Курсовой проект. Вариант № 01. Теория электрических цепей (часть 2) Исследование реактивных двухполюсников.
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Задание на курсовой проект содержит 30 вариантов. Номер варианта определяется двумя последними цифрами пароля.
На входе полосового фильтра действуют периодические прямоугольные радиоимпульсы (рис. 1.1) с параметрами: tи – длительность импульсов, Tи – период следования; Tн – период несущей частоты; Umн – амплитуда несущего колебания, имеющего форму гармонического uн(t) = Umн × coswнt.
Требуется рассчитать двусторонне нагруженный пассивный полосовой LC-фильтр и активный полосовой RC-фильтр для выделения эффективной части спектра радиоимпульсов, лежащей в полосе частот от (fн – 1/tи) до (fн + 1/tи) (главный «лепесток спектра»). График модуля спектральной функции U(f) = |U(jf)| радиоимпульса приведен на рис. 1.2. Спектр имеет дискретный характер, поэтому частоты fп1 и fп2 границы полосы пропускания фильтров определяются крайними частотами в главном «лепестке спектра». Частоты fз1 и fз2 полосы задерживания (непропускания) фильтра определяются частотами первых дискретных составляющих, лежащими слева от (fн – 1/tи) и справа от (fн + 1/tи). Конкретное определение численных значений всех частот показано в типовом примере расчета LC-фильтра.
Исходные данные для расчета приведены в таблицах 1.1 и 1.2. Сопротивления генератора радиоимпульсов Rг и сопротивление нагрузки Rн пассивного фильтра одинаковы: Rг =Rн = R. Для вариантов 01 ̧25 R = 600 Ом, для вариантов 26 ̧30 R = 1000 Ом. Характеристика фильтра аппроксимируется полиномом Чебышева.
Таблица 1.1 – Исходные данные для проектирования
No вар.
1 20 100 300 1 22 11 600
Таблица 1.2 – Исходные данные для проектирования
Варианты 1,11,21
Um н , В 11
В ходе выполнения курсового проекта необходимо:
1. Рассчитать и построить график амплитудного спектра радиоимпульсов.
2. Определить частоты fп2 и fз2 и рассчитать превышение амплитуды частоты fп2 над амплитудой частоты fз2 в децибелах в виде соотношения А¢ = 20lgUmп/Umз на входе фильтра.
3. Рассчитать минимально допустимое ослабление фильтра в полосе задерживания Аmin = Апол – А¢.
4. Рассчитать порядок m НЧ-прототипа требуемого фильтра.
5. Получить выражение для передаточной функции НЧ-прототипа при аппроксимации его характеристики полиномом Чебышева.
6. Осуществить реализацию двухсторонне нагруженного полосового LC-фильтра.
7. Осуществить реализацию полосового ARC-фильтра.
8. Привести ожидаемую характеристику ослабления полосового фильтра в зависимости от частоты, т. е. A = K(f).
9. Рассчитать ослабление ARC-фильтра на границах полосы пропускания и полосы непропускания (задерживания).
10. Привести схему ARC-полосового фильтра.
11. Привести выводы по результатам проектирования.
На входе полосового фильтра действуют периодические прямоугольные радиоимпульсы (рис. 1.1) с параметрами: tи – длительность импульсов, Tи – период следования; Tн – период несущей частоты; Umн – амплитуда несущего колебания, имеющего форму гармонического uн(t) = Umн × coswнt.
Требуется рассчитать двусторонне нагруженный пассивный полосовой LC-фильтр и активный полосовой RC-фильтр для выделения эффективной части спектра радиоимпульсов, лежащей в полосе частот от (fн – 1/tи) до (fн + 1/tи) (главный «лепесток спектра»). График модуля спектральной функции U(f) = |U(jf)| радиоимпульса приведен на рис. 1.2. Спектр имеет дискретный характер, поэтому частоты fп1 и fп2 границы полосы пропускания фильтров определяются крайними частотами в главном «лепестке спектра». Частоты fз1 и fз2 полосы задерживания (непропускания) фильтра определяются частотами первых дискретных составляющих, лежащими слева от (fн – 1/tи) и справа от (fн + 1/tи). Конкретное определение численных значений всех частот показано в типовом примере расчета LC-фильтра.
Исходные данные для расчета приведены в таблицах 1.1 и 1.2. Сопротивления генератора радиоимпульсов Rг и сопротивление нагрузки Rн пассивного фильтра одинаковы: Rг =Rн = R. Для вариантов 01 ̧25 R = 600 Ом, для вариантов 26 ̧30 R = 1000 Ом. Характеристика фильтра аппроксимируется полиномом Чебышева.
