Лабораторная работа №3. Тема 1: Работа с одномерными массивами. Тема 2: Подпрограммы: процедуры и функции. Вариант №8

Цена:
80 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon LR3.pas

Описание

ВЫПОЛНЕН ВАРИАНТ № 8!!!

Оценка: Уважаемый студент дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Программирование (часть 1)
Вид работы: Лабораторная работа 3
Оценка:Зачет
Дата оценки: 15.12.2020

Общий текст задания для всех вариантов:

Задана последовательность значений элементов некоторого массива до и после преобразования по некоторому правилу. Определите алгоритм преобразования и напишите программу, которая:

1) формирует массив из заданного количества случайных целых чисел в заданном диапазоне и выводит элементы массива на экран;

2) по определенному вами алгоритму преобразовывает этот массив и выводит на экран элементы преобразованного массива.

3) производит заданные вычисления и выводит результат на экран.

Указания:

- преобразование массива оформить в виде процедуры;

- заданные вычисления оформить в виде функции;

- все выводы на экран осуществлять в основной программе.

Варианты заданий:
8. Массив L = (–2, 6, –8, 9, –5, 12, 0) преобразован к виду L = (1, 9, –5, 12, –2, 15, 3). Размер массива L - 36 элементов из диапазона [–31,31]. Вычислить сумму тех элементов преобразованного массива, которые находятся в диапазоне [–8, 25].

Дополнительная информация

ВЫПОЛНЕН ВАРИАНТ № 8!!!

Оценка: Уважаемый студент дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Программирование (часть 1)
Вид работы: Лабораторная работа 3
Оценка:Зачет
Дата оценки: 15.12.2020

Общий текст задания для всех вариантов:

Задана последовательность значений элементов некоторого массива до и после преобразования по некоторому правилу. Определите алгоритм преобразования и напишите программу, которая:

1) формирует массив из заданного количества случайных целых чисел в заданном диапазоне и выводит элементы массива на экран;

2) по определенному вами алгоритму преобразовывает этот массив и выводит на экран элементы преобразованного массива.

3) производит заданные вычисления и выводит результат на экран.

Указания:

- преобразование массива оформить в виде процедуры;

- заданные вычисления оформить в виде функции;

- все выводы на экран осуществлять в основной программе.

