Устройства и системы оптической связи. Вариант 01

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Вариант-1, Зачет.docx
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Вариант 01 Вопросы к экзаменационной работе:
Ответьте кратко на следующие вопросы:

1. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи?

2. Что представляет собой резонатор Фабри – Перо и какие он имеет характеристики?

3. В чем заключается сущность прямой модуляции в схемах с полупроводниковыми источниками оптического излучения?

4. Как устроен передающий оптический модуль?

5. Какие виды фотодетекторов используются в оптических системах передачи?

6. Какие шумы фотодиодов принципиально неустранимы?

7. Чем определяется величина соотношения сигнал/шум на выходе ФПУ?

8. Какие типы усилителей могут применяться в оптических системах передачи?

9. Какие требования предъявляются к линейным кодам ВОСП?

10. Какие устройства могут входить в состав линейного тракта много-волновой ВОСП?

Решите задачу.

Дано: Излучение сигнала происходит в 1 окне прозрачности. Ширина спектральной линии Δλ=12нм. Найти полосу пропускания источника излучения.

Дополнительная информация

Год сдачи 2020
Комментарии: Уважаемый !!!!!!!!!!!!!
Оценена Ваша работа по предмету: Устройства и системы оптической связи.
Вид работы: Экзамен
Оценка:Хорошо
Устройство и системы оптической связи. Вариант №8
Вариант 08 Задача 1 Определить затухание (ослабление), дисперсию, полосу пропускания и максимальную скорость передачи двоичных импульсов в волоконно-оптической системе с длиной секции L (км), километрическим (погонным) затуханием (ослаблением) a (дБ/км) на длине волны излучения передатчика l 0 (мкм), ширине спектра излучения D l 0,5 на уровне половины максимальной мощности излучения. Данные для задачи приведены в таблицах 1.1 и 1.2. Исходные данные: Длина секции L= 206 км Тип волокна True Wave
User Jerryamantipe03 : 23 июня 2021
300 руб.
Устройства и системы оптической связи. Вариант №9
Вариант No9 Задача 1 Определить затухание (ослабление), дисперсию, полосу пропускания и максимальную скорость передачи двоичных импульсов в волоконно-оптической системе с длиной секции L=56км, километрическим (погонным) затуханием (ослаблением) α=0,21дБ/км на длине волны излучения передатчика λ_0=1,55мкм, ширине спектра излучения Δλ_0,5=0,2нм на уровне половины максимальной мощности излучения. Тип волокна – LEAF, хроматическая дисперсия τ_хр=2,2пс/(нм⋅км). Задача 2 По данным таблицы 2.1 пос
User IT-STUDHELP : 13 июня 2021
500 руб.
promo
Устройства и системы оптической связи. Зачёт. Вариант №2
Вариант 2 (нечетная цифра пароля) 1) Ответьте кратко на следующие вопросы: 1. Что принято понимать под волоконно-оптической системой передачи? 2. Какой физический смысл у показателя преломления? 3. Почему и какими средствами стабилизируют температурный режим работы лазера? 4. Почему происходит искажение сигналов при прямой модуляции? 5. Какие требования предъявляются к фотоприемникам оптических систем передачи? 6. Чем отличается конструкция лавинного фотодиода (ЛФД) от конструкции фотодиода p-i-
User Студенткааа : 28 августа 2019
150 руб.
Зачет по дисциплине: Устройства и системы оптической связи. Билет 1
Вопросы к зачету по дисциплине «Устройства и системы оптической связи» Вариант 1 (четная цифра пароля) 1) Ответьте кратко на следующие вопросы: 1. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи? 2. Что представляет собой резонатор Фабри – Перо и какие он имеет характеристики? 3. В чем заключается сущность прямой модуляции в схемах с полупроводниковыми источниками оптического излучения? 4. Как устроен передающий оптический модуль? 5. Ка
User IT-STUDHELP : 9 апреля 2022
480 руб.
promo
Зачет по дисциплине: Устройства и системы оптической связи. Билет №01
