Телевидение. Контрольная работа. Вариант №6
-
Категории:
Основы радиосвязи и телевидения, Работа Контрольная
-
Добавлен:
04.02.2021
-
Размер:
288 KB
-
Покупок:
4
-
Добавил:
Damovoy
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
Контрольная.docx
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
ЗАДАЧА 1. Вычертите осциллограмму полного телевизионного сигнала, соответствующего развертке, 9 строки изображения, приведенного на рисунке 5.1.
ЗАДАЧА 8. Приведите форму полного сигнала синхронизации, поясните назначение его составляющих; приведите сведения о длительностях импульсов этого сигнала в соответствии с ГОСТ 7845-82. Чем отличаются синхронизирующие импульсы смежных полей?
ЗАДАЧА 30. Поясните конструктивные особенности приемных устройств цифровых телевизионных сигналов. Приведите структурную схему цифрового абонентского приемника-декодера.
ЗАДАЧА 8. Приведите форму полного сигнала синхронизации, поясните назначение его составляющих; приведите сведения о длительностях импульсов этого сигнала в соответствии с ГОСТ 7845-82. Чем отличаются синхронизирующие импульсы смежных полей?
ЗАДАЧА 30. Поясните конструктивные особенности приемных устройств цифровых телевизионных сигналов. Приведите структурную схему цифрового абонентского приемника-декодера.
Дополнительная информация
Зачтено без замечаний в 2020 году
Похожие материалы
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА По дисциплине: Телевидение вариант 6
Ирина36
: 20 августа 2024
Номера задач 06 варианта: 1, 8, 30.
Номер строки: 9.
ЗАДАЧА 1. Вычертите осциллограмму полного телевизионного сигнала, соответствующего развертке, заданной в таблице 1 строки изображения, приведенного на рисунке 1.
ЗАДАЧА 8. Приведите форму полного сигнала синхронизации, поясните назначение его составляющих; приведите сведения о длительностях импульсов этого сигнала в соответствии с ГОСТ 7845-82. Чем отличаются синхронизирующие импульсы смежных полей?
ЗАДАЧА 30. Поясните конструктивные особеннос
Ирина36
: 20 августа 2024
400 руб.
Контрольная работа №2 по дисциплине: Телевидение. Вариант № 6
Devide
: 9 сентября 2012
Условия задачи
Дайте общую характеристику системы цветного телевидения СЕКАМ, пояснив ее уравнениями сигналов. Раскройте понятие совместимости системы цветного телевидения, Поясните сущность уплотнения спектра сигнала. Начертите и поясните структурную схему видеоканала передающей части и структурную схему канала цветности телевизора. Приведите и поясните характеристики высокочастотного и низкочастотного предыскажений сигналов. Приведите краткие сведения о цветовой синхронизации.
Рассчитайте и по
Devide
: 9 сентября 2012
50 руб.
Контрольная работа №2 по дисциплине: «Телевидение». Вариант № 6
maximovpa
: 19 мая 2012
Задание
В таблицах приняты обозначения: Кр – красный, Жел – желтый, Зел – зеленый, Гол – голубой, Син – синий, Пур – пурпурный.
Кр 1 Кр 2 Зел 1 Зел 4 Серый
ЕR¢ 1 0.75 0 0.5 0.5
ЕG¢ 0 0.2 1 1 0.5
ЕB¢ 0 0.2 0 0.5 0.5
Таблица 1 – Значения видеосигналов, соответствующие цветным полосам контрольного изображения.
Рассчитайте и постройте осциллограмму полного цветового сигнала за одну строку при условии, что на ней расположены четыре цветные полосы – красная 1, красная 2, зеленая 1, зеленая 4 и одн
maximovpa
: 19 мая 2012
300 руб.
Телевидение. Контрольная работа
1973830311asd
: 12 мая 2021
Исходные данные для варианта 6:
Номер варианта Номер задач
06
1
8
30
ЗАДАЧА 1. Вычертите осциллограмму полного телевизионного сигнала, соответствующего развертке, 9 строки изображения, приведенного на рисунке 5.1.
Масштаб по горизонтали: 1 клетка – 2 мкс
Рисунок 5.1. Изображение (испытательное), предназначенное для вычерчивания осциллограмм полного ТВ сигнала отдельных строк и анализа параметров четкости
Для двух групп периодически повторяющихся элементов, находящихся на заданной стр
1973830311asd
: 12 мая 2021
700 руб.
Контрольные работы по Телевидению
GnobYTEL
: 7 октября 2012
Вычертить осциллограмму полного телевизионного сигнала, соответствующего развертке заданной строки изображения. На осциллограмме сигнала отметить уровни черного, белого, гасящих и синхронизирующих импульсов (в %), в соответствии с ГОСТом 7845–79.
GnobYTEL
: 7 октября 2012
20 руб.
Телевидение. Контрольная работа
rasamaha25
: 5 февраля 2012
Задача 1.
Вычертите осциллограмму полного телевизионного сигнала, соответствующего развёртке 3-ой строки изображения, приведённого на рисунке 1.
Задача 11.
Выясните чем, чем определяется четкость телевизионного изображения в горизонтальном и вертикальном направлении
Задача 17.
Поясните устройство и принцип действия трубки типа видикон. Опишете основные свойства, приведите световую характеристику трубки. Поясните зависимость световой характеристики от напряжения на сигнальной пластине.
rasamaha25
: 5 февраля 2012
100 руб.
Телевидение. Контрольная работа №2. 7-й сем. Вариант №6
Vasay2010
: 28 ноября 2013
Дайте общую характеристику системы цветного телевидения СЕКАМ, пояснив ее уравнениями сигналов. Раскройте понятие совместимости системы цветного телевидения, Поясните сущность уплотнения спектра сигнала. Начертите и поясните структурную схему видеоканала передающей части и структурную схему канала цветности телевизора. Приведите и поясните характеристики высокочастотного и низкочастотного предыскажений сигналов. Приведите краткие сведения о цветовой синхронизации.
Рассчитайте и постройте осцилло
Vasay2010
: 28 ноября 2013
48 руб.
Телевидение. Контрольная работа №1. 7-й сем. Вариант №6
Vasay2010
: 28 ноября 2013
Таблица 1 – Номера задач различных вариантов контрольной работы № 1
Номер варианта Номер задач Номер строки
06 1, 8, 30 9
ЗАДАЧА 1. Вычертите осциллограмму полного телевизионного сигнала, соответствующего развертке, 9 строки изображения, приведенного на рисунке 1.Рисунок 1 – Изображение (испытательное), предназначенное для вычерчивания осциллограмм полного ТВ сигнала отдельных строк и анализа параметров четко
Vasay2010
: 28 ноября 2013
48 руб.
Другие работы
Интернет в обучении иностранному языку
Elfa254
: 23 марта 2013
План
1. Введение.
2. Дидактические функции сети Интернет для предмета «иностранный язык»
2.1. Определение целей использования Интернета для изучения иностранного языка
2.2. Определение возможностей использования Интернета как средства обучения
2.3. Решение некоторых дидактических задач при помощи сети Интернет
2.4. Возможность использования Интернета в зависимости от модели обучения
3. Практическое использование сети Интернет на уроке
4. Интернет во внеклассной работе
4.1. Обучаю
Elfa254
: 23 марта 2013
10 руб.
Пример должностной инструкции секретаря-референта
Qiwir
: 22 октября 2013
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Секретарь-референт относится к категории специалистов предприятия,
принимается и увольняется директором.
1.2. Основными задачами секретаря-референта являются организационное
и документационное обеспечение деятельности генерального директора.
1.3. Секретарь-референт подчиняется непосредственно директору предприятия.
1.4. В своей деятельности секретарь-референт руководствуется:
— законодательными актами РФ;
- Уставом предприятия;
- Положением
Qiwir
: 22 октября 2013
10 руб.
Расчет 10-ти этажного жилого дома с несущими продольными и поперечными кирпичными стенами
OstVER
: 12 ноября 2013
Ведомость дипломного проекта.
Введение.
Архитектурно-строительная часть.
Общие указания.
Генеральный план.
Общая характеристика проектируемого здания.
Объёмно-планировочные решения.
Конструктивные решения.
Инженерное оборудование.
Санитарно-техническое оборудование.
Электротехнические устройства.
Слаботочные устройства.
Технико-экономические показатели здания.
Теплотехнический расчёт.
Расчет наружного стенового ограждения.
Расчёт покрытия.
Расчетно-конструктивная часть.
Исходные данные.
Сбор наг
OstVER
: 12 ноября 2013
100 руб.
Организация и методика физического воспитания учащихся средних профессиональных учебных заведений
Elfa254
: 3 сентября 2015
Физическое воспитание – органическая составная часть общей системы обучения и воспитания, оно должно содействовать как общему, так и специальному развитию физических качеств учащихся в соответствии с требованиями осваиваемой профессии.
Физическое воспитание в средних профессиональных учебных заведениях являются учебным предметом, формирующим у учащихся жизненно необходимые знания, умения, навыки, развивающие двигательные способности. Одновременно оно оказывает оздоровительное, реабилитационное и
Elfa254
: 3 сентября 2015
45 руб.
