ПЗ. Управленческий учет и бюджетирование.

Цена:
300 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 7AE4519D-D7E1-4F9C-A508-A88DD32D908D.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Задания по практическим и семинарским занятиям по дисциплине
«Управленческий учет и бюджетирование»

Тема: Основные модели калькулирования затрат
Задание 1.
Компания имеет за год следующие остатки по счетам, у. е.:

 На начало года На конец года
Прямые материалы 55 000 65 000
Незавершенное производство 96 000 80 000
Готовая продукция 50 000 85 000
В течение года были сделаны следующие затраты, у. е.:
Куплено прямых материалов…………………400 000
Прямые трудовые затраты…………………… 220 000
Общепроизводственные расходы…………… 330 000
Определите:
1.Какова себестоимость произведенной в этом году продукции?
2.Какова себестоимость реализованной в этом году продукции?
Задание 2.
Рассчитать маржинальный доход и операционную прибыль (убыток) в условиях применения директ-костинга.
 По результатам хозяйственной деятельности предприятия за отчетный период были получены следующие производственно-финансовые показатели:
1. Выручка от продажи продукции составила 20 000 тыс. руб.
2. Переменные издержки производства равны 17 000 тыс. руб.
3. Постоянные издержки производства равны 5 000 тыс. руб.
Тема: Маржинальный доход и методы списания постоянных расходов
Задание 1.
На основе приведенных в таблице данных определите критический объем реализации продукции в натуральных и стоимостных показателях. Рассчитайте запас финансовой прочности.
Расчет точки безубыточности
Задание 2.
Определите критический объем реализации продукции в натуральном показателях при условии роста постоянных расходов в предстоящем периоде на 12 %, а также рассчитать и дать оценку влияния факторов на изменение точки безубыточности в натуральном выражении.
Факторный анализ влияния отдельных факторов на изменение точки безубыточности
Показатель Прошлый год Отчетный год Изменение
Тема 6. Бюджетирование. Контроль за исполнением бюджетов

Задание:
По исходным данным, представленным в таблицах рассчитайте недостающие показатели, оцените выполнение статического и гибкого бюджетов. Сравните полученные результаты.

Тема 8. Трансфертное ценообразование
Задание.  Определите с помощью метода «директ-костинг» и метода калькулирования на основе полных затрат нижний краткосрочный и долгосрочный пределы цены, величину запасов готовой продукции и значение прибыли от продаж, если известно следующее:
Исходная информация
Бюджетирование в системе управленческого учета
Содержание Введение 1.Обзор литературы 2.Организационно-экономическая характеристика 2.1 Организационная характеристика. 2.2 Анализ экономических показателей организации 3.Бюджетирование в системе управленческого учета 3.1 Понятие бюджетирования. Бюджетное управление. 3.2 Организация бюджетирования на предприятии 4.Анализ и бюджетирование Выводы и предложения Список использованных источников Введение Сфера высшего профессионального образования остро нуждается в поисках источников фи
User alfFRED : 7 сентября 2013
10 руб.
Контрольная работа по дисциплине «Дискретная математика». Вариант №2
I. Задано универсальное множество и множества Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. , ; ; ; . а) ; б) ; в) ; г) ; д) . II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение. “Если вопрос на экзамене сформулирован корректно, а студент не знает ответа, то экзаменатор недоволен”. III. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности
User freelancer : 23 мая 2016
200 руб.
promo
Роль трудовой деятельности в коррекции личности школьника с нарушением интеллекта
Оглавление Введение 3 1. Теоретические аспекты роли труда в коррекции нарушений у младших школьников с нарушением интеллекта 6 1.1 Психолого-педагогические особенности младших школьников с нарушением интеллекта 6 1.2 Виды труда в специальной коррекционной школе 8 вида 9 1.3 Роль трудовой деятельности в коррекции личности школьника с нарушением интеллекта во внеклассной деятельности 13 2. Коррекция нарушений у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью средствами трудовой д
User alfFRED : 12 октября 2013
Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторная работа №2
2. Цель работы: Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций. 3. Подготовка к работе: - Изучить правила перевода чисел из десятичной системы счисления в двоичную и наоборот. - Принципы построения шифраторов, дешифраторов, мультиплексоров на логических элементах. - Построение одноразрядных и многоразрядных сумматоров. - Представление двоичных чисел в дополнительном и обрат
User nastia9809 : 13 декабря 2013
60 руб.
Статистико-экономический анализ численности молодняка крупного рогатого скота
Статистико-экономический анализ численности молодняка крупного рогатого скота План работы: 1. Изучить зависимость продуктивности молодняка животных (птицы) от факторов, ее определяющих. Используя данные приложения 1, сгруппируйте предприятия по расходу кормов на 1 гол. и % сохранности (падежа) молодняка одного из видов на три группы. Каждую группу охарактеризуйте количеством предприятий, поголовьем молодняка, его продуктивностью и выходом продукции (живой массы). 2. На основе
User alfFRED : 16 ноября 2013
10 руб.
up Наверх