Лабораторная работа №3. Тема 1: Работа с одномерными массивами. Тема 2: Подпрограммы: процедуры и функции. Вариант №8
-
Категории:
ДО СИБГУТИ, Программирование, Работа Лабораторная
-
Добавлен:
17.12.2020
-
Размер:
393 bytes
-
Покупок:
3
-
Добавил:
Daniil2001
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
LR3.pas
|
Описание
ВЫПОЛНЕН ВАРИАНТ № 8!!!
Оценка: Уважаемый студент дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Программирование (часть 1)
Вид работы: Лабораторная работа 3
Оценка:Зачет
Дата оценки: 15.12.2020
Общий текст задания для всех вариантов:
Задана последовательность значений элементов некоторого массива до и после преобразования по некоторому правилу. Определите алгоритм преобразования и напишите программу, которая:
1) формирует массив из заданного количества случайных целых чисел в заданном диапазоне и выводит элементы массива на экран;
2) по определенному вами алгоритму преобразовывает этот массив и выводит на экран элементы преобразованного массива.
3) производит заданные вычисления и выводит результат на экран.
Указания:
- преобразование массива оформить в виде процедуры;
- заданные вычисления оформить в виде функции;
- все выводы на экран осуществлять в основной программе.
Варианты заданий:
8. Массив L = (–2, 6, –8, 9, –5, 12, 0) преобразован к виду L = (1, 9, –5, 12, –2, 15, 3). Размер массива L - 36 элементов из диапазона [–31,31]. Вычислить сумму тех элементов преобразованного массива, которые находятся в диапазоне [–8, 25].
Оценка: Уважаемый студент дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Программирование (часть 1)
Вид работы: Лабораторная работа 3
Оценка:Зачет
Дата оценки: 15.12.2020
Общий текст задания для всех вариантов:
Задана последовательность значений элементов некоторого массива до и после преобразования по некоторому правилу. Определите алгоритм преобразования и напишите программу, которая:
1) формирует массив из заданного количества случайных целых чисел в заданном диапазоне и выводит элементы массива на экран;
2) по определенному вами алгоритму преобразовывает этот массив и выводит на экран элементы преобразованного массива.
3) производит заданные вычисления и выводит результат на экран.
Указания:
- преобразование массива оформить в виде процедуры;
- заданные вычисления оформить в виде функции;
- все выводы на экран осуществлять в основной программе.
Варианты заданий:
8. Массив L = (–2, 6, –8, 9, –5, 12, 0) преобразован к виду L = (1, 9, –5, 12, –2, 15, 3). Размер массива L - 36 элементов из диапазона [–31,31]. Вычислить сумму тех элементов преобразованного массива, которые находятся в диапазоне [–8, 25].
Дополнительная информация
ВЫПОЛНЕН ВАРИАНТ № 8!!!
Оценка: Уважаемый студент дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Программирование (часть 1)
Вид работы: Лабораторная работа 3
Оценка:Зачет
Дата оценки: 15.12.2020
Общий текст задания для всех вариантов:
Задана последовательность значений элементов некоторого массива до и после преобразования по некоторому правилу. Определите алгоритм преобразования и напишите программу, которая:
1) формирует массив из заданного количества случайных целых чисел в заданном диапазоне и выводит элементы массива на экран;
2) по определенному вами алгоритму преобразовывает этот массив и выводит на экран элементы преобразованного массива.
3) производит заданные вычисления и выводит результат на экран.
Указания:
- преобразование массива оформить в виде процедуры;
- заданные вычисления оформить в виде функции;
- все выводы на экран осуществлять в основной программе.
Варианты заданий:
8. Массив L = (–2, 6, –8, 9, –5, 12, 0) преобразован к виду L = (1, 9, –5, 12, –2, 15, 3). Размер массива L - 36 элементов из диапазона [–31,31]. Вычислить сумму тех элементов преобразованного массива, которые находятся в диапазоне [–8, 25].
Оценка: Уважаемый студент дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Программирование (часть 1)
Вид работы: Лабораторная работа 3
Оценка:Зачет
Дата оценки: 15.12.2020
Общий текст задания для всех вариантов:
Задана последовательность значений элементов некоторого массива до и после преобразования по некоторому правилу. Определите алгоритм преобразования и напишите программу, которая:
1) формирует массив из заданного количества случайных целых чисел в заданном диапазоне и выводит элементы массива на экран;
2) по определенному вами алгоритму преобразовывает этот массив и выводит на экран элементы преобразованного массива.
