Цена:
40 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Контрольная Философия.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Вопросы Выполнены по всем разделам

В описании Вопросы К РАЗДЕЛУ 1.

1."Материалистами называются философы, которые признают лишь существование материальных вещей и тел" /Вольф Х./ Можно ли согласиться с этим определением?
2. Проанализируйте приведенные ниже высказывания о предмете философии.
• Философия - это эпоха, схваченная в мыслях /Г.Гегель/.
• Философия - это сжатое изложение науки своего времени /О.Конт/.
• Предмет философии - логический анализ языка науки /Л.Витгенштейн/.
• Главный вопрос философии - это вопрос о том, стоит ли человеку жить /А.Камю/.
• В то время как научное познание идет к отдельным предметам, в философии речь идет о целостности бытия /К.Ясперс/.
3. Английский философ и ученый Бертран Рассел, размышляя над вопросом о специфике философии и ее месте в духовной культуре общества, заметил: "Философия, как я буду понимать это слово, является чем-то промежуточным между теологией и наукой. Подобно теологии, она состоит в спекуляциях по поводу предметов, относительно которых точное знание оказалось до сих пор недостижимым; но подобно науке, она взывает скорее к человеческому разуму, чем к авторитету, будь то авторитет традиции или откровения. Все точное знание, по моему мнению, принадлежит науке; все догмы, поскольку они превышают точное знание, принадлежат теологии. Но между теологией и наукой имеется Ничья Земля, подвергающаяся атакам с обеих сторон; эта Ничья Земля и есть философия" /Рассел Б. История западной философии.- М., 1959. Согласны ли вы с таким определением предмета и места философии в духовной жизни общества?
4. Что, на ваш взгляд, принципиально отличает философию от теологии и религии?
- "Философия - это самосознание исторически определенной эпохи". Как вы понимаете это суждение?
- "В наше время физик вынужден заниматься философскими проблемами в гораздо большей степени, чем это приходилось делать физикам предыдущих поколений. К этому физиков вынуждают трудности их собственной науки: Наука без теории познания: становится примитивной и путаной /Эйнштейна. Соч.: В 4 т., т. 4.- С. 248, 310/. Чем обусловлено возрастание роли философии в развитии современной физики? Какую функцию философии подчеркивает Эйнштейн в данном высказывании?
- "Ученые всегда работают на основе некоторых философских предпосылок, и, хотя многие из них могут не осознавать этого, эти предпосылки в действительности определяют их общую позицию в исследовании"/Бриллюэн Л. Научная неопределенность и информация.- М., 1966.- С. 11/. Приведите примеры, подтверждающие эту мысль известного специалиста в области теории информации; постарайтесь раскрыть это на материале из истории известной вам науки.
5. Английский философ А.Д.Айер доказывает, что философия не является наукой. При этом он приводит следующие аргументы. Во-первых, философские теории не позволяют делать предсказания относительно будущих событий или неизвестных явлений. Во-вторых, философские теории нельзя проверить с помощью опыта или эксперимента. В-третьих, философские положения сформулированы так, что они в принципе не могут быть опровергнуты, в то время как научные положения допускают принципиальное опровержение. Проанализируйте высказывание философа. Попытайтесь ответить на вопрос. В какой мере приведенные аргументы обосновывают вывод о том, что философия - не наука?
6. Дайте оценку приведенным высказываниям и предложите свое суждение по проблеме.
• -в мифах дается фантастическое, антропоморфное отражение мира, в религиозных учениях действительность объясняется с помощью сверхъестественных сил, бога, святого духа. Философия же стремится к научному, рациональному объяснению мира.
• -в некоторых философских учениях, например, у Гегеля, возникновение природы трактуется как результат перевоплощения абсолютного духа. Это мало чем отличается от религиозного и мифологического объяснения.
• -тезис Гегеля о разумности действительности - это свойственное мифам одушевление природы, только выраженное наукообразным языком. Философия - это современный вид мифа.
• -даже самая реакционная философия пытается обосновать свои положения опытом, ссылками на данные науки и общественной практики, что же касается религии, то она опирается на веру. А мифы вообще никак не обосновываются.
7. Проанализируйте фразу А.Ф. Лосева. "Если я хочу иметь мировоззрение, то ведь мир - это бесконечность, и я, будучи частью мира, тоже несу на себе печать бесконечности".
