КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по физике №1 ВАРИАНТ - 4
Состав работы
|
|
Дополнительная информация
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Программа для просмотра изображений
Описание
Работа из сборника:
Методические указания для студентов заочной формы обучения по физике. Контрольные работы
Часть 1. Сибгути. 2016 г.
Методические указания для студентов заочной формы обучения по физике. Контрольные работы
Часть 1. Сибгути. 2016 г.
Дополнительная информация
год сдачи 2017, оценка отл. Заочное отделение.Работу проверил Грищенко И.В.
Похожие материалы
Контрольная работа по физике №1. Вариант №2
mordjak
: 22 декабря 2024
Вариант №2
1.С тележки, свободно движущейся по горизонтальному пути со скоростью 3 м/с, в сторону, противоположную движению тележки, прыгает человек, после чего скорость тележки изменилась и стала равной 4 м/с. Вычислите горизонтальную составляющую скорости человека при прыжке относительно тележки. Масса тележки 210 кг, масса человека 70 кг.
2. По небольшому куску мягкого железа, лежащему на наковальне массой 300 кг, ударяет молот массой 8 кг. Вычислите КПД удара, если удар неупругий. Полезной с
46 руб.
Контрольная работа по физике №1. Вариант№6
barjel
: 25 февраля 2012
Задача 1.
На полу стоит тележка в виде длинной доски, снабженной легкими колесами. На одном конце доски стоит человек. Масса его m1 = 60 кг, масса доски m2 = 20 кг. С какой скоростью (относительно пола) будет двигаться тележка, если человек пойдет вдоль нее со скоростью (относительно доски) v = 1 м/с? Массой колес и трением пренебречь.
Задача 2.
Шар массой m1 =4 кг движется со скоростью v1= 5 м/с и сталкивается с шаром массой m2 = 6 кг, который движется ему навстречу со скоростью v2 = 2 м/с. Оп
75 руб.
Контрольная работа по физике № 1, вариант 05
albanec174
: 9 октября 2011
1. Конькобежец, стоя на коньках на льду, бросает камень массой m1 = 2,5 кг под углом α = 30° к горизонту со скоростью u = 10 м/с. Какова будет начальная скорость u0 движения конькобежца, если масса его m2 = 60 кг? Перемещением конькобежца во время броска пренебречь.
2. Определить КПД η неупругого удара бойка массой m1 = 0,5 т, падающего на сваю массой m2 = 120 кг. Полезной считать энергию, затраченную на вбивание сваи.
3. Скорость электрона u = 0,8 с (где с - скорость света в вакууме). Зная энер
70 руб.
Контрольная работа по физике №1. Вариант 4
mortis
: 21 января 2011
114. Человек массой m1=70 кг, бегущий со скоростью v1 = 9 км/ч, догоняет тележку массой m2=190 кг, движущуюся со скоростью v2 = 3,6 км/ч, и вскакивает на нее. С какой скоростью станет двигаться тележка с человеком? С какой скоростью будет двигаться тележка с человеком, если человек до прыжка бежал навстречу тележке?
124. Шар массой m= 3 кг движется со скоростью υ1 = 2 м/с и сталкивается с покоящимся шаром массой m2= 5 кг. Какая работа будет совершена при деформации шаров? Удар считать абсолютно
100 руб.
Контрольная работа по физике №1. Вариант № 3. Семестр №1
migsvet
: 7 апреля 2012
Задачи: 113; 123; 183; 303; 323; 333; 343; 353.
113. Орудие, жестко закрепленное на железнодорожной платформе, производит выстрел вдоль полотна железной дороги под углом α= 30° к линии горизонта. Определить скорость u2 отката платформы, если снаряд вылетает со скоростью и1=480 м/с. Масса платформы с орудием и снарядами m2=18т, масса снаряда m1 =60 кг.
123. Шар массой m1 = 1 кг движется со скоростью v1 = 4 м/с и сталкивается с шаром массой m2 = 2 кг, движущимся навстречу ему со скоростью v2 = 3 м
50 руб.