3) производит заданные вычисления и выводит результат на экран.
Указания:
- преобразование массива оформить в виде процедуры;
- заданные вычисления оформить в виде функции;
- все выводы на экран осуществлять в основной программе.
Варианты заданий:
8. Массив L = (–2, 6, –8, 9, –5, 12, 0) преобразован к виду L = (1, 9, –5, 12, –2, 15, 3). Размер массива L - 36 элементов из диапазона [–31,31]. Вычислить сумму тех элементов преобразованного массива, которые находятся в диапазоне [–8, 25].
Похожие материалы
Лабораторная №6 вариант №13 по информатике, выполненная с использованием подпрограмм-процедур и подпрограмм-функций
alfFRED
: 29 сентября 2013
Цель работы.
Целью работы является написание программы на языке программирования «Pascal» для DOS с использованием подпрограмм и функций, задания для которых обозначены вариантом лабораторной работы.
2. Постановка задачи.
Главной задачей программиста является создание наиболее простого, и, следовательно, быстрого алгоритма программы, выполняющего оба задания – А и Б, причём задание А необходимо оформить в виде процедуры, а задание Б в виде функции. При этом сделать программу как можно проще в
alfFRED
: 29 сентября 2013
10 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине Информатика на тему: «Типовые и бестиповые подпрограммы – функции», вариант №8
SibGUTI1
: 8 декабря 2020
Вид работы: Лабораторная работа 3
Оценка:Зачет
Дата оценки: 01.12.2020
Цель работы: Приобрести навыки разработки и использования функций, разработанных пользователем.
Задание к лабораторной работе^
В соответствии с индивидуальным заданием, номер которого совпадает с двумя последними цифрами вашего пароля, разработать алгоритмы и программу на языке Си с использованием разработанных автором функций.
ВАРИАНТ №8
Для каждого пункта задания написать подпрограмму-функцию
- сформировать м
SibGUTI1
: 8 декабря 2020
450 руб.
Типовые и бестиповые подпрограммы - функции. Лабораторная работа №3
Severniolen
: 30 августа 2021
Вариант No8: Для каждого пункта задания написать подпрограмму-функцию:
- сформировать матрицу А(NхN);
- вывести на экран значения матрицы, расположив каждую строку матрицы на строку экрана;
- найти в матрице максимальное отрицательное число и его порядковый номер;
- определить, сколько в матрице чисел, равных максимальному.
- Написать функцию (main), вызывающую разработанные вами функции.
Результаты подготовки:
- Схема алгоритма решения задачи:
1. Считать размерность матрицы
2. Вызвать функцию
Severniolen
: 30 августа 2021
100 руб.
Лабораторная работа № 3.ТИПОВЫЕ и БЕСТИПОВЫЕ ПОДПРОГРАММЫ - ФУНКЦИИ
1973830311asd
: 5 марта 2021
Лабораторная работа No 3
ТИПОВЫЕ и БЕСТИПОВЫЕ ПОДПРОГРАММЫ - ФУНКЦИИ
Цель работы: Приобрести навыки разработки и использования функций, разработанных пользователем.
Вариант задания
Для каждого пункта задания написать подпрограмму-функцию
- сформировать матрицу А(NхM);
-вывести на экран значения матрицы, расположив каждую строку матрицы на строку экрана;
- найти в матрице минимальное отрицательное число;
- вычислить суммы отрицательных и положительных элементов отдельно, но в одной
1973830311asd
: 5 марта 2021
300 руб.
Лабораторная работа №3 на тему: «ТИПОВЫЕ И БЕСТИПОВЫЕ ПОДПРОГРАММЫ – ФУНКЦИИ»
Ксю1
: 23 марта 2021
Лабораторная работа №3
На тему: «ТИПОВЫЕ И БЕСТИПОВЫЕ ПОДПРОГРАММЫ – ФУНКЦИИ»
по дисциплине "Информатика"
ВАРИАНТ 02
Ксю1
: 23 марта 2021
200 руб.
Лабораторная работа № 3 ТИПОВЫЕ и БЕСТИПОВЫЕ ПОДПРОГРАММЫ - ФУНКЦИИ ВАРИАНТ 5
Пользователь Google
: 19 января 2026
Цель работы: Приобрести навыки разработки и использования функций, разработанных пользователем.