Таблица 1.1 – Исходные данные для проектирования
No вар.
1 20 100 300 1 22 11 600
Таблица 1.2 – Исходные данные для проектирования
Варианты 1,11,21
Um н , В 11
В ходе выполнения курсового проекта необходимо:
1. Рассчитать и построить график амплитудного спектра радиоимпульсов.
2. Определить частоты fп2 и fз2 и рассчитать превышение амплитуды частоты fп2 над амплитудой частоты fз2 в децибелах в виде соотношения А¢ = 20lgUmп/Umз на входе фильтра.
3. Рассчитать минимально допустимое ослабление фильтра в полосе задерживания Аmin = Апол – А¢.
4. Рассчитать порядок m НЧ-прототипа требуемого фильтра.
5. Получить выражение для передаточной функции НЧ-прототипа при аппроксимации его характеристики полиномом Чебышева.
6. Осуществить реализацию двухсторонне нагруженного полосового LC-фильтра.
7. Осуществить реализацию полосового ARC-фильтра.
8. Привести ожидаемую характеристику ослабления полосового фильтра в зависимости от частоты, т. е. A = K(f).
9. Рассчитать ослабление ARC-фильтра на границах полосы пропускания и полосы непропускания (задерживания).
10. Привести схему ARC-полосового фильтра.
11. Привести выводы по результатам проектирования.
Дополнительная информация
2019 год
Похожие материалы
Теория электрических цепей. Лабораторная работа "Исследование реактивных двухполюсников" Вариант 01
sanmix10077
: 2 февраля 2016
Тема: Исследование реактивных двухполюсников
Цель работы: Исследование зависимости входного сопротивления реактивного двухполюсника от частоты.
Подготовка к выполнению работы
При подготовке к работе необходимо изучить теорию реактивных двухполюсников, методы их анализа и синтеза (параграфы 4.5 и 16.6 электронного учебника).
Экспериментальная часть
200 руб.
Теория электрических цепей (часть 2). Исследование реактивных двухполюсников. 3,13,23 Варианты
Алексей119
: 18 мая 2016
Исследование зависимости входного сопротивления реактивного двухполюсника от частоты.
При подготовке к работе необходимо изучить теорию реактивных двухполюсников, методы их анализа и синтеза (параграфы 4.5 и 16.6 электронного учебника).
125 руб.
Теория электрических цепей ( часть 2-я). Исследование реактивных двухполюсников. 9,19,29 Варианты
Алексей119
: 18 мая 2016
1.Цель работы
Исследование зависимости входного сопротивления реактивного двухполюсника от частоты.
2.Подготовка к выполнению работы
При подготовке к работе необходимо изучить теорию реактивных двухполюсников, методы их анализа и синтеза (параграфы 4.5 и 16.6 электронного учебника).
130 руб.
Лабораторная работа по дисциплине: Теория электрических цепей «Исследование реактивных двухполюсников»
Ксю1
: 27 марта 2021
Лабораторная работа
по дисциплине: Теория электрических цепей
на тему: «Исследование реактивных двухполюсников»
Вариант: 02
Цель работы: Исследование зависимости входного сопротивления реактивного двухполюсника от частоты.
180 руб.
Теория электрических цепей (часть 2). Лабораторная работа № 4. Исследование реактивных двухполюсников. Вариант №07
mirsan
: 15 мая 2015
1. Цель работы
Исследование зависимости входного сопротивления реактивного двухполюсника от частоты.
2. Подготовка к выполнению работы
При подготовке к работе необходимо изучить теорию реактивных двухполюсников, методы их анализа и синтеза (параграфы 4.5 и 16.6 электронного учебника).
3. Экспериментальная часть
3.1. Соберем схему реактивного двухполюсника (рисунок 1а, 1б).
E = 1 В, f = 1кГц, R0 = 10 кОм, L1 = L2 = 1 мГн, C1 = 63,536 нФ,
С2 = 15,831 нФ, С = 135 нФ.
200 руб.
Лабораторная работа № 4 по курсу: Теория электрических цепей Исследование реактивных двухполюсников
Romashka23
: 20 июня 2020
Цель работы
Исследование зависимости входного сопротивления реактивного двухполюсника от частоты.
Подготовка к выполнению работы
При подготовке к работе необходимо изучить теорию реактивных двухполюсников, методы их анализа и синтеза (параграфы 4.5 и 16.6 электронного учебника).