8. Определите к какому направлению в философии:
• объективный идеализм;
• субъективный идеализм;
• дуализм;
• материализм;
• деизм.
относятся следующие высказывания:
1. "Мир есть воплощение абсолютной идеи".
2. "Все предметы, как живые, так и неживые, побуждаются к деятельности их внутренней природой (свабхава) и точно таким же путем они прекращают свою деятельность".
9. Определите к какому направлению в философии:
• объективный идеализм;
• субъективный идеализм;
• дуализм;
• материализм;
• деизм.
Относятся следующие высказывания:
1. начало всего - единица.
2. Ни тела вызывают ощущения, а комплексы ощущений образуют тела.
10. Определите к какому направлению в философии:
• объективный идеализм;
• субъективный идеализм;
• дуализм;
• материализм;
• деизм.
Относятся следующие высказывания:
1. если люди увеличивают свое добро и экономно его расходуют, то небо не может сделать их бедными.
2. Нашему уму никогда не может быть доступно что-либо, кроме образа или восприятия.
11. Определите к какому направлению в философии:
• объективный идеализм;
• субъективный идеализм;
• дуализм;
• материализм;
• деизм.
Относятся следующие высказывания:
1. в человеке сначала плоть, а потом дух.
2. Наши восприятия суть, наши единственные объекты.
12. Определите к какому направлению в философии:
• объективный идеализм;
• субъективный идеализм;
• дуализм;
• материализм;
• деизм.
Относятся следующие высказывания:
1) идеи пребывают в природе как бы в виде образцов, прочие же вещи сходны с ними и суть их подобия:
2) огонь, вода, земля и воздух существуют благодаря природе и случаю: Из этих первоначал возникают тела:

Дополнительная информация

Год сдачи 2019
ДО СИБГУТИ
Проверил: Матвеева Елена Юрьевна
Оценка: зачет
«Философия»
«Философия» 1."Материалистами называются философы, которые признают лишь существование материальных вещей и тел" /Вольф Х./ Можно ли согласиться с этим определением? 2. Проанализируйте приведенные ниже высказывания о предмете философии. 1. Философия - это эпоха, схваченная в мыслях /Г.Гегель/. 2. Философия - это сжатое изложение науки своего времени /О.Конт/. 3.Предмет философии - логический анализ языка науки /Л.Витгенштейн
User leha7872553 : 26 апреля 2023
299 руб.
Философия
Вопрос №1 Распределите понятия в порядке их ввода в научный обиход: идолы рода «вещь—в—себе» абсолютная идея воля к власти Вопрос №2 Соотнесите авторов с их трудами «Город Солнца» Кузанский «Об учёном незнании» Кампанелла «Государь» Монтень «Опыты» Макиавелли Вопрос №3 Объединение ученых для рассмотрения глобальных проблем современности называется Варшавский клуб Венский кружок Миланский клуб Парижский клуб Римский клуб Вопрос №4 Соотнесите понятия с их формулировками Жизнедеятельность людей
User Khl : 27 ноября 2021
400 руб.
Философия
Философия
К РАЗДЕЛУ 1. 1Определите к какому направлению в философии: • объективный идеализм; • субъективный идеализм; • дуализм; • материализм; • деизм. относятся следующие высказывания: 1. "Мир есть воплощение абсолютной идеи".(объективный идеализм) 2. "Все предметы, как живые, так и неживые, побуждаются к деятельности их внутренней природой (свабхава) и точно таким же путем они прекращают свою деятельность".(деизм) 2. Определите к какому направлению в философии: • объективный идеализм; • субъективный ид
User JonFree : 16 января 2021
45 руб.
Философия
РАЗДЕЛ 1 1) "Материалистами называются философы, которые признают лишь существование материальных вещей и тел" /Вольф Х./ Можно ли согласиться с этим определением? 4) Что, на ваш взгляд, принципиально отличает философию от теологии и религии? 5) Английский философ А.Д. Айер доказывает, что философия не является наукой. В какой мере приведенные аргументы обосновывают вывод о том, что философия - не наука? ) Проанализируйте фразу А.Ф. Лосева. "Если я хочу иметь мировоззрение, то ведь мир - это бес
User Геннадий2 : 29 мая 2020
100 руб.
Философия
Содержание 1.Мир идей – Эйдесов Платона………………………………………….…3-11 2.Движение и развитие………………………………………………….…12-20 Список литературы……………………………………………………………21
User Dirol340 : 19 марта 2020
50 руб.
