Программные средства обработки информации. Лабораторная работа №1

Состав работы

material.view.file_icon F3488CC3-D865-42E5-BF06-3B1DDB1CB162.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа №2

ВВЕДЕНИЕ В ПАКЕТ Octave
Цель работы: Познакомиться с пакетом Octave. Изучить основные приемы работы с матрицами

Рекомендации по выполнению работы
• установить на свой компьютер пакет Octave
• проработать материал лекции 11
• вариант задания должен соответствовать двум последним цифрам вашего пароля. Если вариант задания с таким номером отсутствует, начните отсчет вариантов сначала.
Содержание отчета.
1. Титульный лист с указанием ФИО студента, номер учебной группы, название лабораторной работы, номер варианта.
2.  Принтскрины экранов, демонстрирующие работу.

Создать матрицу А(4,4) и вектор В(4). Вычислить вектор К , используя выражение К= А-1*В

Дополнительная информация

2021г.,вариант№6, без замечаний.СибГУТИ.
Программные средства обработки информации. Лабораторная работа №1
Лабораторная работа No3 ВВЕДЕНИЕ В LabVIEW. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ПРАВИЛА ПОСТРОЕНИЯ ВИРТУАЛЬНЫХ ПРИБОРОВ Цель работы: Познакомиться с программной средой LabVIEW. Научиться создавать, редактировать и отлаживать виртуальный прибор (ВП) Рекомендации по выполнению работы • установить на свой компьютер пробную (2 недельную версию) среды LabVIEW. • проработать материал лекции 12 • вариант задания должен соответствовать двум последним цифрам вашего пароля. Если вариант задания с таким номером о
User 1973830311asd : 24 января 2021
600 руб.
Программные средства обработки информации. Лабораторная работа №1
Лабораторная работа №1 ВВЕДЕНИЕ В ПАКЕТ SMathStudio Цель работы: Познакомиться с SMathStudio. Изучить основные вычислительные возможности пакета Рекомендации по выполнению работы • установить на свой компьютер пакет SMathStudio • проработать материал лекции 1-10 • вариант задания должен соответствовать двум последним цифрам вашего пароля. Если вариант задания с таким номером отсутствует, начните отсчет вариантов сначала. Содержание отчета. 1. Титульный лист с указанием ФИО студента, номера
User 1973830311asd : 24 января 2021
600 руб.
Программные средства обработки информации
Содержание Исходные данные 3 Задание 3 1 Описание основных характеристик стандарта ССПО WiMAX 4 1.1 Область применения 4 1.2 Принцип работы WiMAX 5 1.3 Архитектура 6 2 Расчет характеристик антенны БС 8 2.1 Коллинеарная антенна 8 2.2 Расчет диаграммы направленности ДН в разных плоскостях 9 3 Расчет потерь в питающем фидере 13 4 Расчет уровня затухания при распространении сигнала в реальных условиях 14 5 Построение зоны покрытия БС 16 Заключение 17 Список использованных источников 18
User yamahaf310 : 12 сентября 2022
150 руб.
Программные средства обработки информации. Лабораторная работа №1. Вариант №3
ВВЕДЕНИЕ В ПАКЕТ SMathStudio Цель работы: Познакомиться с SMathStudio. Изучить основные вычислительные возможности пакета Рекомендации по выполнению работы • установить на свой компьютер пакет SMathStudio • проработать материал лекции 1-10 • вариант задания должен соответствовать двум последним цифрам вашего пароля. Если вариант задания с таким номером отсутствует, начните отсчет вариантов сначала. Содержание отчета. 1. Титульный лист с указанием ФИО студента, номера учебной группы, назван
User Damovoy : 13 октября 2020
75 руб.
Программные средства обработки информации. Лабораторная работа №1. Вариант №3
Лабораторные работы 1-3. Программные средства обработки информации. Вариант 07
Лабораторная работа №1 «Введение в пакет SmatchStudio» Цель работы: Познакомиться с SMathStudio. Изучить основные вычислительные возможности пакета № варианта: 7 (см. скрин) 1. Вычислить выражение 2. Рассчитать значения функций Построить графики этих функций в одной системе координат 3. Создайте две матрицы А и D размером (4х4). Для заполнения матриц используйте функцию генерации случайных равномерно распределенных чисел. Вычислите определитель первой матрицы. Обратную второй матрицы. 4. Вычис
User Andatra6699 : 1 декабря 2023
700 руб.
Лабораторные работы 1-3. Программные средства обработки информации. Вариант 07
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Программные средства обработки информации. Вариант 03