Билет No 1 1) Ответьте кратко на следующие вопросы: 1. Что принято понимать под волоконно-оптической системой передачи? 2. Какой физический смысл у показателя преломления? 3. Почему и какими средствами стабилизируют температурный режим работы лазера? 4. Почему происходит искажение сигналов при прямой модуляции? 5. Какие требования предъявляются к фотоприемникам оптических систем передачи? 6. Чем отличается конструкция лавинного фотодиода (ЛФД) от конструкции фотодиода p-i-n? 7. Чем отличается п
User IT-STUDHELP : 17 мая 2021
480 руб.
promo
Устройства и системы оптической связи. Контрольная работа. Вариант №03
Задача 1 Определить затухание (ослабление), дисперсию, полосу пропускания и максимальную скорость передачи двоичных импульсов в волоконно-оптической системе с длиной секции L (км), километрическим (погонным) затуханием (ослаблением) a (дБ/км) на длине волны излучения передатчика l 0 (мкм), ширине спектра излучения D l 0,5 на уровне половины максимальной мощности излучения. Данные для задачи приведены в таблицах 1.1 и 1.2. Задача 2 По данным таблицы 2.1 построить зависимость выходной мощности ис
User Студенткааа : 28 августа 2019
150 руб.
Контрольная работа По дисциплине: Устройства и системы оптической связи. Вариант 06
Задача №1 Определить затухание, дисперсию, полосу пропускания и максимальную скорость передачи двоичных импульсов в волоконно-оптической системе с длиной секции L (км), километрическим затуханием a (дБ/км) на длине волны излучения передатчика Л0 (мкм), ширине спектра излучения dЛ0,5 на уровне половины максимальной мощности излучения. Данные для задачи приведены в табл.1.1 и 1.2. Таблица 1.1 Предпоследняя цифра номера пароля: 0 Длина оптической секции, км: 56 Таблица 1.2 Последняя цифра номера
User SibGOODy : 21 июля 2023
600 руб.
promo
Макет фонтанной арматуры
назначение модели. компоновка модели. назначение узлов модели. тех. процесс изготовления модели. классификация ф/а. расчет параметров фонтанного подъемника. возможные неисправности ф/а и способы их устранения. техника безопасности, охрана окружающей среды. технико-экономическое обоснование проекта. обслуживание ф/а. вывод по дипломному проекту.
User GnobYTEL : 3 сентября 2012
20 руб.
Реферат на тему: Профориентационная работа со старшеклассниками.
Содержание Введение 4 1.Сущность профессионального самоопределения в подростковом возрасте 6 2.Современные подходы в понимании сущности психолого-педагогического сопровождения подростков в условиях предпрофильной подготовки 12 3.Содержание и формы психолого-педагогического сопровождения подростков в рамках профориентационной работы 17 Заключение 27 Список использованных источников и литературы 29
User Infanta : 25 марта 2026
600 руб.
Реферат на тему: Профориентационная работа со старшеклассниками.
Цилиндрический редуктор клиноременной передачи
Кинематический расчет привода. Расчет закрытой цилиндрической передачи. Расчет открытой механической передачи. Расчет валов. Эскизная компановка редуктора. Расчет (подбор) подшипников качения по динамической грузоподъемности. Конструктивные размеры корпуса редуктора. Допуски и посадки, применяемые при конструировании редуктора. Выбор смазки редуктора. Исходные данные Мощность на ведомом валу Рз кВт 4 Частота вращения ведомого вала n3 об/мин 182 Коэффициент годового использования Kгод-0,5 Коэффи
User romanoff81 : 28 мая 2010
40 руб.
Установка гидроочистки сырья каталитического крекинга – вакуумного газойля-Машины и аппараты нефтехимических производств-Курсовая работа
Установка гидроочистки сырья каталитического крекинга – вакуумного газойля-Машины и аппараты нефтехимических производств-Курсовая работа В дипломном проекте разработана установка гидроочистки вакуум-ного газойля с применением катализатора легкого гидрокрекинга (ЛГК) для получения малосернистого сырья процесса каталитического крекинга и высококачественного компонента дизельного топлива. Производитель-ность рассмотренной установки по сырью – 2900 тыс. т/год. В литературном обзоре дипломного проек
User leha.nakonechnyy.92@mail.ru : 12 декабря 2018
1298 руб.
Установка гидроочистки сырья каталитического крекинга – вакуумного газойля-Машины и аппараты нефтехимических производств-Курсовая работа
up Наверх