Основы теории массового обслуживания. Экзамен. Билет №07
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Билет 7.
1. Основные параметры СМО с ожиданием. Временная
диаграмма процессов обслуживания.
2. СМО с m приборами и ограниченной очередью.
1. Основные параметры СМО с ожиданием. Временная
диаграмма процессов обслуживания.
2. СМО с m приборами и ограниченной очередью.
Дополнительная информация
Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Основы теории массового обслуживания
Вид работы: Экзамен
Оценка:Хорошо
Дата оценки: 27.05.2019
Рецензия:Уважаемый
Кокорева Елена Викторовна
Оценена Ваша работа по предмету: Основы теории массового обслуживания
Вид работы: Экзамен
Оценка:Хорошо
Дата оценки: 27.05.2019
Рецензия:Уважаемый
Кокорева Елена Викторовна
Похожие материалы
Основы теории массового обслуживания, Экзамен, Билет №8
Денис107
: 22 января 2019
1. Уравнения Чепмена-Колмогорова для дискретной неоднородной цепи Маркова.
2. Марковские СМО в установившемся режиме. Уравнения равновесия.
200 руб.
Основы теории массового обслуживания. Билет-№8
Jerryamantipe03
: 12 февраля 2022
Билет 8.
1. Уравнения Чепмена-Колмогорова для дискретной неоднородной цепи Маркова.
2. Марковские СМО в установившемся режиме. Уравнения равновесия.))))))))))))))))
50 руб.
Основы теории массового обслуживания. Вариант №1
Gila
: 4 ноября 2021
Задача No 1
Дано:
Поток сообщений интенсивностью λ= 12 с-1, разбивается на четыре подпотока.
Задача No2
Дано:
Для СМО типа M/M/1 со следующими параметрами: интенсивность поступления требований λ=1, среднее время обслуживания х ̅=0,45 определить:
1.Среднее число требований в СМО.
2.Среднее время пребывания требования в СМО.
3.Среднюю длину очереди.
4.Среднее время ожидания обслуживания.
5.Вероятность того, то в СМО нет требований.
Задача No3
Дано:
Имеем СМО M/M/1 с параметрами λ и μ.
280 руб.
Основы теории массового обслуживания/ Вариант №03
Студенткааа
: 19 августа 2019
Задача №1
В комнате имеется три окна (назовем их первое, второе и третье) на одном из окон стоит цветок. В зависимости от погодных условий хозяйка каждый день переставляет цветок на другое окно (или оставляет на том же окне) со следующими вероятностями:
Система описывается однородной цепью Маркова. Определить вероятности состояний системы на 3-й и 5-й дни для всех векторов начальных вероятностей (в нулевой день цветок может стоять на любом окне).
Задача №2
Рассмотрим процесс размножения и
200 руб.
Основы теории массового обслуживания. Вариант 01
Денис107
: 22 января 2019
Задача №1
Поток сообщений интенсивностью, разбивается на четыре подпотока (вероятности указаны на рисунке):
Для СМО типа M/M/1 со следующими параметрами: интенсивность поступления требований , среднее время обслуживания определить:
1.Среднее число требований в СМО.
2.Среднее время пребывания требования в СМО.
3.Среднюю длину очереди.
4.Среднее время ожидания обслуживания.
5.Вероятность того, то в СМО нет требований.
Задача №3
Имеем СМО M/M/1 с параметрами . С вероятностью 0.3 систему покидае
350 руб.
Основы теории массового обслуживания. Вариант 11.
StanSlaw
: 23 октября 2018
Задача No1
Рассмотрим однородную цепь Маркова, диаграмма состояний которой имеет следующий вид:
Требуется:
1. Составить матрицу Р переходных вероятностей.
3. Найти вектор стационарного распределения вероятностей состояний.
4. Найти среднее время возвращения в каждое состояние
Задача No2
В учреждении три телефона-автомата, расположенных в вестибюле, в одном месте. Известно, что средняя продолжительность телефонного разговора 3 ми-нуты, а поток людей, желающих поговорить по телефону, можно счит
100 руб.
Контрольная работа. Основы теории массового обслуживания
ART1800
: 8 мая 2013
Задача № 1.
50% детей выпускников НГТУ учатся в НГТУ, 30% в других вузах и 20% в вузы не поступают. Из детей, родители которых окончили другие вузы, учатся в НГТУ – 25%, в других вузах – 60%, нигде не учатся – 15%. Для детей, родители которых не имеют высшего образования, эти проценты соответственно – 10, 40, 50.
Какова вероятность того, что в НГТУ будет учиться:
а) Правнук выпускника НГТУ;
б) Праправнук;
в) Достаточно отдаленный родственник
Задача № 2.
Рассматривается установившийся режим раб
150 руб.
Основы теории массового обслуживания. Зачёт. Билет №13
Gila
: 17 января 2019
Билет 13.
1. Классификация случайных процессов в ТМО.
1. СМО с немедленным обслуживанием.
200 руб.
Другие работы
Решение систем линейных алгебраических уравнений методом Гаусса и Зейделя
Elfa254
: 10 августа 2013
Содержание
Введение 1
1. Теоретическая часть 1
1.1. Метод Гаусса 1
1.2. Метод Зейделя 4
1.3. Сравнение прямых и итерационных методов 6
2. Практическая часть 7
2.1 Программа решения системы линейных уравнений по методу Гаусса 7
2.2 Программа решения системы линейных уравнений по методу Зейделя 10
Введение
Решение систем линейных алгебраических уравнений – одна из основных задач вычислительной линейной алгебры. Хотя задача решения системы линейных уравнений сравнительно редко представляет самостоя
Лабораторная работа №1. Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации
albogon
: 1 декабря 2019
Написать программу, находящую решение системы линейных уравнений методом Жордана-Гаусса с выбором главного элемента в столбце.
30 руб.
Головка резьбонарезная 00-000.06.16.16.00 solidworks
lepris
: 11 ноября 2021
Головка резьбонарезная 00-000.06.16.16.00 3d модель
Головка резьбонарезная 00-000.06.16.16.00 solidworks
Головка резьбонарезная 00-000.06.16.16.00 сборка
Головка резьбонарезная 00-000.06.16.16.00 скачать солид воркс
Головка резьбонарезная предназначена для нарезания внутренней резьбы раздвижными плашками.
В корпусе 1 установлен сердечник 4, соединенный с крестовиной 8 винтами 19 и выключатель 2 с пружиной 16 и осью (штифтом) 23. Кольцо направляющее 6 надевается на корпус 1. Штифт 25 вставляется
450 руб.
Экономическая теория. Экзамен. Вариант №3
Vladx
: 18 июня 2013
1. В качестве целей государственного регулирования экономики можно назвать: рост ВНП, борьбу с инфляцией, сбалансированный платежный баланс, защиту окружающей среды, экономический рост.
Подумайте и определите:
Может ли государство добиваться достижения всех поставленных целей одновременно?
Могут ли быть эти цели несовместимыми? Если да, то какие именно цели несовместимы? Чем объясняется конфликт целей?
2. Опишите свою позицию по отношению к высоким тарифам и квотам на автомобили, произведенны
80 руб.