Философия
1.Кто из перечисленных философов является агностиком: а. Р.Декарт б. Г.В.Ф.Гегель в. К.Э.Циолковский г. Д.Юм д.Дж. Беркли е. И.Кант 2. Какое из положений соответствует идеализму? а. Сознание может существовать до и не зависимо от материи б. сознание есть продукт материи в. Сознание неразрывно связано с материей г. Сознание не всегда отражает материю 3. Утверждение «Я мыслю, следовательно, я существую» высказал а. Вольтер б. Фома Аквинский в. Бэкон г. Р.Декарт 4. Представители объективного идеали
User Татьяна1 : 24 февраля 2020
100 руб.
Философия.
Тема 1. Сущность и специфика философского знания. Основные философские направления. 1.3. Философию часто определяют, как область познания, в которой исследуются всеобщие и наиболее глубокие принципы понимания действительности. Раскройте смысл данного определения. Что такое всеобщность и глубина (фундаментальность) философских принципов и категорий? Приведите примеры (2 – 3) философских принципов. Тема 4. Немецкая классическая философия 4.2. В чём состоит ограниченность эмпирических данных, согла
User studypro3 : 2 августа 2019
400 руб.
Философия
1."Материалистами называются философы, которые признают лишь существование материальных вещей и тел" /Вольф Х./ Можно ли согласиться с этим определением? 2. Проанализируйте приведенные ниже высказывания о предмете философии. 3. Английский философ и ученый Бертран Рассел, размышляя над вопросом о специфике философии и ее месте в духовной культуре общества, заметил: "Философия, как я буду понимать это слово, является чем-то промежуточным между теологией и наукой. Подобно теологии, она состоит в
User Добрыйдень : 10 марта 2019
20 руб.
Бруй Л.П. Техническая термодинамика и теплопередача ТОГУ Задача 8 Вариант 78
пределить поверхность нагрева рекуперативного теплообменника (ТО), в котором происходит нагрев воздуха дымовыми газами, при прямоточной и противоточной схемах включения теплоносителей. Температуру воздуха, поступающего в ТО, принять t′2=30 ºC. Количество подогреваемого воздуха V и коэффициент теплопередачи от дымовых газов к воздуху K взять из табл. 6. Температуру воздуха на выходе из ТО — t″2, температуру дымовых газов на входе в ТО — t′1 и температуру дымовых газов на выходе из ТО — t″1 взять
User Z24 : 14 января 2026
250 руб.
Бруй Л.П. Техническая термодинамика и теплопередача ТОГУ Задача 8 Вариант 78
Расчёт трансформатора
Задание. Данная работа должна быть выполнена строго по вложенному файлу, в данной работе дано значение только Р2=20Вт, остальные данные должны быть указаны согласно справочнику, т.е нужно выбрать сердечник из стандартизованных рядов справочника! в начале расчёта указать все неизвестные и их значения, согласно работе! и все данные из справочника, которые потребуются для расчёта, должны быть указаны отдельной графой, а так же указать именно из какого справочника были взяты данные! предмет:материал
User gena68 : 21 апреля 2014
100 руб.
Экзамен по предмету "Теория вычислительных процессов". Билет № 1
1. Вычислимость и разрешимость. Теоремы Поста и Тьюринга. 2. Операционная семантика. Вычислимые функции — это множество функций вида, которые могут быть реализованы на машине Тьюринга. Задачу вычисления функции называют алгоритмически разрешимой или алгоритмически неразрешимой, в зависимости от того, возможно ли написать алгоритм, вычисляющий эту функцию.
User olyly7 : 10 апреля 2012
130 руб.
Использование мультимедиа в процессе обучения экономики в общеобразовательной организации
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ МУЛЬТИМЕДИА И СПОСОБЫ ЕГО РЕАЛИЗАЦИИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ НА УРОКАХ ЭКОНОМИКИ В СТАРШИХ КЛАССАХ 8 1.1 Преимущество и способы реализации мультимедийного обучения в общеобразовательной организации 8 1.2 Особенности применения мультимедиа обучения на уроках у старших школьников 16 1.3. Специфика различных мультимедийных ресурсов 27 ГЛАВА 2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРИМЕНЕНИЮ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ МЕТОДОВ О
User Infanta : 22 марта 2026
3500 руб.
Использование мультимедиа в процессе обучения экономики в общеобразовательной организации
up Наверх