Подготовка к лабораторной работе:
1. Повторить такие понятия языка Си как: функции, структура типовой функции, структура бестиповой функции, списки фактических и формальных параметров, вызов типовой функции, обращение к бестиповой функции.
2. В соответствии с вариантом задания разработать алгоритм решения задачи, описать его в виде схемы.
Задание к лабораторной работе
В соответствии с
Пользователь Google
: 19 января 2026
80 руб.
Лабораторная работа №3 Вариант №1, ТИПОВЫЕ и БЕСТИПОВЫЕ ПОДПРОГРАММЫ - ФУНКЦИИ
Crusader86ru
: 30 октября 2024
ТИПОВЫЕ и БЕСТИПОВЫЕ ПОДПРОГРАММЫ - ФУНКЦИИ
Цель работы: Приобрести навыки разработки и использования функций, разработанных пользователем.
Задание
В соответствии с индивидуальным заданием, номер которого совпадает с двумя последними цифрами вашего пароля, разработать алгоритмы и программу на языке Си с использованием разработанных автором функций
Вариант №1
1. Для каждого пункта задания написать подпрограмму-функцию
- сформировать целочисленную матрицу А(NхN);
- вывести на экран знач
Crusader86ru
: 30 октября 2024
50 руб.
ВАРИАНТ №10 Лабораторная работа № 3 ТИПОВЫЕ и БЕСТИПОВЫЕ ПОДПРОГРАММЫ - ФУНКЦИИ
DimaDima
: 6 июля 2024
Цель работы: Приобрести навыки разработки и использования функций, разработанных пользователем.
Подготовка к лабораторной работе:
1. Повторить такие понятия языка Си как: функции, структура типовой функции, структура бестиповой функции, списки фактических и формальных параметров, вызов типовой функции, обращение к бестиповой функции.
2. В соответствии с вариантом задания разработать алгоритм решения задачи, описать его в виде схемы.
Задание к лабораторной работе
В соответствии с индивидуа
DimaDima
: 6 июля 2024
350 руб.
Другие работы
Две Марии Александра Третьего
evelin
: 9 марта 2013
В жизни Цесаревича Александра Александровича - сына царя – реформатора Александра Второго, и будущего императора России, Александра Третьего - было как бы две «зари» чувства, две совершенно разных главы Жизни, каждая из которых трепетно хранила тайны его сердечных увлечений, томлений, сомнений, разочарований, надежд и горечи. Образы двух Женщин не меркли в тайниках его Души до самой смерти. Одна из них стала - Возлюбленной, другая – Женой. Одна из них умерла столь рано, что ее след затерялся в п
evelin
: 9 марта 2013
10 руб.
Английский язык контрольная
molotov
: 25 июня 2016
I. Переведите следующие предложения, обращая внимание на условные предложения.
1. If I were you, I wouldn’t drive in the snow.
2. We would have changed our plans if we had heard the weather forecast.
3. Sandra will join us later unless she has a lot of work to do.
4. They would have helped us move house if we had asked them.
5. Unless you are busy, we’ll talk now.
6. Emma would have sent a card if she had remembered it was their anniversary.
7. If you had saved some money, you would have been ab
molotov
: 25 июня 2016
99 руб.
Механика Задача 10.27
Z24
: 9 марта 2026
Груженая вагонетка массы 700 кг опускается по канатной железной дороге с уклоном α=15º, имея скорость υ=1,6 м/c. Определить натяжение каната при равномерном спуске и при торможении вагонетки. Время торможения t=4 с, общий коэффициент сопротивления движению f=0,015. При торможении вагонетка движется равнозамедленно.
Ответ: Т1=1676 Н, Т2=1956 Н.
Z24
: 9 марта 2026
120 руб.
Задача по мировой экономике
studypro2
: 19 ноября 2016
Задание.
Для увеличения производства импортозамещающей отрасли на заданную величину (достижения одинакового протекционистского эффекта) правительство может использовать два подхода:
(А) тариф;
(Б) субсидии отечественным производителям импортабельного товара.
1. Покажите с помощью графической модели, что точка потребления в варианте (Б) будет лежать на общественной кривой безразличия более высокого ранга, чем в варианте (А).
2. Сравните долгосрочные и краткосрочные эффекты.
studypro2
: 19 ноября 2016
200 руб.