Теоретическое исследование
Исследовать работу схемы реактивного двухполюсника, реализованного по 1-й форме Фостера (рисунок 4.1, а).
Задать E = 1 В, R0 = 10 кОм, L1 = L2 = 1 мГн, C1 = 63,536 нФ, С2 = 15,831 нФ, С
100 руб.
Лабораторная работа №4 Исследование реактивных двухполюсников. по дисциплине Теория электрических цепей (часть 2). Вариант 06
Alexbur1971
: 8 ноября 2020
Лабораторная работа № 4
Исследование реактивных двухполюсников
1. Цель работы
Исследование зависимости входного сопротивления реактивного двухполюсника от частоты.
2. Подготовка к выполнению работы
При подготовке к работе необходимо изучить теорию реактивных двухполюсников, методы их анализа и синтеза (параграфы 4.5 и 16.6 электронного учебника).
3. Теоретическое исследование
3.1. Исследовать работу схемы реактивного двухполюсника, реализованного по 1-й форме Фостера (рисунок 4.1, а). Задать E =
50 руб.
Исследование реактивных двухполюсников
Apotecary
: 20 ноября 2016
Тема: Исследование реактивных двухполюсников
1. Цель работы
Исследование зависимости входного сопротивления реактивного двухполюсника от частоты.
2. Подготовка к выполнению работы
При подготовке к работе необходимо изучить теорию реактивных двухполюсников, методы их анализа и синтеза (параграфы 4.5 и 16.6 электронного учебника).
3. Экспериментальная часть
3.1. Соберем схему реактивного двухполюсника (рисунок 1), изображенного по 1-й форме Фостера.
Дано:
E = 1 В,
f = 1кГц,
R0 = 10 кОм,
60 руб.
Другие работы
Сети доступа - контрольная работа 9 вариант
vlanproekt
: 26 августа 2019
Рекламное агентство
Кол-во внутренних телефонных абонентов – 146
ДВО:
• перевод соединения другому абоненту;
• конференц-связь на 25 участника;
• временный запрет входящей связи;
Скорость интернет канала, 50 Мбит/с, 5 IP Public
Технические условия: 326 метров от узла в здании
Задание
1. Рассчитать количество входящих линий при условии, что средняя нагрузка на линию:
СаLL-центр 0,6-0,7 эрл
Такси, службы доставки и т.д 0,4-0,5 эрл
Бизнес-сегмент 0,2-0,3 эрл
2. Определить тип в
290 руб.
Формирование учебной мотивации младших школьников с нарушениями интеллекта
alfFRED
: 16 октября 2013
Содержание
Введение
Глава I Мотивация учебной деятельности как предмет психологического исследования
1.1 Изучение проблемы мотивационной сферы человека в науке
1.2 Развитие мотивации учебной деятельности в детском возрасте
1.3 Динамика развития мотивации учебной деятельности детей с интеллектуальной недостаточностью
Глава 2. Исследование особенностей формирования мотивации учебной деятельности младших школьников с нарушением интеллекта
2.1 Методика изучения мотивации учебной деятельности
5 руб.
Проектный практикум. Билет №73
IT-STUDHELP
: 30 декабря 2021
Билет №73 к экзамену по дисциплине "Проектный практикум"
Практическое задание
1. Выполнить предпроектное исследование заданной предметной области. Выделить функциональные подсистемы в рамках заданного объекта информатизации (ОИ) и пе-речислить возложенные на них задачи. Выделить и описать множество действующих лиц, задействованных в процессе функционирования ОИ.
2. Представить функциональную модель проектируемой ИС в виде вариантов исполь-зования. Рассмотреть модель. Произвести выделение абстрак
700 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Теория сложностей вычислительных процессов и структур. Вариант №9 (2018 год)
SibGOODy
: 20 ноября 2018
«Задача о перемножении матриц»
Задание на контрольную работу
Написать программу, которая оптимальным образом расставляет скобки при перемножении матриц M1M2M3M4M5M6M7M8M9M10M11M12. Матрицы имеют следующие размерности:
M1[r0×r1], M2[r1×r2], M3[r2×r3], M4[r3×r4], M5[r4×r5], M6[r5×r6], M7[r6×r7], M8[r7×r8], M9[r8×r9], M10[r0×r10], M11[r10×r11], M12[r11×r12].
Размерности матриц считать из файла.
Вывести промежуточные вычисления, результат расстановки скобок и трудоемкость полученной расстановки.
Н
450 руб.