Домкрат реечный 3 т

Цена:
400 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 6E53FFEA-C0D0-44CC-A630-8E6C198518B7.rar [ 825 KB ]
material.view.file_icon Д003 400
material.view.file_icon Компас v11lt
material.view.file_icon Реечный домкрат-эскиз.cdw [ 65 KB ]
material.view.file_icon Спицификация.cdw [ 71 KB ]
material.view.file_icon Чертеж реечного домкрата.cdw [ 170 KB ]
material.view.file_icon Компас v12sp1
material.view.file_icon Реечный домкрат-эскиз.cdw [ 65 KB ]
material.view.file_icon Спицификация.cdw [ 71 KB ]
material.view.file_icon Чертеж реечного домкрата.cdw [ 171 KB ]
material.view.file_icon КР ОПиЭТО.docx [ 645 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer
  • Microsoft Word

Описание

СОДЕРЖАНИЕ
АННОТАЦИЯ
ЭСКИЗНЫЙ ПРОЕКТ
ВВЕДЕНИЕ
1 НАЗНАЧЕНИЕ И ОПИСАНИЕ КОНСТРУКЦИИ
2 ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ
3 ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ
3.1 Общие требования травмобезопасности к конструкциям гаражного оборудования
3.2 Общие требования безопасности к узлам и процессам управления гаражным оборудованием 
3.3 Общие требования безопасности к ограждениям в конструкциях гаражного оборудования
3.4 Общие требования к электробезопасности гаражного оборудования
3.5 Общие требования пожарной безопасности и взрывобезопасности гаражного оборудования
3.6 Требования к оборудованию для подъема и перемещения
4 РАСЧЕТНАЯ ЧАСТЬ
4.1 Определение основных размеров элементов передачи
4.2 Расчет первого вала
4.3 Расчет второго вала
4.4 Расчет третьего вала
4.5 Определение поперечных размеров зубчатой рейки
4.6 Определение основных размеров храпового механизма
5 ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ РЕЕЧНОГО ДОМКРАТА
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Дополнительная информация

ПЗ: 30 стр. ГЧ: 1 лист А1 (курсовой проект)

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх