Программные средства обработки информации. Лабораторная работа №1
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа №2
ВВЕДЕНИЕ В ПАКЕТ Octave
Цель работы: Познакомиться с пакетом Octave. Изучить основные приемы работы с матрицами
Рекомендации по выполнению работы
• установить на свой компьютер пакет Octave
• проработать материал лекции 11
• вариант задания должен соответствовать двум последним цифрам вашего пароля. Если вариант задания с таким номером отсутствует, начните отсчет вариантов сначала.
Содержание отчета.
1. Титульный лист с указанием ФИО студента, номер учебной группы, название лабораторной работы, номер варианта.
2. Принтскрины экранов, демонстрирующие работу.
Создать матрицу А(4,4) и вектор В(4). Вычислить вектор К , используя выражение К= А-1*В
ВВЕДЕНИЕ В ПАКЕТ Octave
Цель работы: Познакомиться с пакетом Octave. Изучить основные приемы работы с матрицами
Рекомендации по выполнению работы
• установить на свой компьютер пакет Octave
• проработать материал лекции 11
• вариант задания должен соответствовать двум последним цифрам вашего пароля. Если вариант задания с таким номером отсутствует, начните отсчет вариантов сначала.
Содержание отчета.
1. Титульный лист с указанием ФИО студента, номер учебной группы, название лабораторной работы, номер варианта.
2. Принтскрины экранов, демонстрирующие работу.
Создать матрицу А(4,4) и вектор В(4). Вычислить вектор К , используя выражение К= А-1*В
Дополнительная информация
2021г.,вариант№6, без замечаний.СибГУТИ.
Похожие материалы
Программные средства обработки информации. Лабораторная работа №1
1973830311asd
: 24 января 2021
Лабораторная работа No3
ВВЕДЕНИЕ В LabVIEW.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ПРАВИЛА
ПОСТРОЕНИЯ ВИРТУАЛЬНЫХ ПРИБОРОВ
Цель работы: Познакомиться с программной средой LabVIEW. Научиться создавать, редактировать и отлаживать
виртуальный прибор (ВП)
Рекомендации по выполнению работы
• установить на свой компьютер пробную (2 недельную версию) среды LabVIEW.
• проработать материал лекции 12
• вариант задания должен соответствовать двум последним цифрам вашего пароля. Если вариант задания с таким номером о
600 руб.
Программные средства обработки информации. Лабораторная работа №1
1973830311asd
: 24 января 2021
Лабораторная работа №1
ВВЕДЕНИЕ В ПАКЕТ SMathStudio
Цель работы: Познакомиться с SMathStudio. Изучить основные вычислительные возможности пакета
Рекомендации по выполнению работы
• установить на свой компьютер пакет SMathStudio
• проработать материал лекции 1-10
• вариант задания должен соответствовать двум последним цифрам вашего пароля. Если вариант задания с таким номером отсутствует, начните отсчет вариантов сначала.
Содержание отчета.
1. Титульный лист с указанием ФИО студента, номера
600 руб.
Программные средства обработки информации
yamahaf310
: 12 сентября 2022
Содержание
Исходные данные 3
Задание 3
1 Описание основных характеристик стандарта ССПО WiMAX 4
1.1 Область применения 4
1.2 Принцип работы WiMAX 5
1.3 Архитектура 6
2 Расчет характеристик антенны БС 8
2.1 Коллинеарная антенна 8
2.2 Расчет диаграммы направленности ДН в разных плоскостях 9
3 Расчет потерь в питающем фидере 13
4 Расчет уровня затухания при распространении сигнала в реальных условиях 14
5 Построение зоны покрытия БС 16
Заключение 17
Список использованных источников 18
150 руб.
Программные средства обработки информации. Лабораторная работа №1. Вариант №3
Damovoy
: 13 октября 2020
ВВЕДЕНИЕ В ПАКЕТ SMathStudio
Цель работы: Познакомиться с SMathStudio. Изучить основные вычислительные возможности пакета
Рекомендации по выполнению работы
• установить на свой компьютер пакет SMathStudio
• проработать материал лекции 1-10
• вариант задания должен соответствовать двум последним цифрам вашего пароля. Если вариант задания с таким номером отсутствует, начните отсчет вариантов сначала.
Содержание отчета.
1. Титульный лист с указанием ФИО студента, номера учебной группы, назван
75 руб.
Лабораторные работы 1-3. Программные средства обработки информации. Вариант 07
Andatra6699
: 1 декабря 2023
Лабораторная работа №1
«Введение в пакет SmatchStudio»
Цель работы: Познакомиться с SMathStudio. Изучить основные вычислительные возможности пакета
№ варианта: 7 (см. скрин)
1. Вычислить выражение
2. Рассчитать значения функций
Построить графики этих функций в одной системе координат
3. Создайте две матрицы А и D размером (4х4). Для заполнения матриц используйте функцию генерации случайных равномерно распределенных чисел.
Вычислите определитель первой матрицы. Обратную второй матрицы.
4. Вычис
700 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Программные средства обработки информации. Вариант 03
Учеба "Под ключ"
: 2 октября 2022
Лабораторная работа №1
«Введение в пакет SmatchStudio»
Цель работы: Познакомиться с SMathStudio. Изучить основные вычислительные возможности пакета
Таблица 1 – Вариант задания
№ варианта: 3
Задание (см. скрин)
1. Вычислить при x=2
2. Ввести функцию как ранжированную переменную и показать ее значения
3. Создать матрицы и произвести операции с матрицами P и Q
вычислить определители матриц и если какие-то операции не выполняются в MathCAD, объяснить почему?
4. Вычислить неопределенный интеграл
5.
650 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Программные средства обработки информации. Вариант №4
IT-STUDHELP
: 30 декабря 2021
Лабораторная работа №1
ВВЕДЕНИЕ В ПАКЕТ SMathStudio
Цель работы: Познакомиться с SMathStudio. Изучить основные вычислительные возможности пакета
Рекомендации по выполнению работы
• установить на свой компьютер пакет SMathStudio
• проработать материал лекции 1-10
• вариант задания должен соответствовать двум последним цифрам вашего пароля. Если вариант задания с таким номером отсутствует, начните отсчет вариантов сначала.
Содержание отчета.
1. Титульный лист с указанием ФИО студента, номера
500 руб.
Лабораторные работы №№1-3 по дисциплине: Программные средства обработки информации. Вариант №1
IT-STUDHELP
: 26 ноября 2021
Лабораторная работа No1
ВВЕДЕНИЕ В ПАКЕТ MATHCAD
Цель работы: Познакомиться с Mathcad. Изучить основные вычислительные возможности пакета.
Задание 1
Задать переменные х и у и вычислить значение арифметического выражения: z=arctg ∛(x-siny )/√(1-x^2 )-(|x|⋅√(1-x^2 ))/∛(x-siny ).
Задание 2
Создать функцию C=a⋅t^2⋅ln( t)+a^t+e^(a⋅t)⋅cos( t), вычислить ее значения и показать их на графике, t=0.5, a изменяется от 2 до 5 с шагом 0.5.
Задание 3
Создать матрицы P и произвести операции:
выбрать стол
1500 руб.
Другие работы
Контрольная работа "Финансовый менеджмент". 5-й вариант
love14
: 10 февраля 2014
Задание:
Проведение расчётов и анализа финансовой деятельности компании в соответствии с вариантом контрольной работы за отчетный год, по которому студент располагает исходными данными.
Раздел финансового анализа: балльная оценка финансовой устойчивости компании.
Решение:
Выводы:
Список используемой литературы
240 руб.
Экзаменационная работа по теории электрических цепей. Билет №4
Andrev111111
: 28 апреля 2013
1. Задача амплитудной и фазовой коррекции в электрических цепях.
2. Задача:
Дано:
R=XС=50 Ом
Найти:
а) Найти, исходя из физического смысла, А-параметры и Н-параметры четырехполюсника;
б) Найти значения ZГ и ZН для согласованного включения четырехполюсника;
в) Найти собственное ослабление четырехполюсника;
г) Найти рабочее ослабление и рабочую передаточную функцию, если Е=40 В, U2=2 В, ZГ=ZH=50 Ом;
д) Найти через А-параметры ZВХ1 при ZН=10 Ом и ZВХ2 при ZГ=ZC1.
50 руб.
Направляющие системы электросвязи. Лабораторная работа № 2. Вариант №1
Gila
: 17 января 2019
"исследование дисперсионных искажений импульсов в оптическом волокне"
ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Целью работы является проведение компьютерного эксперимента по исследованию влияния составляющих дисперсии на временные параметры передаваемых оптических импульсов:
- модовой дисперсии ступенчатых оптических волокон;
- модовой дисперсии градиентных оптических волокон;
- материальной составляющей хроматической дисперсии;
- волноводной составляющей хроматической дисперсии;
- профильной составляющей хроматической дисп
210 руб.
Экономические проблемы социально-правовых и политических отношений
Qiwir
: 13 ноября 2013
Историческая школа — это немецкое явление, отразившее специфику социально-экономического развития страны. Ее возникновение в рамках замкнутой экономической науки связано с целым комплексом объективных причин.
Конец первой половины XIX в., когда историческая школа вышла на авансцену, представлял собой переломный период в истории Германии. По уровню экономического развития страна значительно отставала от своих соперников — Англии и Франции. Лишь в 40 —60-е гг. начался промышленный переворот, прив
10 руб.