Лабораторная работа №1 «Введение в пакет SmatchStudio» Цель работы: Познакомиться с SMathStudio. Изучить основные вычислительные возможности пакета Таблица 1 – Вариант задания № варианта: 3 Задание (см. скрин) 1. Вычислить при x=2 2. Ввести функцию как ранжированную переменную и показать ее значения 3. Создать матрицы и произвести операции с матрицами P и Q вычислить определители матриц и если какие-то операции не выполняются в MathCAD, объяснить почему? 4. Вычислить неопределенный интеграл 5.
User Учеба "Под ключ" : 2 октября 2022
650 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Программные средства обработки информации. Вариант 03 promo
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Программные средства обработки информации. Вариант №4
Лабораторная работа №1 ВВЕДЕНИЕ В ПАКЕТ SMathStudio Цель работы: Познакомиться с SMathStudio. Изучить основные вычислительные возможности пакета Рекомендации по выполнению работы • установить на свой компьютер пакет SMathStudio • проработать материал лекции 1-10 • вариант задания должен соответствовать двум последним цифрам вашего пароля. Если вариант задания с таким номером отсутствует, начните отсчет вариантов сначала. Содержание отчета. 1. Титульный лист с указанием ФИО студента, номера
User IT-STUDHELP : 30 декабря 2021
500 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Программные средства обработки информации. Вариант №4 promo
Лабораторные работы №№1-3 по дисциплине: Программные средства обработки информации. Вариант №1
Лабораторная работа No1 ВВЕДЕНИЕ В ПАКЕТ MATHCAD Цель работы: Познакомиться с Mathcad. Изучить основные вычислительные возможности пакета. Задание 1 Задать переменные х и у и вычислить значение арифметического выражения: z=arctg ∛(x-siny )/√(1-x^2 )-(|x|⋅√(1-x^2 ))/∛(x-siny ). Задание 2 Создать функцию C=a⋅t^2⋅ln( t)+a^t+e^(a⋅t)⋅cos( t), вычислить ее значения и показать их на графике, t=0.5, a изменяется от 2 до 5 с шагом 0.5. Задание 3 Создать матрицы P и произвести операции: выбрать стол
User IT-STUDHELP : 26 ноября 2021
1500 руб.
promo
Контрольная работа "Финансовый менеджмент". 5-й вариант
Задание: Проведение расчётов и анализа финансовой деятельности компании в соответствии с вариантом контрольной работы за отчетный год, по которому студент располагает исходными данными. Раздел финансового анализа: балльная оценка финансовой устойчивости компании. Решение: Выводы: Список используемой литературы
User love14 : 10 февраля 2014
240 руб.
Экзаменационная работа по теории электрических цепей. Билет №4
1. Задача амплитудной и фазовой коррекции в электрических цепях. 2. Задача: Дано: R=XС=50 Ом Найти: а) Найти, исходя из физического смысла, А-параметры и Н-параметры четырехполюсника; б) Найти значения ZГ и ZН для согласованного включения четырехполюсника; в) Найти собственное ослабление четырехполюсника; г) Найти рабочее ослабление и рабочую передаточную функцию, если Е=40 В, U2=2 В, ZГ=ZH=50 Ом; д) Найти через А-параметры ZВХ1 при ZН=10 Ом и ZВХ2 при ZГ=ZC1.
User Andrev111111 : 28 апреля 2013
50 руб.
Направляющие системы электросвязи. Лабораторная работа № 2. Вариант №1
"исследование дисперсионных искажений импульсов в оптическом волокне" ЦЕЛЬ РАБОТЫ Целью работы является проведение компьютерного эксперимента по исследованию влияния составляющих дисперсии на временные параметры передаваемых оптических импульсов: - модовой дисперсии ступенчатых оптических волокон; - модовой дисперсии градиентных оптических волокон; - материальной составляющей хроматической дисперсии; - волноводной составляющей хроматической дисперсии; - профильной составляющей хроматической дисп
User Gila : 17 января 2019
210 руб.
Экономические проблемы социально-правовых и политических отношений
Историческая школа — это немецкое явление, отразившее специфику социально-экономического развития страны. Ее возникновение в рамках замкнутой экономической науки связано с целым комплексом объективных причин. Конец первой половины XIX в., когда историческая школа вышла на авансцену, представлял собой переломный период в истории Германии. По уровню экономического развития страна значительно отставала от своих соперников — Англии и Франции. Лишь в 40 —60-е гг. начался промышленный переворот, прив
User Qiwir : 13 ноября 2013
10 руб.
up Наверх