Контрольная работа по физике №1. 3 Вариант
Aleks
: 27 мая 2020
Вариант № 3
1 часть
1. Орудие, жёстко закреплённое на железнодорожной платформе, производит выстрел вдоль полотна железной дороги под углом 30° к линии горизонта. Вычислите скорость отката платформы, если снаряд вылетает со скоростью 480 м/с. Масса платформы с орудием и снарядами 18 т, масса снаряда 60 кг.
2. Шар массой 1 кг движется со скоростью 4 м/с и сталкивается с шаром массой 2 кг, движущимся навстречу ему со скоростью 3 м/с. Каковы скорости шаров после удара? Удар считать абсолют
400 руб.
Контрольная работа по Физике №3/ 1 вариант
Богарт
: 15 апреля 2020
Задание I. Найти частные производные Z_x^,, Z_y^(,) от функции точки:
Z=cos(xy)
Задание II. Исследовать сходимость числового ряда
∑_(n=1)^∞n▒〖(n!)〗^2/3^n
Задание III. Найти интервал сходимости степенного ряда.
∑_(n=1)^∞n▒2^(,,)/(n(n+1)) x^(,,)
Задание IV. Разложить данную функцию ƒx) в ряд Фурье.
1. ƒ (x) = x, x є (-π;π)
350 руб.
Контрольная работа по Физике №2/ 1 вариант
Богарт
: 15 апреля 2020
Задача No 361.
Катушка и амперметр соединены последовательно и подключены к источнику тока. К клеммам катушки присоединен вольтметр с сопротивлением r = 4 кОм. Амперметр показывает силу тока I = 0,3 А, вольтметр – напряжение U = 120 В. Определить сопротивление R катушки. Определить относительную погрешность ε, которая будет допущена при измерении сопротивления, если пренебречь силой тока, текущего через вольтметр.
Задача No 371.
За время t = 20 с при равномерно возраставшей силе тока от нуля до
350 руб.
Другие работы
Перспективная технология и комплекс машин для возделывания овса в ВРСУП «Заря и К» Гродненского района c модернизацией комбинированного агрегата АКМ-4
Shloma
: 11 мая 2020
Дипломный проект выполнен на 9 листах графической части с расчетно-пояснительной запиской на страницах машинописного текста.
В проекте изложены анализ хозяйственной деятельности и перспективный план развития хозяйства. Описаны производственные процессы.
Разработана перспективная схема возделывания и уборки овса в хозяйстве, которая позволяет уменьшить себестоимость продукции более чем на 10 %, увеличить производительность труда на 11,8 %.
Произведена модернизация агрегата АКМ-4, к к
1590 руб.
Сущность гендерных стереотипов
evelin
: 4 февраля 2014
Преодоление существующих гендерных стереотипов и предубеждений является сложной комплексной проблемой, важное место в которой занимает образовательный компонент. Собственно, это и вызвало к жизни идею комплексного внедрения гендерных знаний через систему образования. Сейчас есть особая необходимость в получении гендерного образования будущим чиновникам и политикам, педагогам и журналистам, т.е. тем профессиональным группам, которые оказывают большое влияние на общественное сознание. Исследование
5 руб.
Налоги в себестоимости на примере ЧТУП Промстройремонт, налог на прибыль (налоги в Республике Беларусь)
Elfa254
: 25 октября 2013
ВВЕДЕНИЕ
Государственный бюджет для выполнения своей роли в общественном воспроизводстве должен располагать устойчивой базой. Для этого в бюджет изымается часть доходов предприятий, организаций и населения. Материальной основой доходов бюджета является национальный доход, т. е. та часть, которая централизуется в основном фонде денежных средств государства и его отдельных регионов. В бюджете аккумулируется значительная часть государственных финансовых ресурсов (более 2/3 всего объема), принимающ
10 руб.
Финансирование образования в Республике Казахстан
Qiwir
: 6 марта 2014
Президент нашей страны Н.А.Назарбаев в послании своему народу "Казахстан-2030. Процветание, безопасность и улучшение благосостояния всех казахстанцев" четко определил миссию государства и стратегические приоритеты развития республики на будущие десятилетия, где образование и наука поставлены во главу угла. И это, думается, закономерно. Ибо, в ближайшие годы мировое лидерство в хозяйственной, социальной, культурной и других жизненно значимых областях будет принадлежать странам с преимущественно р
5 руб.