Варианты заданий:
8. Массив L = (–2, 6, –8, 9, –5, 12, 0) преобразован к виду L = (1, 9, –5, 12, –2, 15, 3). Размер массива L - 36 элементов из диапазона [–31,31]. Вычислить сумму тех элементов преобразованного массива, которые находятся в диапазоне [–8, 25].
Лабораторная №6 вариант №13 по информатике, выполненная с использованием подпрограмм-процедур и подпрограмм-функций
Цель работы. Целью работы является написание программы на языке программирования «Pascal» для DOS с использованием подпрограмм и функций, задания для которых обозначены вариантом лабораторной работы. 2. Постановка задачи. Главной задачей программиста является создание наиболее простого, и, следовательно, быстрого алгоритма программы, выполняющего оба задания – А и Б, причём задание А необходимо оформить в виде процедуры, а задание Б в виде функции. При этом сделать программу как можно проще в
User alfFRED : 29 сентября 2013
10 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине Информатика на тему: «Типовые и бестиповые подпрограммы – функции», вариант №8
Вид работы: Лабораторная работа 3 Оценка:Зачет Дата оценки: 01.12.2020 Цель работы: Приобрести навыки разработки и использования функций, разработанных пользователем. Задание к лабораторной работе^ В соответствии с индивидуальным заданием, номер которого совпадает с двумя последними цифрами вашего пароля, разработать алгоритмы и программу на языке Си с использованием разработанных автором функций. ВАРИАНТ №8 Для каждого пункта задания написать подпрограмму-функцию - сформировать м
User SibGUTI1 : 8 декабря 2020
450 руб.
Типовые и бестиповые подпрограммы - функции. Лабораторная работа №3
Вариант No8: Для каждого пункта задания написать подпрограмму-функцию: - сформировать матрицу А(NхN); - вывести на экран значения матрицы, расположив каждую строку матрицы на строку экрана; - найти в матрице максимальное отрицательное число и его порядковый номер; - определить, сколько в матрице чисел, равных максимальному. - Написать функцию (main), вызывающую разработанные вами функции. Результаты подготовки: - Схема алгоритма решения задачи: 1. Считать размерность матрицы 2. Вызвать функцию
User Severniolen : 30 августа 2021
100 руб.
Лабораторная работа № 3.ТИПОВЫЕ и БЕСТИПОВЫЕ ПОДПРОГРАММЫ - ФУНКЦИИ
Лабораторная работа No 3 ТИПОВЫЕ и БЕСТИПОВЫЕ ПОДПРОГРАММЫ - ФУНКЦИИ Цель работы: Приобрести навыки разработки и использования функций, разработанных пользователем. Вариант задания Для каждого пункта задания написать подпрограмму-функцию - сформировать матрицу А(NхM); -вывести на экран значения матрицы, расположив каждую строку матрицы на строку экрана; - найти в матрице минимальное отрицательное число; - вычислить суммы отрицательных и положительных элементов отдельно, но в одной
User 1973830311asd : 5 марта 2021
300 руб.
Лабораторная работа №3 на тему: «ТИПОВЫЕ И БЕСТИПОВЫЕ ПОДПРОГРАММЫ – ФУНКЦИИ»
Лабораторная работа №3 На тему: «ТИПОВЫЕ И БЕСТИПОВЫЕ ПОДПРОГРАММЫ – ФУНКЦИИ» по дисциплине "Информатика" ВАРИАНТ 02
User Ксю1 : 23 марта 2021
200 руб.
Лабораторная работа №3 на тему: «ТИПОВЫЕ И БЕСТИПОВЫЕ ПОДПРОГРАММЫ – ФУНКЦИИ»
Лабораторная работа № 3 ТИПОВЫЕ и БЕСТИПОВЫЕ ПОДПРОГРАММЫ - ФУНКЦИИ ВАРИАНТ 5
Цель работы: Приобрести навыки разработки и использования функций, разработанных пользователем. Подготовка к лабораторной работе: 1. Повторить такие понятия языка Си как: функции, структура типовой функции, структура бестиповой функции, списки фактических и формальных параметров, вызов типовой функции, обращение к бестиповой функции. 2. В соответствии с вариантом задания разработать алгоритм решения задачи, описать его в виде схемы. Задание к лабораторной работе В соответствии с
User Пользователь Google : 19 января 2026
80 руб.
Лабораторная работа № 3 ТИПОВЫЕ и БЕСТИПОВЫЕ ПОДПРОГРАММЫ - ФУНКЦИИ ВАРИАНТ 5
Лабораторная работа №3 Вариант №1, ТИПОВЫЕ и БЕСТИПОВЫЕ ПОДПРОГРАММЫ - ФУНКЦИИ
ТИПОВЫЕ и БЕСТИПОВЫЕ ПОДПРОГРАММЫ - ФУНКЦИИ Цель работы: Приобрести навыки разработки и использования функций, разработанных пользователем. Задание В соответствии с индивидуальным заданием, номер которого совпадает с двумя последними цифрами вашего пароля, разработать алгоритмы и программу на языке Си с использованием разработанных автором функций Вариант №1 1. Для каждого пункта задания написать подпрограмму-функцию - сформировать целочисленную матрицу А(NхN); - вывести на экран знач
User Crusader86ru : 30 октября 2024
50 руб.
Лабораторная работа №3 Вариант №1, ТИПОВЫЕ и БЕСТИПОВЫЕ ПОДПРОГРАММЫ - ФУНКЦИИ
ВАРИАНТ №10 Лабораторная работа № 3 ТИПОВЫЕ и БЕСТИПОВЫЕ ПОДПРОГРАММЫ - ФУНКЦИИ
Цель работы: Приобрести навыки разработки и использования функций, разработанных пользователем. Подготовка к лабораторной работе: 1. Повторить такие понятия языка Си как: функции, структура типовой функции, структура бестиповой функции, списки фактических и формальных параметров, вызов типовой функции, обращение к бестиповой функции. 2. В соответствии с вариантом задания разработать алгоритм решения задачи, описать его в виде схемы. Задание к лабораторной работе В соответствии с индивидуа
User DimaDima : 6 июля 2024
350 руб.
ВАРИАНТ №10 Лабораторная работа № 3 ТИПОВЫЕ и БЕСТИПОВЫЕ ПОДПРОГРАММЫ - ФУНКЦИИ
Тест ИДО Миниципальные и государственные финансы
Тест ИДО Миниципальные и государственные финансы сдан в Московской Международной Академии на 100 % в 2024 году.
User Yuliya1985K : 30 мая 2024
180 руб.
Экзамен по дисциплине: Электротехника, электроника и схемотехника (часть 2)
1. Статические характеристики полевого транзистора. 2. Изобразите принципиальную схему базового элемента 2ИЛИ-НЕ на МДП транзисторах с индуцированным каналом p-типа. Составьте таблицу истинности. Приведите вид передаточной характеристики. Объясните, какие параметры ЦИМС можно определить с использованием передаточной характеристики. 3. Изобразите принципиальную схему усилительного каскада на биполярном транзисторе со структурой n-p-n, по схеме с общим эмиттером. Приведите входные и выходные ха
User aikys : 18 июня 2016
65 руб.
Направляющие среды в сетях электросвязи и их методы защиты (часть 2). Лабораторная работа №3. Вариант 07. ИЗМЕРЕНИЯ НА ВОЛОКОННО – ОПТИЧЕСКИХ ЛИНИЯХ ПЕРЕДАЧИ С ПОМОЩЬЮ ОПТИЧЕСКОГО ТЕСТЕРА
1 ЦЕЛЬ РАБОТЫ 1.1 Изучить: - теоретические основы измерений вносимых затуханий методом светопропусканий; - особенности измерений методом светопропусканий; 1.2 Получить практические навыки измерений вносимых затуханий с помощью оптического тестера. 2 ПРОГРАММА ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ 2.1 Изучение функционального назначения клавиш оптического лазерного источника излучения OLS-15, переменного оптического аттенюатора и измерителя мощности модели OLP-15A. 2.2 Экспериментальная проверка адекватности аб
User mirsan : 11 марта 2016
100 руб.
Мир галактик. Сверхскопления и пустоты в крупномасштабной структуре Вселенной
Одной из самых загадочных на сегодняшний день наук является астрономия. В ней, как ни в какой другой столько вопросов, на которые мы не можем, но пытаемся найти ответы. Одним из таких глобальных вопросов является вопрос о возникновении и распределении различных форм материи нашей Вселенной. Когда с момента Большого Взрыва праматерия начала сформировываться в звёзды и галактики, которые мы можем наблюдать сегодня? Если предположить, что перед начавшимся сжатием материи, она была в большей или мен
User Lokard : 12 августа 2013
10 руб.
up Наверх