ПЗ. Управленческий учет и бюджетирование.
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Задания по практическим и семинарским занятиям по дисциплине
«Управленческий учет и бюджетирование»
Тема: Основные модели калькулирования затрат
Задание 1.
Компания имеет за год следующие остатки по счетам, у. е.:
На начало года На конец года
Прямые материалы 55 000 65 000
Незавершенное производство 96 000 80 000
Готовая продукция 50 000 85 000
В течение года были сделаны следующие затраты, у. е.:
Куплено прямых материалов…………………400 000
Прямые трудовые затраты…………………… 220 000
Общепроизводственные расходы…………… 330 000
Определите:
1.Какова себестоимость произведенной в этом году продукции?
2.Какова себестоимость реализованной в этом году продукции?
Задание 2.
Рассчитать маржинальный доход и операционную прибыль (убыток) в условиях применения директ-костинга.
По результатам хозяйственной деятельности предприятия за отчетный период были получены следующие производственно-финансовые показатели:
1. Выручка от продажи продукции составила 20 000 тыс. руб.
2. Переменные издержки производства равны 17 000 тыс. руб.
3. Постоянные издержки производства равны 5 000 тыс. руб.
Тема: Маржинальный доход и методы списания постоянных расходов
Задание 1.
На основе приведенных в таблице данных определите критический объем реализации продукции в натуральных и стоимостных показателях. Рассчитайте запас финансовой прочности.
Расчет точки безубыточности
Задание 2.
Определите критический объем реализации продукции в натуральном показателях при условии роста постоянных расходов в предстоящем периоде на 12 %, а также рассчитать и дать оценку влияния факторов на изменение точки безубыточности в натуральном выражении.
Факторный анализ влияния отдельных факторов на изменение точки безубыточности
Показатель Прошлый год Отчетный год Изменение
Тема 6. Бюджетирование. Контроль за исполнением бюджетов
Задание:
По исходным данным, представленным в таблицах рассчитайте недостающие показатели, оцените выполнение статического и гибкого бюджетов. Сравните полученные результаты.
Тема 8. Трансфертное ценообразование
Задание. Определите с помощью метода «директ-костинг» и метода калькулирования на основе полных затрат нижний краткосрочный и долгосрочный пределы цены, величину запасов готовой продукции и значение прибыли от продаж, если известно следующее:
Исходная информация
«Управленческий учет и бюджетирование»
Тема: Основные модели калькулирования затрат
Задание 1.
Компания имеет за год следующие остатки по счетам, у. е.:
На начало года На конец года
Прямые материалы 55 000 65 000
Незавершенное производство 96 000 80 000
Готовая продукция 50 000 85 000
В течение года были сделаны следующие затраты, у. е.:
Куплено прямых материалов…………………400 000
Прямые трудовые затраты…………………… 220 000
Общепроизводственные расходы…………… 330 000
Определите:
1.Какова себестоимость произведенной в этом году продукции?
2.Какова себестоимость реализованной в этом году продукции?
Задание 2.
Рассчитать маржинальный доход и операционную прибыль (убыток) в условиях применения директ-костинга.
По результатам хозяйственной деятельности предприятия за отчетный период были получены следующие производственно-финансовые показатели:
1. Выручка от продажи продукции составила 20 000 тыс. руб.
2. Переменные издержки производства равны 17 000 тыс. руб.
3. Постоянные издержки производства равны 5 000 тыс. руб.
Тема: Маржинальный доход и методы списания постоянных расходов
Задание 1.
На основе приведенных в таблице данных определите критический объем реализации продукции в натуральных и стоимостных показателях. Рассчитайте запас финансовой прочности.
Расчет точки безубыточности
Задание 2.
Определите критический объем реализации продукции в натуральном показателях при условии роста постоянных расходов в предстоящем периоде на 12 %, а также рассчитать и дать оценку влияния факторов на изменение точки безубыточности в натуральном выражении.
Факторный анализ влияния отдельных факторов на изменение точки безубыточности
Показатель Прошлый год Отчетный год Изменение
Тема 6. Бюджетирование. Контроль за исполнением бюджетов
Задание:
По исходным данным, представленным в таблицах рассчитайте недостающие показатели, оцените выполнение статического и гибкого бюджетов. Сравните полученные результаты.
Тема 8. Трансфертное ценообразование
Задание. Определите с помощью метода «директ-костинг» и метода калькулирования на основе полных затрат нижний краткосрочный и долгосрочный пределы цены, величину запасов готовой продукции и значение прибыли от продаж, если известно следующее:
Исходная информация
Похожие материалы
Бюджетирование в системе управленческого учета
alfFRED
: 7 сентября 2013
Содержание
Введение
1.Обзор литературы
2.Организационно-экономическая характеристика
2.1 Организационная характеристика.
2.2 Анализ экономических показателей организации
3.Бюджетирование в системе управленческого учета
3.1 Понятие бюджетирования. Бюджетное управление.
3.2 Организация бюджетирования на предприятии
4.Анализ и бюджетирование
Выводы и предложения
Список использованных источников
Введение
Сфера высшего профессионального образования остро нуждается в поисках источников фи
10 руб.
Другие работы
Контрольная работа по дисциплине «Дискретная математика». Вариант №2
freelancer
: 23 мая 2016
I. Задано универсальное множество и множества Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
,
; ; ; .
а) ; б) ; в) ; г) ; д) .
II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
“Если вопрос на экзамене сформулирован корректно, а студент не знает ответа, то экзаменатор недоволен”.
III. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности
200 руб.
Роль трудовой деятельности в коррекции личности школьника с нарушением интеллекта
alfFRED
: 12 октября 2013
Оглавление
Введение 3
1. Теоретические аспекты роли труда в коррекции нарушений у младших школьников с нарушением интеллекта 6
1.1 Психолого-педагогические особенности младших школьников с нарушением интеллекта 6
1.2 Виды труда в специальной коррекционной школе 8 вида 9
1.3 Роль трудовой деятельности в коррекции личности школьника с нарушением интеллекта во внеклассной деятельности 13
2. Коррекция нарушений у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью средствами трудовой д
Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторная работа №2
nastia9809
: 13 декабря 2013
2. Цель работы: Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
3. Подготовка к работе:
- Изучить правила перевода чисел из десятичной системы счисления в двоичную и наоборот.
- Принципы построения шифраторов, дешифраторов, мультиплексоров на логических элементах.
- Построение одноразрядных и многоразрядных сумматоров.
- Представление двоичных чисел в дополнительном и обрат
60 руб.
Статистико-экономический анализ численности молодняка крупного рогатого скота
alfFRED
: 16 ноября 2013
Статистико-экономический анализ численности молодняка
крупного рогатого скота
План работы:
1. Изучить зависимость продуктивности молодняка животных (птицы) от факторов, ее определяющих. Используя данные приложения 1, сгруппируйте предприятия по расходу кормов на 1 гол. и % сохранности (падежа) молодняка одного из видов на три группы. Каждую группу охарактеризуйте количеством предприятий, поголовьем молодняка, его продуктивностью и выходом продукции (живой массы).
2. На основе
10 руб.