциплине: «Функциональное и логическое программирование»
Задание Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, преобразующей список L в "двойной" список таким образом, чтобы каждый элемент удвоился. Например, при L=(1 2 3) функция должна возвращать список (1 1 2 2 3 3). Описание решения Решение – рекурсивное. Функция CREATE преобразует список L в "двойной" список таким образом, чтобы каждый элемент удвоился.
User vohmin : 1 июня 2018
50 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Основы теории цепей. Билет №15
1. Переходные процессы в цепях первого порядка. Классический метод расчета. 2. Задача Дано: схема и график входного напряжения . Найти: АЧХ цепи и спектральные плотности амплитуд , . Построить графики найденных функций в зависимости от частоты в кГц. 3. Задача Дано: схема цепи на операционном усилителе Найти: выражение методом узловых напряжений. Найти и качественно построить АЧХ.
User andrey555 : 12 февраля 2012
300 руб.
Контрольная работа № 2 по дисциплине: Электромагнитные поля и волны. Вариант № 3
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения, Оценена Ваша работа по предмету: Электромагнитные поля и волны Вид работы: Контрольная работа 2 Оценка:Зачет Рецензия:Уважаемая, работу зачёл! Лиманский Владимир Николаевич Задача No1 Плоская электромагнитная волна с частотой f =1050 МГц падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: , , удельная проводимость σ=0,01Сим/м. Амплитуда напряженности электрического поля Em=5B/м. 1.Определить амплитуду отраженн
User JuliaRass : 27 января 2013
100 руб.
Склад сыпучих материалов
- Район строительства: г. Ростов-На-Дону - Климатический район: II В - Зона влажности: 2 (сухая) - Влажностный режим: сухой - Степень долговечности: II - Класс ответственности здания: II - Степень огнестойкости: II - Глубина заложения фундамента: -1.650 - Глубина промерзания: - 1 м
User ostah : 17 октября 2011
49 руб.
Склад сыпучих материалов
Мифологический образ трикстера и феномен деструктивности
Общечеловеческие нормы и ценности вырабатывались на протяжении многих исторических эпох. Человек, являясь субъектом общечеловеческих норм и ценностей, постоянно находится в социальных связях с социумом. Поскольку границы нормы весьма условны, отклоняющееся поведение не является новообразованием и признаком современности. К.Г. Юнг, основатель аналитической психологии, утверждал, что существуют психические структуры (архетипы), присутствующие в каждом из нас. Т.е. так же как гены определяют наше
User alfFRED : 18 октября 2013
10 руб.
up Наверх